古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意是什(shén)么是“山衔落日浸寒漪”的(de)意(yì)思是青山衔着彤红的落日，一起把影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中，闪动着粼粼(lín)波光的。

　　关于古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么(me)以及古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪这句话的意思，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)的(de)诗意是什么(me)，山衔落日浸(jìn)寒漪的上(shàng)一句怎(zěn)么读，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的下一句等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么

　　这(zhè)句诗出自(zì)宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归去(qù)横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在(zài)山腰，像(xiàng)被山咬(yǎo)住了。

　　3.浸(jìn)：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了池塘，池塘里的(de)水呢，几乎溢出了塘岸(àn)。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红的落日，一(yī)起把影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng)，闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光。

　　那小(xiǎo)牧(mù)童横(héng)骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着(zhe)一支(zhī)短笛，随口吹着，也没(méi)有固定的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　写景文字(zì)集中在一、二(èr)两句，写的(de)是山村(cūn)晚景。

　　诗(shī)人(rén)把池塘、山、落日三者有机(jī)地融合(hé)起来，描绘了一幅(fú)非(fēi)常幽雅美丽(lì)的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满(mǎn)陂"，两个"满(mǎn)"字，写出仲夏时令的景物特点，写出(chū)了景色(sè)的生机(jī)一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落西(xī)山(shān)，拟人味很(hěn)浓，一个"浸(jìn)"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规矩地(dì)骑，而是(shì)随(suí)意横坐在牛背上，表现了(le)牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景物，色(sè)彩和谐，基调清新，有了这样(yà高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历ng)的环境，那牧童自然就是悠(yōu)哉悠哉、其(qí)乐(lè)融融的了。

　　同时(shí)，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的(de)情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么意(yì)思(sī)

　　这我会！这一句诗的意思(sī)是：山(shān)衔住落日淹没了水波。

　　这一(yī)句诗出自于哪里呢？————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗(shī)完整的(de)原文是这样的：

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给(gěi)大家把翻译也(yě)放(fàng)出来了(le)，便于(yú)大(dà)家理解(jiě)这首诗：

　　在一个长满(mǎn)水草的(de)池塘里，池水灌(guàn)得满满的，山衔住落日淹没了(le)水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用(yòng)短(duǎn)笛(dí)吹奏着不(bù)成调的(de)乐曲。

　　这里有一(yī)些我觉得比较重要的词(cí)汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里(lǐ)含着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背景：

　　这首诗应当是(shì)作于(yú)作者晚(wǎn)年隐居，游览农家之时（很可能为(wèi)宋度(dù)宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就一起来欣赏评析一下这篇(piān)文章(zhāng)：

　　宋诗与唐诗(shī)中(zhōng)的(de)不少写景之作，都是诗中有(yǒu)画。

　　但(dàn)唐(táng)人诗(shī)中之画，多为妙(miào)手(shǒu)天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些(xiē)作家(jiā)常以七绝的形式，进(jìn)行这方面的艺术实践。

　　使你感到这(zhè)些诗本(běn)就是题在画上的。

　　此诗是(shì)其中(zhōng)的(de)较有(yǒu)成(chéng)就者(zhě)。

　　这是(shì)一首描写(xiě)农村(cūn)晚景的诗。

　　诗人(rén)即景而写，构成(chéng)了一幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚(wǎn)景图：在四周(zhōu)长满青草(cǎo)的(de)池塘里(lǐ)，池中的水灌得满满的(de)，太阳正要落(luò)山，红红的火球(qiú)好像被山吃掉一样（是落山后(hòu)），倒映(yìng)在冰凉的池水(shuǐ)波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿(ná)着短笛随意的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写，构成了(le)一幅(fú)饶有(yǒu)生活(huó)情趣的农(nóng)村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池(chí)塘”是说节令已在春末，池塘里的青草已经(jīng)长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名(míng)句“池塘生春草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字，显出(chū)节令的不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季(jì)节，因(yīn)此(cǐ)水(shuǐ)涨得很(hěn)高。

　　次句写(xiě)远山落(luò)日。

　　用(yòng)一(yī)个“衔”字，形象地现(xiàn)出落日挂在山头上的(de)情况(kuàng)，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工(gōng)。

　　又用(yòng)一个“浸”字，写(xiě)落日青山倒映(yìng)水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘(táng)型(xíng)做(zuò)亮为中心，以(yǐ)池塘(táng)中的(de)绿草与(yǔ)澄净的池(chí)水，带(dài)出青山与(yǔ)落日，中间以一“浸”字作维系(xì)，使(shǐ)池塘显得很热闹(nào)，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄(huáng)昏晚景的(de)可(kě)爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然自(zì)得，纯朴无邪(xié)而快乐(lè)。

