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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文字移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思，平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析(gǎi)错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下(xià)方(fāng)画(huà)出三角符号，并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的上方(fāng)，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明(míng)空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正(zhèng)上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号(hào)的(de)用(yòng)法

　　1、删(shān)除(chú)号：用来删除句子(zi)或者文章(zhāng)中，不必要的多余(yú)的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章中表达不正确的形(xíng)容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者(zhě)文章中缺(quē)失的主语或者内容(róng)。

　　对(duì)调号对(duì)调(diào)句子或(huò)文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对(duì)调号一样，但(dàn)是调(diào)换的位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不知(zhī)道这件事是他(tā)做(zuò)的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世(shì)界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间的(de)停顿，有分(fēn)清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表(biǎo)示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来(lái)毕态，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三(sān)曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间应接排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的(de)文字移(yí)至开口处两短直线的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

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