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怎样给青春(chūn)期(qī)女孩心理疏导(dǎo)的话(huà)，怎样对青春(chūn)期女孩进行心理(lǐ)教育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得(dé)到(dào)他人的必(bì)定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等(děng)鼓励(lì)方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩子，学(xué)会换个视(shì)点(diǎn)看孩子(zi);当然表(biǎo)彰孩子时要适时、适(shì)度(dù)，要(yào)真挚，不要夸(kuā)张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　充实(shí)学生的业余生活

　　教师可以通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使学生(shēng)把精力用到(dào)其他方面去(qù)。

　　如(rú)参加体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加(jiā)学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等(děng)，尽可(kě)能多(duō)地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环(huán)境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的(de)关(guān)系上，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等思维质量和人格魅(mèi)力，形成杰出的家庭空气(qì)。

　　1)青(qīng)春期是一(yī)个反抗时期 ,要合理的(de)控制(zhì)好自己的心情，不(bù)要对孩(hái)子(zi)乱发脾(pí)气(qì)，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动时(shí)期，主动学习(xí)一(yī)些关(guān)于性方(fāng)面的知识，正确明白认(rèn)清正视(shì)这个(gè)问题。

　　然后(hòu)去引导青(qīng)春(chūn)期孩子们(men)的心(xīn)理问题。

　　3）青(qīng)春期是一(yī)个发育(yù)重要(yào)时(shí)期，各种生理，心理都在发生改(gǎi)变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的度过青春期。

青(qīng)春(chūn)期女孩怎么(me)进行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个(gè)有(yǒu)都有青春期，在青春(chūn)期(qī)的时候我们会想(xiǎng)很多(duō)东西，女孩更是如此，家长(zhǎng)一定要(yào)做好(hǎo)孩子的心理疏导，把(bǎ)孩(hái)子引向正途。

　　那么接下来我带(dài)大家(jiā)一(yī)起详(xiáng)细了解下(xià)青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心罗锅上山是什么意思，罗锅上山样子图片(xīn)理疏导。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法

　　 　　每(měi)个人都巴(bā)望(wàng)得到他人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适时、适(shì)度，要(yào)真挚，不要夸张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就(jiù)会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以通过(guò)发挥特长、培养兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富学(xué)生的课余生活(huó)，从而转(zhuǎn)移注意(yì)力，使学生把(bǎ)精力用到其(qí)他方面(miàn)去。

　　如参(cān)加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳(shéng)等(děng)，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组(zǔ)等，尽(jǐn)可能多地和(hé)同(tóng)性朋友(yǒu)一(yī)起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是(shì)环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文(wén)环境和自(zì)然(rán)环境对孩子(zi)起着耳濡目(mù)染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之(zhī)间的关系(xì)上，应表(biǎo)现出(chū)仁慈(cí)、大度(dù)、公正、进步、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅(mèi)力，形(xíng)成杰出(chū)的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是一个反(fǎn)抗(kàng)时期 ,要(yào)合理的(de)控制好自己(jǐ)的心情，不要对孩(hái)子乱发(fā)脾气，有事说事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动(dòng)时期(qī)，主动学习(xí)一些关于(yú)性方(fāng)面的知(zhī)识(shí)，正(zhèng)确明(míng)白认清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后去引导(dǎo)青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期(qī)是(shì)一个发(fā)育(yù)重要(yào)时期，各种生理(lǐ)，心理都在发(fā)生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更好(hǎo)的度过青春(chūn)期。

　　青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么(me)进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为(wèi)先。

　　当今社(shè)会(huì)，精彩纷(fēn)呈。

　　是一个多元化的社(shè)会。

　　人们的思想品质(zhì)参差不(bù)齐，特(tè)别是一(yī)小部分人为追(zhuī)逐名利，不(bù)择手段，对思想处于转形时期的`孩(hái)子产生不小的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要从自己(jǐ)做起，自觉(jué)抵制一些不(bù)良思想的侵(qīn)袭，作(zuò)孩子的(de)榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法(fǎ)律及社会道德相偏(piān)离时(shí)，应苦口婆心的(de)指出其后果及(jí)危害性，将孩子(zi)引(yǐn)到正确(què)的轨(guǐ)道(dào)上来，同时(shí)激(jī)励孩子树立正确(què)的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子(zi)成龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育孩(hái)子家(jiā)长(zhǎng)要一(yī)身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学(xué)习(xí)氛围。

　　行(xíng)教胜于(yú)言教，家长是孩(hái)子(zi)的第(dì)一个老(lǎo)师，学习型的(de)家长一定能进(jìn)行教(jiào)育(yù)出一(yī)个爱(ài)学习(xí)的孩子(zi)。

　　如(rú)果家长自己(jǐ)都不能管住自己，整(zhěng)天沉(chén)溺于上网(wǎng)、打牌(pái)等(děng)，要想处于多动期的(de)孩子(zi)静下(xià)来看书做作业，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的(de)生(shēng)理(lǐ)变化。

　　帮助孩子(zi)正确认识(shí)和接纳自己的生理变化，珍(zhēn)惜自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外(wài)，孩子(zi)的脑和神经(jīng)逐(zhú)渐发育(yù)，情绪易波动，感情(qíng)十分脆(cuì)弱，此时(shí)需要(yào)家长和老(lǎo)师配合(hé)，适时引导(dǎo)帮助。

　　了(le)解孩子的心理变化，也(yě)尤其重要(yào)，青春(chūn)期的(de)女(nǚ)孩，开始(shǐ)有了(le)成人(rén)感，思维的独(dú)立性和批(pī)判性显(xiǎn)著(zhù)发(fā)展起(qǐ)来(lái)，但能(néng)力不强，仍带(dài)有片面性和表面性(xìng)。

　　开始意识到(dào)两(liǎng)性关雹此谨系(xì)，萌发着性爱(ài)和恋爱(ài)的需求；人际(jì)关系(xì)逐渐频繁，渴望找到与自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好相(xiāng)一致的朋友，但不善于把感(gǎn)情与理智结合起来。

　　这就需(xū)要家长(zhǎng)指导帮助，家长要经常与(yǔ)孩子沟通思(sī)想，了解了孩子所思(sī)、所好、所(suǒ)行，才能(néng)走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源基一看到孩子(zi)们有独(dú)立意识的(de)迹(jì)象便(biàn)极力(lì)压制(zhì)，担心稍有让步，就会导(dǎo)致孩子(zi)步入(rù)歧途。

　　父母反应越激烈，孩(hái)子们就越会(huì)坚持(chí)己见(jiàn)；父母若强行压制，不(bù)但没有(yǒu)成效(xiào)，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个(gè)健康的体魄。

　　现在(zài)不少(shǎo)家长只(zhǐ)注重(zhòng)孩子(zi)文化知(zhī)识的学习(xí)，对(duì)孩子的(de)身体锻炼关(guān)注甚(shèn)少。

　　要知道(dào)，没有强(qiáng)健的体魄，没有健康的心(xīn)态。

　　再大(dà)的理想(xiǎng)与抱负也(yě)因(yīn)心(xīn)有余而力不足而难以达到。

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