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推动人类社会发展的第一动力是什么推动人类社会发展的第一动力是生产力原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是指离异(y推动人类社会发展的第一动力是什么推动人类社会发展的第一动力是生产力ì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不(bù)是指(zhǐ)离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭不是(shì)指离异的(de)。

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一个(gè)社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父(fù)母生活(huó)在一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是(shì)夫(fū)妻双方(fāng)组(zǔ)成的(de)家庭，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭(tíng)还是原生(shēng)家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后(hòu)，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量在精神和物质上从对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认(rèn)识自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异(yì)家庭对(duì)孩(hái)子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家庭(tíng)的(de)孩子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一份父母的(de)爱(ài)，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心(xīn)的(de)自(zì)信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的(de)生气(qì)越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父(fù)母或者孩(hái)子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清(qīng)零，让(ràng)新的一(yī)年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了这(zhè)些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原(yuán)生(shēng)家庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生(shēng)家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个(gè)温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重要的(de)正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的(de)人，一生都被(bèi)童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露(lù)了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一(yī)个家(jiā)庭中长大成人(rén)，自我的人生观(guān)、价(jià)值观以及世界(jiè)观(guān)，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表现，就是会使得孩子的(de)性格(gé)变得(dé)更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉(fēi)和(hé)他人坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了(le)身边人，也就会让(ràng)孩(hái)子疏远了这个世(shì)界(jiè)，也将会极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一(yī)个(gè)孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的(de)父母，这样的(de)孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常(cháng)的(de)沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这(zhè)种沟通方(fāng)式去和他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母(mǔ)双方(fāng)都经常(cháng)情(qíng)绪低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题(tí)，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳(wěn)固的(de)，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝(jué)和(hé)忽(hū)视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不(bù)能看到孩子真实的性格，而一味用自(zì)己理想中的样子去要求(qiú)孩(hái)子，孩(hái)子就会(huì)很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别(bié)人(rén)告诉(sù)自己应该(gāi)怎么(me)做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改变，反而他们(men)会因此不能(néng)了解自己的优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我(wǒ)认知(zhī)，经(jīng)常会(huì)这样想：我现在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的(de)样(yàng)子(zi)。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩子(zi)的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们(men)中的很多人也(yě)变成了(le)吹(chuī)毛求疵(cī)的(de)人，经常用不合理(lǐ)的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往(wǎng)会造成这(zhè)些后果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我(wǒ)评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色缺失(shī)或在情感上遭到父母(mǔ)中某(mǒu)一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父(fù)母自身存在很(hěn)严重的(de)问题(tí)(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完(wán)美主义者(zhě)，以(yǐ)离(lí)谱的高标准来要求自(zì)己(jǐ)以及自己(jǐ)身边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总是担心(xīn)，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子(zi)，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的可能是，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能(néng)够给(gěi)他们那些(xiē)没(méi)有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年(nián)的情(qíng)感会决定你的言(yán)语，言语会决定你的社会性，社(shè)会性就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判断能力时，你最(zuì)基本(běn)的认知来自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了(le)较(jiào)好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生(shēng)在这样的家庭里(lǐ)面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的(de)影响程度(dù)高低来自(zì)于你(nǐ)个体独立的(de)力(lì)量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大(dà)，那他们的(de)影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子(zi)关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱(ài)，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子，这容易(yì)让(ràng)孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对(duì)他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出(chū)好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的错误(wù)、缺点和(hé)不足，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自己不好的感受(shòu)，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他人的(de)感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责(zé)别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的(de)父母看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变(biàn)得宽(kuān)容理(lǐ)解(jiě)，反而会内化他们(men)的(de)父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大(dà)的(de)人活成了他(tā)们(men)父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的(de)关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情(qíng)感(gǎn)操纵推动人类社会发展的第一动力是什么推动人类社会发展的第一动力是生产力，指的是(shì)运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便(biàn)可以体现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说的最多(duō)的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上(shàng)掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系，会(huì)让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的人如何自救

1、你身上的所有特质，一定在(zài)某个时候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑、共情能力、观察能力、适应能(néng)力等等。

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯(kěn)定(dìng)有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人(rén)陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往(wǎng)往会(huì)更加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较暴(bào)躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的情绪(xù)观察(chá)能力和共情能力，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪(xù)读心术一样(yàng)，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道别(bié)人想听的话和希望你做的事(shì);如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会(huì)练就(jiù)很(hěn)强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成(chéng)为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身(shēn)上附(fù)加的(de)种种力量也值得被(bèi)爱。

2、让成年的你，重新(xīn)抚养内(nèi)心里那个孤独的内在小孩长大(dà)

你想要自愈，意味着你(nǐ)已经意识到(dào)自(zì)己(jǐ)心(xīn)里有需要(yào)被疗愈(yù)的(de)地方。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无(wú)条件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养(yǎng)长(zhǎng)大(dà)。