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松(sōng)果能够生吃吗

　　松果是能够生吃的(de)。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松果(guǒ)是能够生(shēng)吃的，营养成分在生吃的(de)情况下不会丢失。并(bìng)且(qiě)生吃松果能够更(gèng)好地体会到松(sōng)果的原汁原(yuán)味，口(kǒu)感(gǎn)更佳。

　　2.生松果含有寄生虫(chóng)和细(xì)菌(jūn)

　　可是也有(yǒu)人(rén)持对立定(dìng)见，他们认(rèn)为生(shēng)松(sōng)果含有寄生虫和细菌，会对人体形(xíng)成损害。并且松果壳中含有(yǒu)松脂，有些人会对其(qí)过敏，导致过敏(mǐn)反应(yīng)。

　　3.炒松果更安全

　　关于(yú)忧虑生松果会对(duì)健康形成损害(hài)的(de)人，能够(gòu)将松果炒熟后再食用。这(zhè)能够有(yǒu)效地(dì)杀死松果(guǒ)中的寄生虫和(hé)细菌，并削减(jiǎn)对松脂的(de)过(guò)敏反(fǎn)应。

　　4.主张适量食(shí)用

　　无论是生松果仍(réng)是(shì)熟松果(guǒ)，都不(bù)主张食(shí)用过多。由于松果中含有较高的脂肪和热量(liàng)，长时刻(kè)食(shí)用过多可能会导致(zhì)体(tǐ)重增加和(hé)其他健(jiàn)康问题(tí)。

松果体可视(shì)化练习

　　松(sōng)果体可视化的意思是(shì)运用必定的(de)核算(suàn)将(jiāng)数据转换成松果体的图画在(zài)屏(píng)幕上显(xiǎn)现出(chū)来。

　　人类松果(guǒ)体为长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤(chì)色椭圆形(xíng)小体，其(qí)发育在7-8岁(suì)时(shí)到达高峰。

　　松果体(tǐ)坐落间脑顶(dǐng)部，缰连合(hé)与后(hòu)连合之间。

　　松(sōng)果体外(wài)表(biǎo)被以(yǐ)由软脑(nǎo)膜连续而来的结(jié)缔组织被膜，被膜随血管伸入本质(zhì)内，将本质分(fēn)为许(xǔ)多不规则小叶，小叶主要由松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)细(xì)胞、神经胶质细胞(bāo)和神经纤维等组成。

松果体明晰(xī)的想(xiǎng)像力——《童教16》

　　文 /童教(jiào)教育(yù)曾(céng)冠茗

　　 一、明晰的(de)梦(mèng)想力

　　 前面提到，松果体就(jiù)像显像管和投影机相同能(néng)够投(tóu)射咱(zán)们的梦想(xiǎng)画面。

　　可(kě)是很少有人知道(dào)，国际上其实存在(zài) 两种(zhǒng)不同(tóng)的(de)梦(mèng)想(xiǎng)形式(shì) ，一种(zhǒng)是(shì)明(míng)晰(xī)的梦想形式(shì)，一种是含糊的梦想形(xíng)式(shì)。

　　明晰的(de) 想像力 只(zhǐ)呈现在幼儿阶段，大概(gài)是 3～15岁 ，人(rén)群傍边(biān)，只要少(shǎo)数(shù)人成(chéng)年人还(hái)能坚持明晰的梦想才干。

　　所以，这(zhè)种(zhǒng)梦想的才干一向不怎么被人所了解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干 便是指(zhǐ)在大脑内部(bù)能够看见(jiàn)清楚的(de)梦想的画面，闭上(shàng)眼睛或许(xǔ)打开眼睛都能直观的看到自(zì)己(jǐ)梦(mèng)想的画面，就像是“看电视相同”直(zhí)观而明(míng)晰安稳(wěn)的画(huà)面，这种才干和人的(de)精气神还和松果体的机(jī)能有(yǒu)很大的联(lián)系，人的精(jīng)气神十(shí)分充(chōng)分(fēn)，就好像是电脑(nǎo)的电(diàn)能满足，电(diàn)能(néng)满(mǎn)足的情(qíng)况下(xià)，电(diàn)脑就能(néng)正常的作业， 假如人的精气神缺乏 ，咱们的各台电脑就会(huì)自己关机，咱们这个时分(fēn)就需求睡觉或许食物来弥补精(jīng)气神。

　　相反， 假如(rú)精气神满足充(chōng)分 ，咱们的松果体就会彻底被点亮，就(jiù)能够清楚的看到(dào)自己梦想的画面。

　　 松果体(tǐ)在15、16岁(suì)会呈(chéng)现钙化的现(xiàn)象，其实(shí)是大脑的自我维(wéi)护机制。

　　由于松果体清楚的显(xiǎn)现梦想(xiǎng)的画面是需求耗费很多的能量的，所(suǒ)以，在(zài)16岁之后，咱们(men)人领会主动(dòng)封闭这种耗能太多的功用，运(yùn)用一向钙(gài)化(huà)物(wù)质来包裹(guǒ)松果体，包裹之后，咱们的梦想就(jiù)无法直观看到(dào)，只(zhǐ)能是一种(zhǒng)含糊(hú)的梦(mèng)想。

