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安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介

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四川高考网上填报(bào)志愿网址(zhǐ),2020四川高考志(zhì)愿(yuàn)报名网址

  高考结束的考生们通(tōng)常都想要好好的放(fàng)松一(yī)下,这是(shì)无可厚非的,但考(kǎo)生(shēng)们在(zài)面对志愿填报的时候千万不要盲目选择(zé)。

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一、2020年四川(chuān)高考网上(shàng)志愿填报入口

  考生请注意,2020年四川高考志愿填报网站,唯一的(de)入口就是四川省(shěng)教育考试院(yuàn)官(guān)方(fāng)网站,考试可以(yǐ)登录该(gāi)系统填报(bào)志愿(yuàn)。

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二、四川高考(kǎo)志愿填报注(zhù)意(yì)事项和指南

  高(gāo)考志愿填(tián)报的注意事项有哪些

  1、对于(yú)高考志愿填报,可以(yǐ)填报四个学校,每个学校可以填报六个(gè)专业(yè)。

  考(kǎo)生(shēng)需要注意的是(shì),在(zài)填写志愿的时候,代码一定要填报准确。

  在填报(bào)志愿(yuàn)的(de)时候(hòu),考生(shēng)在填第(dì)一(yī)个(gè)学校的时(shí)候,可以填的稍微高一(yī)点,第二(èr)个和第(dì)三个志愿可(kě)以填和你高考成绩排名差(chà)不多的(de),最后第四个可以(yǐ)填的稍低一(yī)些。

  这样拉开(kāi)梯(tī)度(dù)来(lái)填报高考志愿(yuàn),比(bǐ)较有保障。

  2、高(gāo)考文(wén)理类考生(shēng)填报高考志愿采(cǎi)用的是(shì)平行志愿(yuàn)和整(zhěng)体志愿(yuàn)两种,一般都包(bāo)含A、B、C三所(suǒ)或(huò)ABCDE五所院(yuàn)校(xiào),每(měi)所院校志愿中都包含六个专业志愿和一个专业服从调剂志愿(yuàn)。

  而体育类考生在填(tián)报(bào)志愿(yuàn)的时候(hòu)可(kě)以填报五所院校,但是每(měi)所院校志愿(yuàn)中(zhōng)包含四(sì)个专业志愿和一个专(zhuān)业(yè)服从志愿。

  3、考生在(zài)填报平行志愿时要注意,平行志(zhì)愿是有录取(qǔ)顺序(xù)的,并不是成绩达到各高校的录(lù)取条件后,就可以被几所院(yuàn)校同(tóng)时录取的。

  事实(shí)上(shàng),考生的档案在投到某一所高校后,就不(bù)会再到其(qí)他的学校,所(suǒ)以(yǐ)对(duì)于考生来(lái)说,投档录取的机(jī)会仍然只有(yǒu)一次(cì)。

  高(gāo)考志愿填报技巧有哪(nǎ)些

  了解本科专业目录非(fēi)常重要

  12个(gè)学科(kē)门类,92个专业类,506个专业。

  (普(pǔ)通(tōng)高等学校本科专业目录(2012年))

  十(shí)二(èr)个学科门(mén)类(lèi)往下有很多细分,在我们本科专业里(lǐ)就是(shì)叫专业类。

  国家教委的专业目录里(lǐ)92个(gè)专业类,92个(gè)专业类下面再细分(fēn)就(jiù)是(shì)506个专业。

  不同的学校开设的不一样,招生也不一样(yàng)。

  506个专业中比(bǐ)较大众化的应(yīng)该是将近200个专业(yè)。

  特(tè)别(bié)要提醒大家注意(yì)工学

  在92个专业(yè)类(lèi)里头工学(xué)占了31个,占(zhàn)到三分之(zhī)一左右,在专(zhuān)业数506个里(lǐ),工学(xué)占了169个,又是三分之(zhī)一左右。

  教育(yù)部(bù)一个统(tǒng)计,就全国的大学(xué)生(shēng)在(zài)校(xiào)生人数里学(xué)工科(kē)的也占了三(sān)分(fēn)之(zhī)一左(zuǒ)右。

