四川高考(kǎo)网(wǎng)上填报志愿网址(zhǐ)，2020四川高考志愿报名网址是高考结束的(de)考生们通常都想(xiǎng)要好好(hǎo)的放松一(yī)下，这(zhè)是(shì)无可厚(hòu)非的，但(dàn)考生(shēng)们在面(miàn)对志愿填报的时候千万(wàn)不要盲目选择的。

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　　一定要了解具体四川(chuān)高(gāo)考志愿(yuàn)填报的系统入口(kǒu)、四(sì)川高考志愿填(tián)报时(shí)间(jiān)以(yǐ)及填报方法，本文小编整(zhěng)理了一些关于四川高考网站志愿填报入口的相(xiāng)关(guān)信息。

　　考生(shēng)请注意，2020年四川高考志愿填报网站(zhàn)，唯一的入口就(jiù)是四川省教育考(kǎo)试院(yuàn)官(guān)方网站，考试(shì)可以登录该系统填报志(zhì)愿。

　　2020年四川高考网上志愿填报入口:四川省教育(yù)考(kǎo)试院(yuàn)网(wǎng)址为：https://www.sceea.cn/

　　高考志愿填报(bào)的注意事项(xiàng)有哪(nǎ)些(xiē)

　　1、对于高考志愿填报，可以填报四个学校，每(měi)个学校可以填报六个专业(yè)。

　　考生需要注意的是，在填写志愿的时候，代码一定要填报准确。

　　在填报志(zhì)愿的时候(hòu)，考生在填(tián)第一个学校的时候(hòu)，可(kě)以填的稍微高一点，第二个和(hé)第三(sān)个志愿可以填(tián)和你高考(kǎo)成绩排(pái)名差不多的，最后第四个可以填的(de)稍低一(yī)些。

　　这样拉开梯度(dù)来填报高(gāo)考志(zhì)愿，比较有保障(zhàng)。

　　2、高考文理类考生(shēng)填(tián)报高考志愿采用(yòng)的是(shì)平行志愿和(hé)整体志愿两(liǎng)种，一(yī)般都包含A、B、C三所或ABCDE五(wǔ)所院校，每所院校志(zhì)愿(yuàn)中都包含(hán)六个专业志(zhì)愿和(hé)一个(gè含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式)专业服从调剂志(zhì)愿。

　　而体(tǐ)育类(lèi)考生在(zài)填报志(zhì)愿的时候(hòu)可以填(tián)报五所院(yuàn)校，但是每所院校志愿中包含四个(gè)专业志(zhì)愿和一个专业服从志(zhì)愿。

　　3、考生在填报平行(xíng)志愿时要注意，平行志愿(yuàn)是(shì)有录取顺序(xù)的，并不(bù)是成绩达(dá)到各高校的录取(qǔ)条件后(hòu)，就可以(yǐ)被几所院校同时录取的(de)。

　　事(shì)实上，考(kǎo)生的档案在投到某一所高校后(hòu)，就(jiù)不(bù)会再(zài)到其他的学(xué)校，所以对于考生来说，投档(dàng)录取的机会仍然只有一次。

　　高考志(zhì)愿填报技巧有(yǒu)哪些(xiē)

　　了解本科专业目录非常重要(yào)

　　12个(gè)学科门(mén)类(lèi)，92个专业(yè)类，506个专业。

　　(普(pǔ)通高(gāo)等(děng)学校(xiào)本科专(zhuān)业(yè)目录(lù)(2012年(nián)))

　　十(shí)二(èr)个学科门类(lèi)往下有很多细(xì)分，在我们(men)本科(kē)专业里就是(shì)叫专业类。

　　国(guó)家教委的专业目录里92个专业类，92个专业类下面(miàn)再细分就是506个专业。

　　不同的学校开设(shè)的不(bù)一样，招生也(yě)不一样。

　　506个专业(yè)中比较大众化的应该是(shì)将近200个(gè)专(zhuān)业。

　　特别要提醒(xǐng)大家注(zhù)意工(gōng)学

　　在92个(gè)专业类里头工学占了31个(gè)，占到三分之一(yī)左右，在专业(yè)数506个里，工学占了169个，又是三分(fēn)之(zhī)一左(zuǒ)右(yòu)。

