1、强调(diào)，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式(shì)整齐(qí)有序，而又回环起(qǐ)伏(fú)，充满语(yǔ)言美(měi)。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物(wù)的(de)特(tè)征，使(shǐ)人(rén)如(rú)见(jiàn)其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就(jiù)是根据(jù)表达需(xū)要，有意(yì)让句(jù)子或词语重(zhòng)复出现的修辞方法，反复就(jiù)是为(wèi)了(le)强(qiáng)调某(mǒu)种意思，突出某种(zhǒng)情(qíng)感(gǎn)，特意重复使(shǐ)用(yòng)某(mǒu)些词(cí)语(yǔ)、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸(tū)显某种感情(qíng)或(huò)某(mǒu)种行(xíng)为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在(zài)沉(chén)默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用(yòng)“沉默”一词，表达自己对政府(fǔ)的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要(yào)连续两次以上使用(yòng)同(tóng)一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月(yuè)亮原来是这样的！核(hé)桃树(shù)原来是这样的(de)！香雪走着，就像第一次认出(chū)养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里(lǐ)连续(xù)三(sān)次反复使用“原来是这样(yàng)的”，表(biǎo)明了(le)香雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以“我真傻(shǎ)，真(zhēn)的”开(kāi)头的一(yī)大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦(kǔ)心情(qíng)，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人(rén)们(men)对(duì)她的冷漠，有力地批判了(le)摧(cuī)残中国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答(dá)题格式

　　反(fǎn)复:突(tū)出思想,强调情(qíng)感;承(chéng)上启下，层次清晰;多次强调(diào)，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为(wèi)生动(dòng)，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽(chōu)象为具体(tǐ)。

　　答题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地(dì)表现(xiàn)出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为(wèi)人，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事(shì)透(tòu)辟，条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题格(gé)式:强调了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增(zēng)强了语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛(fēn)，增强感染力，增强联想(xiǎng);创造气氛(fēn)，揭(jiē)示本质，给人以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势，表达(dá)了(的情(qíng)感)，使文(wén)章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设(shè)问(wèn):自问(wèn)自(zì)答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐述的(de)道理(lǐ)观点(diǎn)更鲜(xiān)明、更突出(chū)。

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