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三年级口算心算速算(suàn)方法技巧视频(pín)，三年级口算心算速算方法技巧总结

　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时(shí)，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗)号前(qián)是乘号(hào)，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前是除号(hào)，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要(yào)知(zhī)道好朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等(děng)于(yú)10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数(shù)两两相加等(děng)于(yú)10，我们把他们叫做好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　加(jiā)法(fǎ)学会了，现在我们来看一下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们(men)都(dōu)知道15是(shì)一个两位数。

　　十位上的1代表1个(gè)10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学(xué)快速口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计(jì)算法(fǎ)则和运算(suàn)顺序，根据题目本身的特点(diǎn)，使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法(fǎ)，化繁为简，化难为易，就能算得又(yòu)快又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法(fǎ)一：带符(fú)号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运算）又没(méi)有括(kuò)号时，我们可以“带符号知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加(jiā)减运(yùn)算中添(tiān)括号(hào)时，括号前是加号，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号前(qián)是减号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是(shì)乘(chéng)号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算中去括(kuò)号时，括号前是加号(hào)，去掉括号不变号，括号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号(hào)，去掉括(kuò)号要变号（原来(lái)括号里的加，现在要(yào)变为减；原来是减(jiǎn)，现(xiàn)在就要变为加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中去(qù)括(kuò)号时，括号(hào)前是乘号，去(qù)掉括号(hào)不变(biàn)号，括号(hào)前(qián)是除号(hào)，去(qù)掉括号要变(biàn)号（原来括号里的乘，现(xiàn)在就要变为除；原(yuán)来是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加或减运算，与(yǔ)另(lìng)一个数(shù)相(xiāng)乘，注意(yì)分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法

　　注意相同(tóng)因(yīn)数(shù)的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知(zhī)道(dào)这个方法(fǎ)的(de)含(hán)义。

　　用(yòng)此方(fāng)法时，需(xū)要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有(yǒu)还(hái)，再(zài)借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就是(shì)为(wèi)了方便计算，把(bǎ)一个(gè)数拆(chāi)成(chéng)几个数(shù)。

　　这(zhè)需要掌握一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不(bù)要改知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练运用速算方法，需要通过持之以恒的练习，提升计算能(néng)简液(yè)力，这(zhè)样，无论(lùn)平时(shí)做(zuò)作业还(hái)是考试都能游(yóu)刃有(yǒu)余。

　　建(jiàn)议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间，帮助(zhù)孩子进行(xíng)口算(suàn)练习，培养孩子快(kuài)速、准确(què)口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录(lù)好用时，做完后马上(shàng)核对(duì)正误，并分析做错的(de)原因(yīn)。

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