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琅(láng)琅(láng)书声和朗朗书(shū)声的区(qū)别，朗朗上口和琅(láng)琅上口读(dú)音(yīn)

　　琅琅上(shàng)口与(yǔ)朗朗(lǎng)上(shàng)口区别(bié)是读法不同、出处不同(tóng)、意思不同(tóng)。

　　具(jù)体如(rú)下：1、读法不同：朗朗(lǎng)上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅(láng)上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗朗上口(kǒu)出自老舍《诗(shī)与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿(kēng)锵，能朗朗上(shàng)口(kǒu)。

　　”出自清·王韬《淞隐(yǐn)漫录·凌波女史》：“自幼即喜识(shí)字，授以唐诗，琅(láng)琅(láng)上口。钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思

　　”译文(wén)：从(cóng)小喜欢认字，把(bǎ)唐诗传授(shòu)给他，便能(néng)读起来琅琅上口。

　　3：意思不同：朗朗(lǎng)上(shàng)口意思是指诵读(dú)诗(shī)词文(wén)章(zhāng)时的声音响亮而(ér)顺口。

　　琅琅上口指诵读熟练(liàn)、顺口(kǒu)。

　　也指文(wén)辞通俗，便于口(kǒu)诵。

中(zhōng)文专业进：“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时(shí)有何不(bù)同(tóng)？

　　“朗(lǎng)朗”和“琅琅”的区腊型念别为：指代不同、出处不同、侧重点不同。

　　一、指(zhǐ)代不同轮困

　　1、“朗朗(lǎng)”：形容(róng)声音清晰(xī)响(xiǎng)亮。

　　2、“琅琅(láng)”：金石相击声、响亮的读书(shū)声等。

　　二、出(chū)处(chù)不同

　　1、“朗朗(lǎng)”：茅盾 《子夜》四：“那(nà)位青年的声音(yīn)朗朗(lǎng)地在纷呶的(de)诅骂中响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅(láng)琅”：明(míng)·高启 《送高二(èr)文(wén)学游钱塘》诗：“读书(shū)闭阁人罕识，明月(yuè)夜照声琅琅。

　　”

　　白话译文：家门紧闭，坐于高楼(lóu)独自读书，什(shén)么人都不认识，夜晚明月高悬，传出响亮的读书声(shēng)。

　　三、侧(cè)重点不同

　　1、“钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思朗朗”：朗朗是(shì)叠音(yīn)形容词。

　　2、“琅(láng)琅”：琅琅(láng)是拟声(shēng)词，象声(shēng)词。

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