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画的作者是谁 画的作者是高鼎吗

画的作者是谁 画的作者是高鼎吗 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历史教师资格证需要考(kǎo)哪些科目,历(lì)史教(jiào)师(shī)资格证需要考哪些科目和内容是在笔试环节的考试科(kē)目是一样的,具体(tǐ)如下:非(fēi)统考地(dì)区:高等学校:《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》的。

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考高(gāo)中历史(shǐ)教(jiào)师资格(gé)证需要考(kǎo)哪些科目,历史教(jiào)师(shī)资格证需要考哪些科目和(hé)内容

  1、在笔试环(huán)节的(de)考试科(kē)目是一样(yàng)的,具体如(rú)下:非统考地区(qū):高等学(xué)校:《教育(yù)学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《职(zhí)业道德规范与专业标(biāo)准解读》。

  中等职业学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教育法规概(gài)论》、《教(jiào)学技(jì)能理论与(yǔ)实践》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读(dú)》。

  高级中学、初级中学:《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教(jiào)育法规(guī)概(gài)论》、《教学(xué)技(jì)能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生(shēng)与团队管(guǎn)理概(gài)论》、《职(zhí)业(yè)道德规范与专业标准解读》。

  小学:《教(jiào)育学》、《教(jiào)育(yù)心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教育法规概(gài)论》、《教(jiào)学技能(néng)理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方法导(dǎo)论》、《学生(shēng)与团队(duì)管理概(gài)论》、《职业道德(dé)规(guī)范(fàn)与专(zhuān)业标准解读(dú)》。

  统考(kǎo)地区:幼儿园:综合素质+保(bǎo)教知识与能力小学:综合素质+教育教学知识与(yǔ)能力中学:综合素质(zhì)+教育知(zhī)识与能力+学科知(zhī)识(shí)与能力2、报(bào)考条件:报考条件:大三及(jí)以上(其中山东、浙(zhè)江只有毕业班可以参加)报(bào)考对象:师范生、非师范生、已毕业社会人员具有(yǒu)所报教师资格种类的相应学历:幼儿教师:具备幼儿师范学(xué)校毕(bì)业(yè)或大专以上(shàng)学历小学教师:具备大(dà)学专科毕业及其以上学历初中教(jiào)师:具备大(dà)学本科毕业(yè)及其(qí)以上学历(lì)高中(zhōng)教师:具备大学本(běn)科毕业(yè)及其以上(shàng)学历(lì)中职教(jiào)师:具备大学本科及以上学历参(cān)加教育学(xué)、心理学理论考(kǎo)试并获得(dé)合(hé)格成绩画的作者是谁 画的作者是高鼎吗(jì);

  通(tōng)过(guò)国家语委(wěi)的(de)普通话测试(shì)(二级乙等以上);

  通过(guò)课堂(táng)教(jiào)学技能测试;

  体检合格。

高(gāo)中历史教(jiào)师资格证考试科目与内(nèi)容

  高中历史分别(bié)考综合素质(中学)、教(jiào)育知(zhī)识与(yǔ)能力、历史学科知识(shí)与教学能力(高级中学)。

  报考高(gāo)中(zhōng)历史教师资格(gé)证(zhèng)必须具备高等师范(fàn)本(běn)科院(yuàn)校或者其他大学(xué)本科毕(bì)业及(jí)其以上学历。

  中学历史教师资格证考试(shì)比较简单,中(zhōng)学历史(shǐ)教师资(zī)格(gé)证(zhèng)笔试考(kǎo)试(shì)科目是综合素质、教育知识与(yǔ)能力、学科知识与教(jiào)学能力这三门科目。

  一般教(jiào)师资格中(zhōng)学历史的考点是:重大的历史事件、重要(yào)的(de)历史人物(wù);中国传统的(de)天文历(lì)法、汪搜(sōu)思想文化以(yǐ)及民俗(sú)节日等等(děng)。

  历史学科知识考(kǎo)历史学(xué)科的知识与(yǔ)能(néng)力(lì)。

  掌握历史(shǐ)学科的基(jī)本理论(lùn)和基础知识,了解认识(shí)历史的基(jī)本(běn)方(fāng)法,并能(néng)够在高(gāo)中历史教学(xué)中有效地运用这(zhè)些理论、知识(shí)及方法等等。

  经验总结

  (1)备考要提前两(liǎng)个月,大(dà)学(xué)里平时要上课和各种事情,前一(yī)个月主要梳(shū)理(lǐ)一(yī)遍所有科(kē)目的(de)重难点并整理出来,可以单独(dú)弄成(chéng)电(diàn)子稿(gǎo),然后(hòu)打(dǎ)印(yìn)出来(lái)。

  同时边背(bèi)诵知识(shí)点,特(tè)是教(jiào)育知识与(yǔ)能力,理(lǐ)论(lùn)多(duō),需要(yào)花时间(jiān)处理(lǐ)繁杂的(de)信息,还有(yǒu)备考文(wén)史类的(de),最好早点复习专业知(zhī)识点。

  (2)考前一(yī)个月主要是(shì)背(bèi)诵。

  督促自己尽量(liàng)每(měi)天7:00左右(yòu)起床(chuáng)去(qù)图书馆背书,然(rán)后下午(wǔ)没事(shì)又没课也可以背诵(sòng),晚上(shàng)就(jiù)写写真题。

  (3)综合(hé)素质这一科,可以梳理了(le)重难(nán)点后,放(fàng)在最后(hòu)背,只需(xū)要背学(xué)生观、教师观、教师(shī)职业道德规(guī)范,历年真题材料分析题(tí)部分(fēn)都只(zhǐ)考这些(xiē)方面。

  选择题方面,比较有难(nán)度(dù)的是涉(shè)及法(fǎ)律(lǜ)法规这一块,包(bāo)括教师(shī)法、义务教育法、未成年人保(bǎo)护法、预(yù)防(fáng)未成年人犯罪法等(děng),考前要多(duō)熟(shú)悉。

  还有(yǒu)一(yī)块(kuài)是(shì)文化常识,因为范围太广的,可能个人知(zhī)识(shí)广度有限,我(wǒ)是觉(jué)得比较难。

  作文的话,一定要写满1000个(gè)字(zì),要有结束语,“总之……”这类概括性语(yǔ)句(jù)。

  (4)教育(yù)知识与(yǔ)能画的作者是谁 画的作者是高鼎吗力这一(yī)科,我认为是多背(bèi)多熟悉知识点迅歼(jiān)就好(hǎo)了,答(dá)主观题注意辩(biàn)证思维和适当拓(tuò)展来写。

  重难(nán)点(diǎn)、高频考点(diǎn)我(wǒ)从(cóng)头(tóu)到(dào)尾整体地背了有3遍(biàn),因为后来我做题(tí)时(shí)又补充了不少知识点(diǎn),又得牢固新记忆的信息,避免(miǎn)知识(shí)遗忘或混淆。

  (5)非历困昌历史(shǐ)学(xué)专业备(bèi)考(kǎo)时,要总体熟(shú)悉下高中历史(shǐ)知识,配合中公教材或网课(kè)强化记忆。

  最后,祝成(chéng)功。

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