  所以(yǐ)其实在高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报的过程中,我(wǒ)们很多家长可(kě)能系数比较多的,或者(zhě)说您面临(lín)的大学(xué)专业选择(zé)里比较多的还是工学。

  比较好就业也(yě)恰(qià)好(hǎo)是工(gōng)学,因为社会需求量非常大。

三、四川(chuān)高考志愿(yuàn)填报相关文章(zhāng)分享

四川高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报系统入(rù)口网(wǎng)址 附(fù)填报网站系统教程

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   二、四川高考志(zhì)愿填报(bào)教程和指南

   考生高(gāo)考时,感觉一般会比(bǐ)模拟考试时(shí)的(de)状态要好,因此在估分(fēn)时(shí)可适当地加分,但不能过多地加分或减(jiǎn)分(fēn),因为感觉毕竟是(shì)感觉(jué)。

  同时,在估分时还要注意一些(xiē)学(xué)科的估(gū)分要点:

  

   1.语文(wén)。

  各(gè)门(mén)学(xué)科中(zhōng)最(zuì)难估(gū)分的要数语文。

  虽然客观(guān)题部分(fēn)比较容易(yì)估分,但其后的几类题由于弹性比较大,考生(shēng)就应该特别注意(yì)。

  例(lì)如现代文(wén)阅读(dú)部分,如果与标准答案不一致,则(zé)要(yào)看与标准答案(àn)是相安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介近还是相悖,如果相近,还要严(yán)格比(bǐ)较两(liǎng)者,看角度是否一致。

  作(zuò)文评(píng)分是按(àn)基础等级(jí)与发展(zhǎn)等级两个分(fēn)数进行评判的,一个基(jī)础等级50分,发展等(děng)级是10分,在发展等级(jí)里有一项突出(chū)的,都可以加(jiā)1—10分。

  基础等(děng)级的估分要从主题、结构(gòu)到(dào)语言逐项衡量。

  在(zài)第二(èr)部(bù)分评分中(zhōng),如果(guǒ)作文跑题,不可能拿到(dào)发展等(děng)级的分。

  但是现(xiàn)在高考的(de)作(zuò)文在写(xiě)作表达方(fāng)式上,文体限制不(bù)大,可(kě)以写记叙经历,编些故(gù)事,也可(kě)以发表议论,展(zhǎn)开(kāi)联想(xiǎng),这样的要求再跑题(tí)恐怕是很难(nán)了。

  所以在估分(fēn)的时(shí)候不要过分悲观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就是按步(bù)骤(zhòu)给分,没有太多的灵活(huó)性。

  在(zài)估数学分(fēn)时,重点在(zài)大题(tí)的估分上,要按步骤算分,解题的方(fāng)法可(kě)能(néng)不一样,但是在步(bù)骤(zhòu)上相当的位置会给(gěi)同样的分。

  

   物(wù)理(lǐ)的步骤分也(yě)是很重要的,但是不一定是非得要和标准答案相同。

  只要叙述得很清楚,逻辑关系上比较明朗的(de)话,同样会给分。

  因此,物理答题的步骤、程序往往比答案还要重(zhòng)要(yào)。

  一(yī)般情(qíng)况下:考生估分可能(néng)会偏(piān)高,因(yīn)为考生只(zhǐ)会(huì)对(duì)答案,认(rèn)为(wèi)答(dá)案对(duì)了(le)就会得分(fēn)。

  而物理阅卷更注重(zhòng)答案(àn)是怎样来的,根据(jù)是什么。

  有些考生(shēng)答案也许错了(le),可他得(dé)的分也许比答案对的(de)考生(shēng)高,原因之(zhī)一就是解(jiě)答过程的完整性。

  

   3.政治(zhì)。

  对于(yú)政(zhèng)治(zhì)题的(de)估分(fēn),不(bù)是(shì)答得内容越多越给分,而是要看是否将观点答出来(lái)了(le),才能(néng)给分。

