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说明方法有哪些(xiē)及作用答(dá)题格式，三(sān)年级说明方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实(shí)际(jì)事例来说(shuō)明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的(de)说明方(fāng)法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例子的(de)适量性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比如(rú)，在某某地(dì)区，出现云就代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识(shí)天气(qì)》（根据大的(de)范围(wéi)列举(jǔ)相(xiāng)应的例子）

　　举了(le)具(jù)体的例子，真实具(jù)体(tǐ)有力(lì)地说明了……，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用(yòng)：

　　为了使说明的内(nèi)容更(gèng)充实具(jù)体，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名(míng)言，公式(shì)定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情(qíng)画(huà)意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉贞说它“制(zhì)造(zào)奇特，人不(bù)知其(qí)所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以增加(jiā)文章的说(shuō)服力）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力地说明(míng)事物(wù)的……特(tè)征(zhēng)，既(jì)增强了说服力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的(de)或(huò)者是人们比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已经熟(shú)悉的事(shì)物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　例句(jù)：永定(dìng)河发水时(shí)，来(lái)势很猛(měng)，以前两岸河(hé)堤常被冲毁，但(dàn)是这座桥却从没出过事，足见(jiàn)它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被(bèi)说(shuō)明对象的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列(liè)数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字(zì)，一(yī)定要(yào)准(zhǔn)确无误(wù)，不(bù)准确的(de)数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明，既能准确(què)客观地反映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟(wěi)，全(quán)长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清5k是多少钱 5k是什么意思晰(xī)，一目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了(le)说明对(duì)象的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　例句：按屏(píng)的建造材料极其装饰的华丽程度，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木(mù)屏、竹(zhú)屏(píng)等，因而在艺术(shù)上有雅俗之(zhī)别，同(tóng)时也显露了使用(yòng)人不(bù)同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作(zuò)比(bǐ)较(jiào)，以突(tū)出(chū)事物的形状特点，增强(qiáng)说明(míng)的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫(jiào)做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，同修(xiū)辞(cí)格上的(de)比喻还(hái)有(yǒu)联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻和(hé)借喻(yù)，而说(shuō)明多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的(de)桥洞成弧(hú)形，就(jiù)像(xiàng)虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要说明(míng)的对象(xiàng)形(xíng)象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被(bèi)说明对象更形象、具体，可(kě)以进行状(zhuàng)貌摹(mó)写。

　　作用：描摹(mó)了……的(de)……特(tè)点，生动形象详细具体地(dì)说明了……，使被说明对象更准(zhǔn)确更(gèng)详尽(jǐn)更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相(xiāng)抱，有的交头接耳，有(yǒu)的(de)像(xiàng)倾听水声，有的(de)像注视(shì)行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使(shǐ)被(bèi)说明更具体(tǐ)，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科(kē)学的术(shù)语对某一概念的本质(zhì)特征作(zuò)规定性的说明叫下定义。

　　下定义(yì)能(néng)准确揭示(shì)事(shì)物(wù)的本质(zhì)。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时对抽(chōu)象的字词能够(gòu)更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示(shì)事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一(yī)个侧面，在(zài)事物的某(mǒu)一个特点做些(xiē)一(yī)般(bān)性的(de)解(jiě)释。

　　作用(yòng)：使读(dú)者在阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有两个小拱(gǒng)。

　　这个创造性的设计，不但节约了(le)石料，减轻了(le)桥(qiáo)身的重量(liàng)，而且在(zài)河5k是多少钱 5k是什么意思水暴(bào)涨的时(shí)候，还可(kě)以增加桥洞的过水量，减轻洪水对(duì)桥身(shēn)的冲击。

　　同时(shí)，拱上(shàng)加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白这(zhè)个设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复(fù)杂(zá)的事(shì)物说清楚，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补单用文字表达的缺(quē)欠，对某些事物解(jiě)说更直接、了(le)当。

　　作用(yòng)：使人看(kàn)了一目(mù)了然。

　　条理清晰，直接地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用假设的(de)想法表(biǎo)示出将(jiāng)来会出现(xiàn)的(de)情况。

　　作用：用假设的环(huán)境来(lái)预设(shè)将来(lái)可能(néng)要出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们(men)只有(yǒu)一个地球(qiú)，如果它被破坏了，我(wǒ)们别(bié)无去处(chù)。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明(míng)方法有哪些及作用答(dá)题格式

　　说(shuō)明方法及其作用答题(tí)格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地(dì)说明(míng)了事(shì)物的××特(tè)点。

　　对事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）分门别类(lèi)加以(yǐ)说明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地(dì)说明该(gāi)事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而(ér)准确地说明(míng)该(gāi)事物的××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了(le)被说明对象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用(yòng)简明科学的语(yǔ)言对说明的对象（或科(kē)学事理(lǐ)）加以揭示(shì),从而更科学、早陵做更本(běn)质、更概括地揭示事物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说(shuō)明了(le)事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引(yǐn)用法：用引用的方法说明事(shì)物(wù)的特征,增(zēng)强说服(fú)力,如引(yǐn)用古(gǔ)诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用(yòng)说明在文章开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象(xiàng)的(de)作用(yòng)。

　　9、摹状貌(mào)：对事物(wù)的(de)特征（或事理）加以形象化的(de)描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠(quán)释：对(duì)事物的特征（或事理）加以具(jù)体的解(jiě)释说明,使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明(míng)有以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引(yǐn)用具体的(de)数据；（作用同列数(shù)字(zì)）C、引(yǐn)用(yòng)名(míng)言、格言、谚语；作(zuò)用5k是多少钱 5k是什么意思是(shì)使说明更有说(shuō)服力(lì).D、引用神话传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用(yòng)是增强说明的趣(qù)味性.（引用说明在(zài)文章开头,还起到引出说明(míng)对象的作用）。

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