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  琅琅上(shàng)口(kǒu)与朗朗上口区(qū)别是(shì)读法(fǎ)不同、出处不同、意思不同。

  具体如下:1、读法不同:朗朗上口拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出(chū)处不同:朗朗上口出自老舍《诗与快板》:“散文就不受这么多的(de)限制(zhì),虽然散文也(yě)讲究声调(diào)铿锵,能朗(lǎng)朗上口。

  ”出自清·王(wáng)韬《淞(sōng)隐漫录·凌波(bō)女(nǚ)史》:“自幼即喜(xǐ)识字,授以唐(táng)诗,琅琅(láng)上口(kǒu)。

  ”译文:从(cóng)小喜欢认字(zì),把唐诗传(chuán)授给他,便(biàn)能(néng)读起(qǐ)来琅琅上口。

  3:意思不(bù)同(tóng):朗朗上口意思是指诵(sòng)读(dú)诗词文章时的声(shēng)音响(xiǎng)亮而(ér)顺口。

  琅琅上口(kǒu)指诵读熟(shú)练、顺口。

  也指文(wén)辞通俗(sú),便于口(kǒu)诵。

中文专业进:“朗朗来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗”和“琅琅”在 形容书(shū)声时有何不同?

  “朗朗”和“琅琅(láng)”的区腊型念别为(wèi):指(zhǐ)代不同、出处(chù)不同、侧重点(diǎn)不同。

  一、指代不同轮困

  1、“朗朗”:形(xíng)容声音清晰响亮。

  2、“琅琅”:金石相击声(shēng)、响亮(liàng)的读书(shū)声等。

  二、出(chū)处不同

  1、“朗(lǎng)朗”:茅盾(dùn) 《子夜》四:“那位青年的(de)声音朗朗地在纷呶的诅骂中响了(le)起来。

  租(zū)掘(jué)”

  2、“琅(láng)琅”:明·高启(qǐ) 《送高二文(wén)学游(yóu)钱塘》诗:“读(dú)书闭阁(gé)人罕识,明(míng)月夜(yè)照(zhào)声(shēng)琅琅。

  ”

  白话译文(wén):家门紧(jǐn)闭,坐于(yú)高(g来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗āo)楼独自(zì)读书,什么(me)人(rén)都不认(rèn)识,夜晚(wǎn)明月高悬,传出响亮的读书声(shēng)。

  三、侧重点不同

  1、“朗朗(lǎng)”:朗朗是叠音形容词。

  2、“琅(láng)琅”:琅(láng)琅是拟声词,象声词。

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