　　可(kě)是(shì)，值得指出(chū)的是，即使是这(zhè)种含糊的梦想，其实也需求松果体才干完结(jié)， 假如没有(yǒu)松果体的整合(hé)咱(zán)们是无法梦想顶的速度越来越快越叫的原因的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈现这(zhè)种明晰的想像(xiàng)力机制(zhì)呢？其(qí)实(shí)这个是咱们人体十分(fēn)才(cái)智的(de)当地，咱们人类呈现(xiàn)在这个(gè)险峻的国际，没有尖利的牙齿和爪子(zi)，咱(zán)们(men)人类要在这个国际生计下(xià)去，靠的(de)是什(shén)么呢？靠(kào)的是(shì)咱们超级兴旺的(de)大脑，咱(zán)们的(de)大脑是(shì)最尖锐的生(shēng)计(jì)兵器了。

　　而咱们的想像(xiàng)力则(zé)是咱(zán)们大脑(nǎo)十分凶猛的才干，咱们人类的回忆才(cái)干十分强壮，甚至有照相(xiāng)回忆(yì)的才干，所谓(wèi)的(de)照相回忆，便是不论什么(me)东西(xī)，只要看一(yī)眼就能(néng)彻(chè)底的回(huí)忆和重现。

　　 这种照相回忆的才干(gàn)本质上便是明晰的梦想才(cái)干 。

　　具有超(chāo)强回忆力则意味着咱们能(néng)够以最(zuì)快的速度学习赖以生计最(zuì)重要的常(cháng)识。

　　所以(yǐ)，这也就能解说为(wèi)什(shén)么(me)咱们幼(yòu)儿和(hé)童年时期具(jù)有超强回(huí)忆力的原(yuán)因(yīn)了。

　　 历(lì)史上闻名的(de)科学家尼古拉斯(sī)·特斯拉(lā)（下图）便是具有这种(zhǒng)明晰想(xiǎng)像力的天才(cái)。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般地(dì)沉浸在发(fā)明(míng)创造的(de)梦想里，脑袋里(lǐ)常(cháng)常浮现出种种反常(cháng)古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊(jīng)讶地发(fā)现(xiàn)，自己(jǐ)能够充分利用梦想力，自己想的(de)任何东西都会直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦想的画面甚至(zhì)会直接(jiē)遮挡住实践的画面，小特斯拉一向遭到(dào)这种(zhǒng)梦想(xiǎng)的困扰，他(tā)还认为他人都和(hé)他(tā)相同(tóng)具有相同的梦想(xiǎng)才干，他(tā)还企图将(jiāng)自己的(de)梦想投(tóu)影出来和其他(tā)人的梦(mèng)想投影来(lái)进行沟通，后来才绝望的发(fā)现其他人并没有具有(yǒu)这种(zhǒng)梦想力。

　　在做(zuò)试(shì)验的时分，特斯拉能够彻底不需求任(rèn)何模型、图纸或(huò)许试(shì)验，就能够在脑海中把一切细节完美地描(miáo)绘出来，和实践(jiàn)情(qíng)况没有一(yī)点点不同(tóng)。

　　后来特(tè)斯拉发明创造(zào)都(dōu)依托这种才干。

　　特斯拉(lā)从(cóng)前这样说：“从(cóng)具(jù)有可行性的理论到实践数据，没有(yǒu)什么东西是不能在脑(nǎo)海中预先测验的(de)。

　　 人(rén)们将(jiāng)一个开(kāi)始主(zhǔ)意付诸实践的进程，彻底(dǐ)是对精力、金钱和(hé)时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币(bì)上的(de)尼古(gǔ)拉斯·特斯拉

　　为什么成(chéng)年之后，这种明晰的想像力为(wèi)什(shén)么会变成含(hán)糊的(de)想像力(lì)呢？答案(àn)很简(jiǎn)单(dān)，由于不需求(qiú)这么(me)强的(de)回忆(yì)力，这么(me)强(qiáng)壮的回忆力会耗(hào)费太大(dà)的精气神，反(fǎn)而因(yīn)小失大。

　　所以，人(rén)体(tǐ)就(jiù)很智能的封(fēng)闭(bì)了“可(kě)视化(huà)的(de)才干(gàn)”这种功用(yòng)。

　　只要(yào)，当(dāng)咱们人在晚上十(shí)分放(fàng)松，在做(zuò)梦的时(shí)分，咱(zán)们的明晰梦想(xiǎng)的才干又(yòu)打开了，在潜意(yì)识的牵引下(xià)， 咱(zán)们半梦(mèng)半醒的漫游在(zài)梦想的国际里边，实在的体会顶的速度越来越快越叫的原因不(bù)知(zhī)是梦(mèng)里梦外的人生(shēng)。

　　 作者曾冠(guān)茗简(jiǎn)介(jiè)

　　 童教创始人 零秒思想系(xì)列(liè)创始人

　　 禅书法创始(shǐ)人 五行结构思想(xiǎng)创始人(rén)

　　 国际回忆(yì)大师教(jiào)练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认知专家 国学大师(shī)

　　 从事潜(qián)能开发(fā)14年，读过2万本以上书本，带领团队培养出(chū)50位(wèi)回忆大(dà)师，2000位潜能开发师，冯德全(quán)早教研究(jiū)员(yuán)，华南教科所研究员，一起担任上百(bǎi)家全脑(nǎo)教育组(zǔ)织参谋(móu)。

　　 本文版权属广东童(tóng)教曾冠茗教(jiào)师(shī)

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