当(dāng)真；

　　严(yán)肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非常(cháng)认真(zhēn)，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三(sān)心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表们(men)认真讨论并且一致通过(guò)了决议(yì)。

认真地还是认(rèn)真的写作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的词和词(cí)组构成(chéng)一种特有(yǒu)形(xíng)式来为它后面的动词服(fú)宏明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认(rèn)认(rèn)真真地写。

　　此处的(de)“地”便为(wèi)状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受了这件(jiàn)礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面(miàn)的词构成一种固有的“的(de)字结构菲律宾国土面积有多大，菲律宾国土面积有多少平方公里”形式来(lái)修(xiū)饰、限(xiàn)制和说明后面的名(míng)词或(huò)并首代词，使前后构成一(yī)种“定名(míng)关系”。

　　“的(de)”即为定(dìng)语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学(xué)校(xiào)就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必(bì)须用(yòng)在(zài)动(dòng)词或(huò)形(xíng)容词(cí)之(zhī)后，带(dài)着它后面的词(cí)语为其前的动词或形(xíng)容词服(fú)务(wù)，即(jí)作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白(bái)得(dé)刺眼(yǎn)。

　　此处的“得(dé)”便为补语(yǔ)的标(biāo)志，应(yīng)读de。

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