  因此,政治(zhì)估(gū)分应把“踩(cǎi)点”和“踩意”相结合,也就(jiù)是(shì)说不一定完全“死抠”标准答案,只(zhǐ)要表达的意(yì)思比较接近标准(zhǔn)答案,表述清(qīng)楚(chǔ)、明确(què)就可以适当给自己加分。

  但这(zhè)种“踩(cǎi)意”也(yě)不(bù)是无边无沿,还要以标准答案为(wèi)纲,要把握好这(zhè)个度。

  

   4.历史。

  历史估(gū)分容易(yì)偏(piān)高。

  考生在(zài)估分时应注(zhù)意以下几(jǐ)点:①在1分(fēn)的(de)分点(diǎn)下(xià)常包括若干句话,一般情况下,只要答上了一个神猜方面的一句(jù)话,就能加上这1分了。

  ②答题(tí)里(lǐ)面如果出现判(pàn)断错(cuò)误,后面的即使答对(duì)了,也不要给自己(jǐ)加(jiā)分。

  因为判断错了,阅卷(juǎn)者就不再往下看了。

  ③估分要注意抓关键(jiàn)词,虽然你的答案所有的话和标准(zhǔn)答案都比较相像,但(dàn)最关(guān)键的那个词没有,也不要(yào)加分,因为阅卷时就是找那个(gè)关(guān)键词(cí)。

  

   5.英(yīng)语。

  英语最好按照自(zì)己平时的(de)情况估分,因为英语考(kǎo)题客观题比(bǐ)重大,估(gū)分相对(duì)容易,比较难估的(de)只(zhǐ)是作文。

  在对作文(wén)进行估分时,最好按照(zhào)自己平时的情况估分(fēn)。

  

   学生第一遍估分可以把自己(jǐ)认为“可得可不得”的分数全部算在得(dé)分之列;第(dì)二(èr)遍再按此方法细估一(yī)遍,找一个(gè)平均值;第(dì)三遍是把这部(bù)分分数全部排除在外(wài);第(dì)四遍(biàn)按(àn)此方(fāng)法(fǎ)细估;第五(wǔ)遍是(shì)用最高得分键锋加上最低(dī)得(dé)分,然后得平(píng)均分(fēn);第六遍(biàn)是用细估的最高分加上最低分得平均分,最(zuì)后(hòu)再平均。

  一般情况下,学(xué)生(shēng)估(gū)分高低与学生本人的(de)性(xìng)格有(yǒu)很大的关系,因(yīn)此家长(zhǎng)、老师(shī)也应结(jié)合学生(shēng)具体情(qíng)况(kuàng)因人而异。

  

   高考估分时应充(chōng)分考(kǎo)虑以下三种情(qíng)况:

  

   第(dì)一种情况,估分之前要吃游亮型(xíng)透标(biāo)准答案,然(rán)后回忆(yì)自己答题的(de)情况如何。

  题目不仅要(yào)答(dá)对,还要看答得(dé)是(shì)否完整。

  因为(wèi)少一个步骤或少一个论点,都会被扣分;第二(èr)种情况,对于结果(guǒ)错了(le)的答题不能全盘否定,有些时候中间的某些步骤是(shì)对的,也可(kě)能会得(dé)分。

  但(dàn)是(shì),这种情况下,分数要往低处估。

  如果解答的方法和标准答案不一致(zhì),最好请(qǐng)老师来把关。

  第三种情况,考生要检(jiǎn)验自己是否(fǒu)运用了(le)一些未经推导的(de)公式。

  也就是说,只有课本上黑体字的(de)公式和(hé)定(dìng)理才(cái)能(néng)直接引(yǐn)用(yòng),否则(zé)也(yě)会被扣分。

  另外(wài),那些平时粗心大意(yì)的考生还要注意,考试时不要(yào)有(yǒu)漏写、漏答的(de)情况出(chū)现,譬如,在(zài)做应用(yòng)题时,为了节约时间,经常不写“答”字。

  如果(guǒ)在高考中出(chū)现这种情况,当(dāng)然会被扣(kòu)分。

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