1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的(de)剧痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到(dào)了正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人(rén)类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈维其(qí)实并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前的(de)是一个(gè)千载难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距离的研究世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在(zài)距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人(rén)类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度与(yǔ)大脑的(de)绝(jué)对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这颗可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一(yī)直在不(bù)断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在(zài)了偏执体上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因此这些理论(lùn)都没(méi)法让大多数(shù)的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的(de)，世界上大部(bù)分(fēn)的人都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数(shù)的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的(de)基础上，一(yī)些研究(jiū)远古地外文明的人认为，人类的(de)大(dà)脑之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造访(fǎng)地球的高智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也(yě)为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界最(zuì)大的都市传说(shuō)源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天(tiān)，世(shì)界上智商最高(gāo)的人(rén)出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创(chuàng)的(de)对数算出历史上任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学(xué)会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面华大基因是国企吗前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯(sī)将会成为世界上最伟(wěi)大的数学(xué)家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个(gè)智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大学四(sì)个(gè)学位，其中(zhōng)最让(ràng)他引以为傲的是成为了(le)美(měi)国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍(bào)里斯(sī)席(xí)德斯(sī)在(zài)孩子出生之(zhī)前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿(ér)子(zi)代(dài)表(biǎo)了一个机(jī)会，这个机会就是(shì)在现实的(de)世(shì)界当中检(jiǎn)验他的(de)导师(shī)曾经(jīng)提(tí)出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使用了一小部分的(de)身心资源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的科学(xué)杂(zá)志上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才(cái)少(shǎo)年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才(cái)少年(nián)，印证了(le)他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而(ér)并非(fēi)大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现(xiàn)了所谓(wèi)的(de)10%利(lì)用率，同时又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联(lián)想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他们(men)的(de)一(yī)部分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与之前进(jìn)行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就一直(zhí)切一直切，切到一(yī)半以后(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个(gè)脑区时，发现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影响非(fēi)常的大(dà)，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域(yù)”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切(qiè)除的(de)越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理论，说人的(de)意(yì)识就像(xiàng)冰山一样，只有露(lù)出表(biǎo)面的部(bù)分才(cái)能被别(bié)人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是人们不能轻易看到(dào)的(de)，也(yě)就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除(chú)的实验，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能(néng)的(de)开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了(le)著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的序(xù)言(yán)当中有这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学(xué)的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授(shòu)过去(qù)常(cháng)说(shuō)，一般人只使用了他(tā)潜在心智能力的(de)10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10华大基因是国企吗%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢(màn)地适应，之后退化(huà)直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日(rì)的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了(le)，而动物(wù)的大(dà)脑同样是经过数(shù)百万年(nián)的自然(rán)选择(zé)不(bù)断进化所形成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最复(fù)杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要(yào)整个人体20%的(de)能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功能正常(cháng)运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同(tóng)时(shí)又具(jù)有(yǒu)抑(yì)制整合(hé)情绪的(de)功能，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果，正常人(rén)就会(huì)下意识(shí)的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑的(de)功能(néng)，对(duì)于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能(néng)更(gèng)加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来说，大脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于(yú)相关的(de)知(zhī)识(shí)盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围会变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻(xún)找食物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学(xué)的发展，我(wǒ)们(men)已经可以通(tōng)过正电子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的每个(gè)部分的功能(néng)都是(shì)不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的(de)任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也(yě)是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候(hòu)，大(dà)脑也(yě)会处(chù)在一个(gè)不断(duàn)活动(dòng)的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还没有(yǒu)找到(dào)一个完(wán)全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其实(shí)已经(jīng)被开(kāi)发(fā)了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实(shí)的原(yuán)因，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关(guān)科幻电(diàn)影的(de)渲染(rǎn)，使得(dé)更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力来(lái)提(tí)高智(zhì)慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差(chà)异，这并(bìng)不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及(jí)单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会直接相连，而是(shì)会(huì)形成(chéng)一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神(shén)经元之间的(de)电信号进(jìn)行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信(xìn)号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识越(yuè)牢固(gù)，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识(shí)点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人实际发出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿(yì)个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家(jiā)能(néng)更(gèng)好地(dì)理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每(měi)天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一(yī)个就是在强化(huà)已(yǐ)经形成的突(tū)出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也(yě)就是学习到(dào)新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的(de)联系(xì)就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的(de)工(gōng)作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的(de)调(diào)集(jí)更多的神经元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递(dì)信息的效率就会(huì)更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活(huó)跃的神(shén)经元(yuán)数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑中的电(diàn)信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更强(qiáng)的一(yī)种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知识点的(de)链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神(shén)经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一(yī)个知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出(chū)无数的念头和联想，我们(men)的创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触(chù)，多数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平均(jūn)每(měi)个神(shén)经(jīng)元所(suǒ)拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪明，本(běn)质上就是增加(jiā)神经元的数(shù)量和增(zēng)加突(tū)出的(de)数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的(de)神经元(yuán)，除了(le)自然生长的神(shén)经元，也(yě)可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来(lái)促进新的(de)神经元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的(de)数量(liàng)，就是通过(guò)主动的学习或者(zhě)是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是(shì)为(wèi)什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是(shì)因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有这样一(yī)个特点，它是动(dòng)态形成与动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的(de)多(duō)的突触就会(huì)被强化，用的(de)少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除(chú)，或者是被其他(tā)的信息占(zhàn)用(yòng)。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的(de)人(rén)，整天(tiān)对(duì)着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态(tài)，是(shì)得不到(dào)主动信息(xī)刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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