小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明(míng)方法(fǎ)分别是(shì)举例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比(bǐ)方的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用，六(liù)种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举例(lì)子(zi)的(de)作(zuò)用是使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或(huò)事理，一要注(zhù)意例(lì)子(zi)的代表(biǎo)性，二要注意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的内容更充实具体，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用一些文献(xiàn)资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故(gù)事(shì)使文(wén)章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同(tóng)或不同的(de)事物(wù)、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的(de)或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在(zài)比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明(míng)的(de)事物具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列(liè)数字(zì)的(de)方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要(yào)准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之处(chù)作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的形(xíng)状特(tè)点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用(yòng)明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用

　　小学的六种说明方法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的(de)事例来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使(shǐ)说(shuō)明的对象更(gèng)生动形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格(gé)里拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的数(shù)字(zì)绝(jué)对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字，也要(yào)有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象(xiàng)的(de)特点更(gèng)加(jiā)精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界(jiè)上含沙量最大(dà)的(de)大河(hé)，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出(chū)强调事物(wù)的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事(shì)物(wù)特征的一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象(xiàng)的事物变得(dé)具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物(wù)的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方(fāng)面不(bù)易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可以分为两大(dà)类：一(yī)类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特(tè)征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解(jiě)释(shì)空粗说明(míng)对(duì)象(xiàng)的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密，更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对(duì)边分别平行(xíng)的四边(biān)形叫平行(xíng)四边形。

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