　　诗人带着(zhe)一种欣赏的目光(guāng)去看牧(mù)童、写村晚，他十(shí)分满(mǎn)足于这样一种(zhǒng)自然风光优美、卜(bo)宽人们生活自由自在的环境，故写牧童，让其"横牛(niú)背"，吹笛，则是“无腔信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚(gǔn)"呢，还(hái)是他天性好(hǎo)静、好无(wú)拘无束呢？总之(zhī)，这(zhè)首诗描绘的确(què)实是一幅悠然超凡、世外(wài)桃(táo)源般的画面(miàn)，无(wú)论(lùn)是色(sè)彩的搭(dā)配，还(hái)是背景与主角的布局(jú)，都非常协调，而画中之景、画外(wài)之(zhī)声，又给人一种恬静悠远的美(měi)好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的(de)画面不大，写景则集(jí)中在池(chí)塘上，写人则集中在牧童(tóng)上，又都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二字(zì)落(luò)笔，把人引入了江南优(yōu)美的(de)田园之中，使人(rén)对悠然恬静的(de)乡村生活充(chōng)满着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与这(zhè)首诗(shī)比，画(huà)面中(zhō高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历ng)少了个(gè)天真烂漫的牧童(tóng)，代(dài)之以牛背的乌(wū)鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因(yīn)诗人(rén)的心情不同，摄取的画面便不同，一是充满情趣(qù)，一是惆怅落寞，因此诗(shī)家有(yǒu)“一切景(jǐng)语(yǔ)皆情语”的说法。

　　最(zuì)后(hòu)，关于作(zuò)者雷震，相信大家都很(hěn)不是熟悉了，这里呢我就介(jiè)绍一(yī)下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为眉(méi)州(今四川(chuān)眉山)人，宋宁(níng)宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意(yì)思(sī)是(shì)青山衔着(zhe)彤(tóng)红的落日，一起(qǐ)把影子倒映在水中，闪动着粼粼波(bō)光的。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什(shén)么以及古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪这句话的(de)意思，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的(de)诗(shī)意是(shì)什么，山衔落日浸寒漪的上一句(jù)怎么读，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的(de)下一句等问题，小编将为你整理以(高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历yǐ)下知识(shí)：

古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么

　　这句诗出(chū)自宋(sòng)代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含(hán)着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹(yān)没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛(niú)背：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归(guī)去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里的(de)水呢，几乎溢出(chū)了塘(táng)岸。

　　远远的青山(shān)，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着(zhe)粼(lín)粼波光。

　　那小牧童横(héng)骑在牛(niú)背上，缓缓地把家(jiā)还(hái)；

　　拿着(zhe)一支短笛，随口(kǒu)吹着，也没有固定的(de)声(shēng)腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中在(zài)一、二(èr)两(liǎng)句(jù)，写的(de)是山(shān)村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三者有(yǒu)机地融(róng)合起来，描(miáo)绘(huì)了一幅非常幽(yōu)雅美丽的图(tú)画(huà),为(wèi)后两(liǎng)句写(xiě)牧童出场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂"，两个"满(mǎn)"字，写出仲夏时令(lìng)的景物特点(diǎn)，写(xiě)出了景色的生机(jī)一片；

　　"山衔落(luò)日浸寒(hán)漪"，一个(gè)"衔"，写(xiě)日落西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸(jìn)"，写山和落日倒映在水中的(de)形(xíng)象(xiàng)，生动(dòng)形象。

　　"横(héng)"字表(biǎo)明牧童不是规矩地骑(qí)，而是随意(yì)横坐在牛背上，表现(xiàn)了牧童的调(diào)皮(pí)可爱，天(tiān)真(zhēn)活泼，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色(sè)彩和谐，基调清新，有了这样的(de)环境，那牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐(lè)融融的了(le)。

　　同时(shí)，也表现出了牧童(tóng)无忧无(wú)虑，悠闲自(zì)在(zài)的情(qíng)致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思(sī)

　　这我会！这一句(jù)诗的(de)意思是：山衔(xián)住落(luò)日淹没了水波。

　　这一句诗出自于(yú)哪里呢(ne)？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整(zhěng)的原(yuán)文是(shì)这(zhè)样的：

　　草满池(chí)塘(táng)水(shuǐ)满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把(bǎ)翻译(yì)也放出来了，便(biàn)于大家(jiā)理解这首诗(shī)：

　　在一个长(zhǎng)满水草的池塘(táng)里(lǐ)，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横(héng)坐在(zài)牛背上，随意地用短笛吹(chuī)奏(zòu)着不成调的乐曲(qū)。

