1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关(guān)心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结(jié)起来，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的(de)是一个(gè)千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可以零距(jù)离的研(yán)究(jiū)世界上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的(de)大(dà)佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八(bā)小时(shí)之(zhī)后(hòu)，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系(xì)统的研究一窍不(bù)通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和拍照什么(me)也做不了。

现在人(rén)类成年男性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦的(de)大脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的(de)绝对质量关(guān)系并(bìng)不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人(rén)多(duō)出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体上(shàng)等等(děng)。可是大(dà)脑(nǎo)这(zhè)些部(bù)分(fēn)所控制的区域(yù)都不(bù)是爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论(lùn)都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类的大(dà)脑只开发(fā)了(le)不到10%，大(dà)多数的(de)人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用(yòng)大(dà)脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是(shì)天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利(lì)用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的某些(xiē)部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是(shì)为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基(jī)础素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如果达(dá)到100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的(de)存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大的(de)都市传(chuán)说(shuō)源自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一天，世(shì)界上(shàng)智商(shāng)最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自创的(de)对(duì)数算(suàn)出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会(huì)了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且还自创(chuàng)了(le)一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成了(le)当时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并(bìng)在(zài)100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯(sī)将(jiāng)会成为世(shì)界上最伟大的数(shù)学家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经(jīng)爆(bào)表，人们(men)推(tuī)测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少(shǎo)年(nián)的(de)养成和(hé)他的父母是分不(bù)开的(de)，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌(wū)克(kè)兰的(de)犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的(de)关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩(hái)子的(de)名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就(jiù)已经下定决心(xīn)要(yào)释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在(zài)现(xiàn)实的世界当中(zhōng)检验他的(de)导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人(rén)类只使用了一小部分的(de)身心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才(cái)少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿子被培养成(chéng)了不世(shì)出的天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇(chóng)拜的导师的理论。可是人(rén)们(men)没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮(pí)层，然(rán)后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依(yī)然(rán)可(kě)以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直(zhí)切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的(de)脑(nǎo)区则(zé)归结为“非(fēi)活性的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他对活性(x武警能打过特警吗ìng)脑区切除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没(méi)有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说(shuō)人(武警能打过特警吗rén)的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的(de)很(hěn)大一部分是人们不(bù)能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实(shí)验(yàn)，人们(men)就将冰山(shān)理论曲解为武警能打过特警吗人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另(lìng)外的(de)绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为(wèi)这本书写的序言当中有这(zhè)样一句(jù)话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能(néng)力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在全(quán)球热销(xiāo)传遍(biàn)了(le)全(quán)世界(jiè)。10%这(zhè)个(gè)数字也(yě)印(yìn)在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的(de)小白(bái)鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据调查(chá)，世界上(shàng)相信这(zhè)个理(lǐ)论的(de)人类(lèi)超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化(huà)论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论本身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物(wù)种进化的(de)本质都(dōu)是(shì)自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如(rú)果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地(dì)适应(yīng)，之(zhī)后退化直(zhí)到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活了千(qiān)百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全(quán)消失(shī)了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同(tóng)样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所形成(chéng)的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最(zuì)复(fù)杂(zá)的结构，大脑在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么都(dōu)不想，它也(yě)依(yī)然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时(shí)又具(jù)有抑制(zhì)整合(hé)情绪的(de)功能(néng)，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时刻(kè)在(zài)运(yùn)转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了我(wǒ)们(men)潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多(duō)的能量来维持整(zhěng)个大脑的(de)功能，对于进化(huà)来(lái)说(shuō)是一(yī)种极大(dà)的(de)浪(làng)费，拥有一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的(de)凸显出生(shēng)存(cún)的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的(de)部分脑区(qū)其(qí)实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致(zhì)的视觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来(lái)越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电子发射、断(duàn)层(céng)扫描和功能(néng)性的(de)磁共(gòng)振成像技(jì)术(shù)来(lái)监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部分的功能都(dōu)是不(bù)可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是(shì)活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉(jué)的(de)时候，大脑也(yě)会(huì)处在一个不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有找到一(yī)个完全(quán)不活跃的大脑区(qū)域，这(zhè)意味着(zhe)人类的(de)大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一个非(fēi)常现实的原因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人(rén)所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智(zhì)商的天(tiān)才培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅销都成了(le)营(yíng)销故(gù)事当(dāng)中最好的素材(cái)，再加上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得更(gèng)多(duō)的(de)人相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说(shuō)。这也意(yì)味着更多的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的(de)技术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜(yè)之(zhī)间成为超级(jí)天才。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑潜力来(lái)提(tí)高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并(bìng)没有太大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造力确实存在着巨大的差(chà)异，这并不(bù)是因(yīn)为大(dà)脑使用(yòng)率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神经元的(de)数(shù)量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以(yǐ)通(tōng)过神经(jīng)递质将神(shén)经(jīng)元之间的电(diàn)信号进行传递。我们(men)任(rèn)何的行(xíng)为、想法、念头或者是(shì)知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的(de)突(tū)触就会(huì)越(yuè)多，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神经元最多可以发(fā)出8000个(gè)突出(chū)。但是(shì)，一般人实际发(fā)出的(de)连(lián)一半都达不(bù)到。比如(rú)张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个(gè)神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张(zhāng)三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四(sì)的知(zhī)识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一(yī)百六十万(wàn)一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做(zuò)出的(de)一种(zhǒng)量(liàng)化比喻(yù)，但(dàn)是两个人(rén)的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考(kǎo)时，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就只发(fā)生这(zhè)两类活动，一个就(jiù)是(shì)在(zài)强(qiáng)化已经形成的突出，另一个就是在(zài)形成新的突(tū)出，也就是学(xué)习到新的知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的(de)联系就越(yuè)紧密，那么(me)在同样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集(jí)更多(duō)的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信(xìn)息的效率(lǜ)就会更高，那(nà)么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元(yuán)数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么(me)这就赋予了人类(lèi)大脑更强的(de)一种联合能(néng)力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺激，最多可以发(fā)出(chū)8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识(shí)点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个神(shén)经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个链接的(de)突触，多(duō)数(shù)的(de)人在一生当中，平(píng)均(jūn)每个(gè)神经元(yuán)所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数(shù)量和(hé)增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发(fā)现，大脑的(de)海马体中每(měi)天可(kě)以产生大约700个新(xīn)的(de)神经(jīng)元，除了自(zì)然生长的(de)神经元，也可(kě)以通(tōng)过学习、运动和健康的(de)饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠不(bù)足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量(liàng)，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人花更(gèng)多的时(shí)间去思(sī)考问题(tí)而已(yǐ)。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是动态(tài)形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会(huì)被消除，或(huò)者是被其他的信息(xī)占用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子设备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个被(bèi)动接受(shòu)信息的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人(rén)，而是我(wǒ)们(men)自己。

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