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  1、在笔试环(huán)节(jié)的(de)考试科目(mù)是一样的,具(jù)体如下(xià):非统考地区:高等(děng)学(xué)校(xiào):《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德(dé)》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道德规(guī)范与专(zhuān)业标准解(jiě)读》。

  中等职业学校:《教(jiào)育学》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实践》、《学(xué)生与团队(duì)管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解读(dú)》。

  高(gāo)级中(zhōng)学(xué)、初级(jí)中学:《教育(yù)学》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道德》、《教(jiào)育法规(guī)概(gài)论》、《教学技(jì)能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导(dǎo)论(lùn)》、《学生(shēng)与团(tuán)队(duì)管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读》。

  小学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育(yù)法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教(jiào)学(xué)方法导论》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业(yè)标准(zhǔn)解读》。

  统考地区:幼(yòu)儿园:综合素质+保教知识(shí)与能(néng)力小学:综合素质+教育教(jiào)学知(zhī)识与(yǔ)能力中(zhōng)学:综合素质+教育知识与(yǔ)能力+学科知识与能(néng)力2、报考条件(jiàn):报考条件:大(dà)三及以上(其(qí)中山(shān)东、浙江只有毕业班可以(y树荫和树阴的区别读音,树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴ǐ)参(cān)加)报考对象(xiàng):师范生、非师范生、已毕业社会人员具有所报教师资格种类的相应学历(lì):幼(yòu)儿教师:具(jù)备(bèi)幼儿师范学校(xiào)毕业(yè)或大专以(yǐ)上(shàng)学历小学教师:具备大学专科毕业及其以(yǐ)上学历初(chū)中教师:具备(bèi)大学(xué)本科毕业及其(qí)以上学(xué)历高中教(jiào)师:具备大学本科毕业及其以上学历中职教(jiào)师(shī):具(jù)备大学本科及(jí)以上学历(lì)参加教(jiào)育学、心理学理论考试并获得(dé)合格成绩;

  通过国(guó)家语(yǔ)委的普通话测试(二级乙等以上);

  通树荫和树阴的区别读音,树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴过课堂教学技能测试(shì);

  体(tǐ)检(jiǎn)合格。

高(gāo)中历史教师资(zī)格证考试(shì)科目与(yǔ)内容

  高中历史分别考综合素质(中学)、教育知(zhī)识与能力、历史学科知识与教学能力(高级中学)。

  报考高中历史教师资格(gé)证必(bì)须(xū)具备高等师范本(běn)科院校或者其(qí)他大学本科毕业(yè)及其以上(shàng)学历(lì)。

  中(zhōng)学历(lì)史教师(shī)资格证考试比较(jiào)简单,中学历史教师资格证笔试考试科目是综(zōng)合素质、教育知识与能力、学科知识与(yǔ)教学能(néng)力这三(sān)门科目。

  一(yī)般教师资格中学历史(shǐ)的(de)考(kǎo)点是(shì):重大的历史(shǐ)事件、重要的历史人物(wù);中(zhōng)国传统(tǒng)的(de)天文(wén)历法、汪搜思想文化以及民(mín)俗节日等等。

  历史(shǐ)学科知识考历史学科(kē)的知识与能力(lì)。

  掌握历史学科的基本理论和基础知识,了解(jiě)认识(shí)历史的基本方法,并能(néng)够在高(gāo)中历史(shǐ)教学中有效地运(yùn)用这些理论、知识及方法等等。

  经验总结

  (1)备考要提前两个月,大学里平(píng)时要上课和各(gè)种事情,前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点并整理出来(lái),可以单(dān)独弄成(chéng)电子(zi)稿,然后打印出来。

  同时(shí)边(biān)背诵知识点,特是教育知识与(yǔ)能力(lì),理论(lùn)多,需要花(huā)时间处理繁杂的(de)信息,还有备考文史(shǐ)类的,最好早点复(fù)习专业知识点。

  (2)考前(qián)一(yī)个月(yuè)主要是背诵(sòng)。

  督(dū)促自己尽量每天7:00左右起(qǐ)床去图书馆背书(shū),然后下午没事又没(méi)课(kè)也可以背诵,晚上就写写(xiě)真(zhēn)题。

  (3)综合素(sù)质这一科,可以(yǐ)梳理(lǐ)了重难点后,放在最后背,只需(xū)要背学生观、教(jiào)师观、教师职业(yè)道德规范,历年真题(tí)材料分(fēn)析(xī)题部分(fēn)都只考这(zhè)些(xiē)方面。

  选(xuǎn)择题方面,比较有难(nán)度的(de)是涉及法(fǎ)律法规这一块,包(bāo)括教师法(fǎ)、义务(wù)教育法、未成年人保(bǎo)护法(fǎ)、预防未成年(nián)人犯罪法(fǎ)等,考前要(yào)多熟悉。

  还有一块是文化常识(shí),因为范围太广(guǎng)的(de),可能(néng)个人知(zhī)识广度有限,我是觉(jué)得(dé)比(bǐ)较难。

  作文的(de)话,一定(dìng)要(yào)写满1000个字(zì),要有结束语(yǔ),“总之……”这(zhè)类概括性语(yǔ)句。

  (4)教育知识与能力这(zhè)一(yī)科,我(wǒ)认为(wèi)是(shì)多(duō)背多熟悉知(zhī)识(shí)点迅歼就好了,答主观题(tí)注意辩证思(sī)维和适当拓展来写。

  重难点、高频考点我从(cóng)头到尾(wěi)整体地背了有3遍(biàn),因为后(hòu)来我做题时(shí)又补充(chōng)了不(bù)少(shǎo)知(zhī)识点,又得牢固新记忆的信(xìn)息,避(bì)免知识遗(yí)忘或混淆。

  (5)非历困昌历史学专业备考时,要总体熟悉下高中历(lì)史知识,配合(hé)中公教材或网课强化记忆。

  最(zuì)后,祝成(chéng)功(gōng)。

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