1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引(yǐn)发的(de)脑溢(yì)血夺走(zǒu)了(le)当(dāng)时人类最伟大的科学(xué)家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结(jié)起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后就会被火化。而(ér)此时摆在(zài)他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可以零距(jù)离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得(dé)成果，不(bù)但名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏了(le)起来。然(rán)而(ér)哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和(hé)神经系统的研究(jiū)一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了(le)称重和拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性(xìng)的(de)大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分(fēn)所控(kòng)制的区域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论(lùn)都没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一(yī)种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之(zhī)所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些(xiē)部分(fēn)已经被远古时期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了(le)防(fáng)止人类的科(kē)技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个(gè)理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻(huàn)电(diàn)影提供(gōng)了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多(duō)人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人(rén)类的超(chāo)能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等(děng)同于(yú)神一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉(jué)得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最(zuì)大(dà)的都市(shì)传说源自(zì)一位智商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人(rén)节这一天，世(shì)界上智商最(zuì)高(gāo)的人出(chū)生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还(hái)可以通过自(zì)创的对(duì)数算出历史上任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学(xué)会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等(děng)的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了(le)关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会(huì)成(chéng)为(wèi)世界上最伟大(dà)的数学(xué)家之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了(le)美(měi)国(guó)心(xīn)理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿子(zi)的教父，还直接将孩子(zi)的(de)名字命名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是在现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提(tí)出的一(yī)项理(lǐ)论。美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身(shēn)心资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科学杂志上的(de)一(yī)篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不世(shì)出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人(rén)们(men)没有注意(yì)到的是(shì)詹(zhān)姆斯(sī)所说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何(hé)的百分比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔切到了(le)一个(gè)脑区时，发(fā)现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结(jié)为“非(fēi)活(huó)性(xìng)的区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到(dào)食(shí)物。因此很(hěn)多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也(yě)对(duì)老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的(de)部分才(cái)能(néng)被别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很大一部分(fēn)是人(rén)们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部(bù)分理解为已经开(kāi)发的(de)脑潜能(néng)，而(ér)另外(wài)的绝大部分(fēn)则被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版了(le)著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写(xiě)的序言当中有这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了他潜在心智(zhì)能(néng)力的10%，这(zhè)句(jù)话随着(zhe)人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开发使用10%的府试院试乡试会试殿试顺序，院试乡试会试殿试顺序记忆口诀(de)都(dōu)市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查(chá)，世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人才(cái)只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身(shēn)也(yě)许不够完善(shàn)，还存在(zài)着(zhe)某些(xiē)争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基(jī)因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是自然选择(zé)的结果。在这个(gè)过(guò)程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则(zé)，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某些(xiē)器官，它们(men)就会慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后退化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞(dòng)穴(xué)鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经过数百万年的(de)自然(rán)选择不断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和(hé)营养(yǎng)上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里(lǐ)休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的(de)能(néng)量来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功能正常运(yùn)转。因为大(dà)脑皮层(céng)不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的(de)同时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果，正常人(rén)就会(huì)下意(yì)识(shí)的接住，而不是(shì)无(wú)动于(yú)衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时(shí)刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜(qián)在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的(de)优势(shì)。所(suǒ)以从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区(qū)，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越多(duō)，导致的视觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越(yuè)严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来(lái)越(yuè)困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断层扫描(miáo)和(hé)功能(néng)性的(de)磁共(gòng)振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功(gōng)能都是不可(kě)或缺(quē)的，当一个人(rén)在(zài)做特定的(de)任务(wù)时(shí)，大脑的不同部分是(shì)在协(xié)同工作的，哪怕(pà)只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作(zuò)的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也会(huì)处在一个(gè)不断(duàn)活动的(de)状态。因此，与大(dà)脑开发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿(ér)，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智商的(de)天(tiān)才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以及(jí)卡(kǎ)内基(jī)著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故事(shì)当中最好的(de)素(sù)材(cái)，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人(rén)期待一种尖(jiān)端的技术或(huò)者神奇的药(yào)物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的(de)就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差(chà)距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造力确(què)实存在着(zhe)巨大的(de)差异，这并不(bù)是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在(zài)于(yú)神经元的数(shù)量以及单个神经元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经(jīng)元，神经(jīng)元与(yǔ)神经(jīng)元之间(jiān)并不会(huì)直接相连(lián)，而(ér)是(shì)会形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神经递质(zhì)将神经元之间的(de)电(diàn)信号进行传递。我们(men)任何(hé)的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是(shì)知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多(duō)，所形(xíng)成的突触就(jiù)会越(yuè)多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者是(shì)想法(fǎ)的突出(chū)结构越强大，意味(wèi)着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均(jūn)有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百五十(shí)万亿个，而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经元(yuán)，每(měi)个神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十(shí)万(wàn)一个。虽然这(zhè)是为(wèi)了让(ràng)大家能更好地(dì)理解所(suǒ)做出(chū)的一种量化(huà)比喻(yù)，但是(shì)两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活(huó)动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突(tū)出，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的突出，也就是学(xué)习到新的知识。而这(zhè)些突(tū)出的(de)结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经(jīng)元(yuán)之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可(kě)以更(gèng)快的调集更多(duō)的神(shén)经元(yuán)，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外(wài)部(bù)表现出来(lái)的就是更聪明(míng)、更熟(shú)练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑(nǎo)传递的(de)信(xìn)息效率就会低，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大(dà)脑中(zhōng)的(de)电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑更强的一(yī)种联合(hé)能力。

由一个神(shén)经元受到(dào)刺(cì)激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链(liàn)接(jiē)，就意味(wèi)着(zhe)最(zuì)初的一个知识点会(huì)产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出(chū)无数的念头和(hé)联想，我们(men)的创造力就(jiù)这样产生了(le)。但(dàn)是人(rén)脑的(de)神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数(shù)的人(rén)在一生当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触(chù)其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)和增加(jiā)突出(chū)的数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天(tiān)可以产(chǎn)生大约700个新的(de)神经元，除了自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可以通过学(xué)习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来促进新(xīn)的神经(jīng)元(yuán)生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精(jīng)则会(huì)阻(zǔ)碍(ài)新神经元的生成。而(ér)增(zēng)加(jiā)突(tū)触(chù)的数量，就是(shì)通过主动(dòng)的学习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于(yú)主动(dòng)学(xué)习和勤于(yú)思(sī)考的人往往会(huì)变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多(duō)的时间(jiān)去(qù)思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突(tū)触还有这样一个特(tè)点，它(tā)是(shì)动态(tài)形成与动态(tài)削(xuē)减的，用(yòng)的多的突触(chù)就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的(de)信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者(zhě)是电子设(shè)备的(de)时候，大脑就处在一(yī)个(gè)被动(dòng)接(jiē)受信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那(nà)么这(zhè)种就基本(běn)不会(huì)形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外(wài)星人(rén)，而是我们自己。

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