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  初中生(shēng)学习英语一定(dìng)要注意自己的学习方法,下面为大家总结了初中生(shēng)学好英语的最(zuì)有效方法,仅供大家参考。朗诵、背(bèi)诵英语佳篇

  在清(qīng)晨阅读英语,每天就朗(lǎng)诵一(yī)篇文章即可。

  这一篇文章连续(xù)朗(lǎng)诵至少十(shí)遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投(tóu)入,就假(jiǎ)装自己是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主播,你不是在读英语而是在用心声(shēng)情并茂地讲故事(shì)。

  你会(huì)发(fā)现你一遍(biàn)比一遍朗(lǎng)诵(sòng)的好,这个可以快速培养你的英语语感。

注(zhù)重时态和语态的运用

  初(chū)中(zhōng)英语学习八大时态,但(dàn)是重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一般现在(zài)时、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完(wán)成时。

  语态(tài)分为主(zhǔ)动语态与被动语(yǔ)态,难(nán)点在于被动语(yǔ)态的学习(xí)。

  中考主(zhǔ)要考(kǎo)察一般现(xiàn)在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动(dòng)词的被动(dòng)语态。

  学(xué)习(xí)方法:理解概念,牢记公式,熟记(jì)标(biāo)志,准确运用。

做作(zuò)业之前先复习(xí)

  在初中英语学习中,做作业之前(qián)先复习也(yě)很(hěn)重要。

  复习能巩固之前学(xué)过的知(zhī)识,强化学习(xí)效(xiào)果。

  每天上完(wán)英(yīng)语课(kè)之后(hòu),对于老(lǎo)师布置的(de)作业,先不(bù)要(yào)急着去做,而是(shì)要先将当(dāng)天老(lǎo)师讲过的(de)知识点以及课本上的内容仔细复习一(yī)遍,然后再去做作(zuò)业。

  这样不仅能让做作业(yè)的正(zhèng)确(què)率(lǜ)增(zēng)高,同(tóng)时也达(dá)到了温故知新的效果(guǒ)。

课(kè)下进(jìn)行大量(liàng)阅读

  要具备(bèi)一定的英语(yǔ)听、说(shuō)、读、写能力,首先要(yào)掌握一定的词汇量。

  快速(sù)扩(kuò)大词汇量的最(zuì)好办法就是进行多种体裁文章的大(dà)量(liàng)阅读。

  理(lǐ)解和速度是(shì)阅读(dú)的(de)两项基本功,两者(zhě)缺一不可。

  语言学(xué)家(jiā)和(hé)心理(lǐ)学家的研究证明(míng):加深理(lǐ)解可以加快(kuài)读(dú)速;反过来,读(dú)速的加快也(yě)能加深(shēn)理解。

  两者(zhě)是相互促(cù)进(jìn)的。

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  综(zōng)述:学习英语最(zuì)最(zuì)重要(yào)的就是(shì)词汇量。

  1.记(jì)忆单词的方法

  学英语(yǔ)最关键的(de)就是单词(cí)了,毕(bì)竟英语词句是有(yǒu)多个单词组成的,所以(yǐ)要学会如何(hé)扩充(chōng)自己单词(cí)量;大致(zhì)可以通过阅读、生词记忆等方式来增(zēng)加(jiā)新(xīn)词汇量,如果出现无法记忆的新单(dān)词或者难度较大的单词记得记(jì)录一下,并不(bù)断的去(qù)使用新单词,这(zhè)样总归比(bǐ)你不断的通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决(jué)问(wèn)题思路

  在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相信每一(yī)个人都(dōu)有遇(yù)到过难题,而这些难(nán)题有(yǒu)些人则(zé)选择逃避,有(yǒu)些人(rén)则选择直(zhí)视,所以(yǐ)要(yào)学会信(xìn)或如何(hé)去解决问(wèn)题,养成解决问题的思维(wéi)方式,要想培养自(zì)己解决问题的能(néng)力最好(hǎo)的方(fāng)法就是不(bù)断的给自己(jǐ)制造一(yī)些(xiē)新(xīn)的问题,由简入难的创造(zào)。

  3.学(xué)习互动分享

  要说英(yīng)语学习的最终目的就是交(jiāo)流(liú),因而要想从根本上学好(hǎo)英语,交流就是必不可少的,所(suǒ)以学(xué)要学会如何将(jiāng)自己学到的(de)通过交流分享出去,与(yǔ)别人(rén)多多(duō)互(hù)动(dòng)交流,一(yī)方面对自(zì)己的英语思维(wéi)方式(shì)有好处,一方(fāng)面也(yě)可以突(tū)破自身英语交流的心(xīn)理障碍,时间(jiān)一长也容易形(xíng)成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为自(zì)己(jǐ)建立一个固定的语言学习(xí)环境(jìng)。

  在这(zhè)样(yàng)一个语言学(xué)习环境中,我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

  如果一个(gè)根本不会说英语的人被扔(rēng)到国外,即使他的英语水平更差,当他回来(lái)的时(shí)候,他的英语水平(píng)铅好也(yě)会很好。

  5.树立英(yīng)语学习自信(xìn)心(xīn)

  学习(xí)中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天(tiān),晒网两天,所以在(zài)学习(xí)的过程(chéng)中。

  我们必须学会树立学习的自(zì)信(xìn),并不断地告(gào)诉自己,我们可以做到。

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