发(fā)奋还是发(fā)愤读(dú)书(shū)啊，发奋还是发愤图强是两个都正确的。

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发奋还是发(fā)愤读书啊，发奋(fèn)还(hái)是发愤(fèn)图强

　　二者之间的意思、基本解释安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介、引(yǐn)证(zhèng)解释都(dōu)有区别，具体(tǐ)如下：

　　一、意思(sī)不同

　　1、发(fā)奋

　　意思为振作起来，奋发。

　　2、发愤

　　指(zhǐ)下(xià)决心，立志，自(zì)觉(jué)不满足，而(ér)奋力(lì)为之。

　　二、基本解(jiě)释(shì)不同

　　1、发奋

　　①、振作起来(lái)，奋发。

　　②、决定努力，发(fā)愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努(nǔ)力。

　　②、发(fā)泄愤(fèn)怒(nù)。

　　三、引证(zhèng)解释不同

　　1、发奋

　　郭沫若《棠棣之花》第(dì)一幕：正是我们年青人发奋(fèn)有为的(de)时(shí)候(hòu)了(le)。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡要发愤读书，要争气。

　　②、鲁(lǔ)迅《汉(hàn)文学史纲要》第六篇：“盖秦(qín)灭六(liù)国，四方怨恨，而楚(chǔ)尤(yóu)发愤，誓(shì)虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤读(dú)书(shū)啊

　　两个都可(kě)以，看你用的(de)场合和具(jù)体(tǐ)的意思。

　　 “发奋”与(yǔ)“发愤”读音相(xiāng)同，意思也相近。

　　了解(jiě)它们之间(jiān)的细微的差别，对正确使用(yòng)这两个词非常(cháng)必要(yào)。

　　　　先(xiān)看“奋”和(hé)“愤”。

　　　　奋，繁体字(zì)作奋(fèn)，是个形声字，形旁是隹，和(hé)鸟有关。

　　本义指(zhǐ)鸟振翅飞翔。

　　如：奋飞。

　　后来引申为(wèi)振作、鼓动(dòng)。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不顾身等(děng)。

　　　　愤(fèn)，也(yě)是形声字，形旁是(shì)心，和人的心情有关。

　　指因为不满意而感情激动。

　　如：气愤、愤愤不平(píng)等。

　　 　 再看，“发奋”和(hé)“发(fā)愤(fèn)”。

　　　　意义有别。

　　发(fā)奋指振作起来，如：发奋(fèn)努(nǔ)力、发奋有为等。

　　发愤指决心(xīn)努力和皮(pí)圆。

　　如(rú)：发(fā)愤忘(wàng)食、发愤(fèn)图强(qiáng)等(děng)。

　　发奋(fèn)强调精(jīng)神振作；发愤突出精(jīng)神(shén)受到(dào)刺激(jī)而产生向上的内动(dòng)力(lì)。

　　　　范围有别。

　　“发奋”使用的范围(wéi)要(yào)比“发愤”大。

　　“发奋”可以指个人，也可(kě)以指群体(tǐ)或国家，而“发愤”一(yī)般(bān)只指(zhǐ)个人。

　　　　功能有别。

　　“发奋(fèn)”可以说“奋(fèn)发”。

　　如：“发奋努力(lì)”可以(yǐ)说“奋发(fā)努力(lì)”，“发奋(fèn)图强”可以(yǐ)说“奋发图(tú)强(qiáng)”。

　　而(ér)“发愤(fèn)”则不能说“愤发安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介”。

　　　　需(xū)要区分(fēn)两个成语的意(yì)义。

　　发奋图强和(hé)发愤图强，两个都有“谋求(qiú)自(zì)强”之义。

　　前一个指振作精(jīng)神，奋力自握锋强(qiáng)；后一个指下(xià)定决心，努力谋求强盛。

　　一(yī)个侧重(zhòng)于(yú)“振作精神”，一个侧重于(yú)“下(xià)定(dìng)决心”，侧(cè)重点有(yǒu)所不同。

　　 所唤塌以(yǐ)可以说(shuō)“发奋(fèn)读(dú)书”（振作精(jīng)神，努力读书），也可以说“发(fā)愤读(dú)书”（下定决心，好好读(dú)书）。

　　 希望可以(yǐ)帮助(zhù)你。

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