　　这里有一些(xiē)我觉得(dé)比较重要(yào)的词汇，单独解(jiě)释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂在(zài)山(shān)腰，像被山(shān)咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波(bō)纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调(diào)。

　　信口：随口。

　　归(guī)去(qù)：回(huí)去(qù)。

　　创作背景：

　　这首诗应当(dāng)是作(zuò)于(yú)作者晚(wǎn)年隐居(jū)，游览农家之时（很(hěn)可能为宋(sòng)度宗(zōng)年胡唯(wéi)间）。

　　既然(rán)说到这(zhè)了，我们(men)就一起来欣赏评析一下这(zhè)篇文(wén)章：

　　宋诗与唐诗(shī)中的不少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成(chéng)；宋(sòng)人却更多是有(yǒu)意为之(zhī)。

　　尤其是南(nán)宋末年，一些作(zuò)家常以七(qī)绝的形(xíng)式，进行这方面(miàn)的艺术实践(jiàn)。

　　使(shǐ)你感到这些诗本(běn)就是(shì)题在画上的。

　　此诗是其中的较有成就者(zhě)。

　　这是(shì)一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了(le)一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌(guàn)得满满(mǎn)的，太阳正(zhèng)要(yào)落山(shān)，红(hóng)红(hóng)的火球好像被(bèi)山吃掉一样(yàng)（是落山(shān)后），倒映在冰(bīng)凉的池水波纹中。

　　放(fàng)牛回家的孩子横坐在(zài)牛背，他拿(ná)着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗(shī)人即景而写，构成了(le)一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首(shǒu)句“草(cǎo)满池塘”是说(shuō)节令已在春末，池塘里(lǐ)的青草已经长满(mǎn)，借(jiè)鉴谢灵(líng)运(yùn)《登池上(shàng)楼》名(míng)句“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很(hěn)高。

　　次句写远山落日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象地现出落(luò)日挂在山(shān)头上的情况(kuàng)，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的(de)“吐(tǔ)”字(zì)同(tóng)见炼字(zì)之(zhī)工。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落日青山倒映水中，与王安石“北(běi)山(shān)输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以池塘中(zhōng)的绿(lǜ)草与澄净(jìng)的池水(shuǐ)，带(dài)出青(qīng)山(shān)与落日，中间以(yǐ)一“浸”字作(zuò)维系，使池塘显得很热闹，色彩(cǎi)也十分绚丽(lì)。

　　后两句表(biǎo)现(xiàn)了乡野黄昏晚景的(de)可爱，村童牛背吹笛，悠(yōu)然自得，纯朴无邪而快乐(lè)。

　　诗人带着一种(zhǒng)欣(xīn)赏的目(mù)光去看牧(mù)童、写村晚，他十分满足于这样一种自(zì)然风光优(yōu)美、卜宽人(rén)们生活自由自在的环境(jìng)，故写牧童，让其"横牛(niú)背(bèi)"，吹笛，则是“无(wú)腔信口”，是诗人厌(yàn)倦了尘(chén)世的喧嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还(hái)是他天性好静、好无(wú)拘无束呢(ne)？总之，这首诗描绘(huì)的确(què)实是一幅(fú)悠然超(chāo)凡(fán)、世外桃源(yuán)般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布(bù)局，都非常协(xié)调，而画(huà)中(zhōng)之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取(qǔ)的画面(miàn)不大，写景则集(jí)中在池(chí)塘上(shàng)，写人则(zé)集中在牧(mù)童上，又都紧紧围绕(rào)着(zhe)“村晚”二字(zì)落笔，把人(rén)引(yǐn)入了江南优(yōu)美的田园(yuán)之(zhī)中，使人对悠然恬静的(de)乡村(cūn)生活充(chōng)满着向往。

　　在此之前，张舜民《村(cūn)居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得(dé)寒鸦两两归”句，与这(zhè)首诗比，画面中少了个天真(zhēn)烂(làn)漫的牧童，代之以牛背的乌(wū)鸦，以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的(de)心情(qíng)不同，摄取的画面便不同，一(yī)是(shì)充满情趣，一是惆(chóu)怅落寞，因(yīn)此(cǐ)诗(shī)家有“一(yī)切(qiè)景语皆情语(yǔ)”的说法。

　　最后(hòu)，关于作(zuò)者(zhě)雷震(zhèn)，相信(xìn)大家都很不是熟(shú)悉了，这里呢我就介(jiè)绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或(huò)以为眉州(今四川眉山(shān))人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今(jīn)属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳(chún)元年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

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