　　教育部一个(gè)统(tǒng)计，就全国的(de)大(dà)学生在校生(shēng)人数里学工科的(de)也占了三(sān)分之一左右。

　　所以其实在高考志(zhì)愿填报(bào)的过程中，我们很多(duō)家(jiā)长可能系数(shù)比较多的，或(huò)者说您面临的大(dà)学专业选择(zé)里比较(jiào)多的还(hái)是工(gōng)学。

　　比(bǐ)较好就业也恰好是工学，因为社会需求量非常大。

四川高考(kǎo)志愿填报系(xì)统入口网址 附(fù)填报网站系统(tǒng)教程

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　　 二、四川高考志(zhì)愿填报教程和指南

　　 考生高考时(shí)，感觉一般会比(bǐ)模(mó)拟考试时(shí)的(de)状态要好，因此在估分时(shí)可适当地(dì)加分，但不能过多地加(jiā)分或减分，因为感觉毕竟是感觉。

　　同时(shí)，在(zài)估分时还要(yào)注意一些学科的估(gū)分(fēn)要点：

　　 1.语文。

　　各门(mén)学科中最难估(gū)分的要数语文。

　　虽然客观(guān)题部分(fēn)比较容易估分，但(dàn)其后(hòu)的几(jǐ)类题由(yóu)于弹性比较大，考生就应(yīng)该特别注意。

　　例(lì)如现(xiàn)代文(wén)阅(yuè)读(dú)部分(fēn)，如果与标准答案不一(yī)致，则(zé)要看(kàn)与标准答案是(shì)相近还是相悖，如果相近(jìn)，还要严格比较两者，看角度是否一致。

　　作(zuò)文评分是按基础等级与发展等级两(liǎng)个分(fēn)数进行(xíng)评判的，一(yī)个基础等(děng)级50分，发展等级是10分，在(zài)发展(zhǎn)等级里有一项突出的，都可以(yǐ)加1—10分。

　　基础等级的(de)估分要从主(zhǔ)题、结(jié)构到语言逐项衡量。

　　在第二部分评分中(zhōng)，如果作文跑题，不可能拿到发展(zhǎn)等级的(de)分。

　　但是现在(zài)高考的作(zuò)文在写(xiě)作表达方式上，文体限制(zhì)不(bù)大(dà)，可以写记(jì)叙经(jīng)历，编些故(gù)事，也可以发(fā)表(biǎo)议论，展开联想，这样的要求再跑题(tí)恐怕(pà)是很难(nán)了。

　　所以在估分(fēn)的时候不要过分悲观。

　　 2.数学(xué)、物(wù)理。

　　数学一般就是按步骤给分，没(méi)有太多(duō)的灵活(huó)性。

　　在估数学分时，重点在大题(tí)的估分上，要按步骤算分(fēn)，解题的方法可能(néng)不一样，但是在步骤上相当的位置会给同样的分(fēn)。

　　 物(wù)理(lǐ)的步骤分也是(shì)很重要的，但是不一定(dìng)是非得要和标(biāo)准答(dá)案相同(tóng)。

　　只(zhǐ)要叙述得(dé)很清楚(chǔ)，逻辑(jí)关系上比较明朗的(de)话，同样会给分。

　　因此，物(wù)理(lǐ)答题(tí)的步骤、程序(xù)往(wǎng)往比答案还要重要(yào)。

　　一般情况下：考生估分(fēn)可能会偏高，因为考生只会对(duì)答案，认(rèn)为答案对了就会(huì)得分。

　　而物理阅卷(juǎn)更注重答案是怎样来的，根(gēn)据(jù)是什(shén)么。

　　有(yǒu)些考(kǎo)生答(dá)案(àn)也许错了(le)，可他得的分也许比答案对的考生(shēng)高，原因(yīn)之一就(jiù)是解答过程的完(wán)整性。

　　 3.政治。

　　对(duì)于政(zhèng)治题的(de)估分，不是(shì)答得内容(róng)越多越(yuè)给分，而(ér)是要看是否将观点答出来了，才能给分(fēn)。

　　因此，政(zhèng)治估分应(yīng)把“踩(cǎi)点”和(hé)“踩(cǎi)意(yì)”相结(jié)合，也(yě)就是说不一定完全(quán)“死(sǐ)抠”标准(zhǔn)答案，只要表达的意思比较接近标准答案，表(biǎo)述清楚(chǔ)、明确就可以适当给自己加分。

　　但这(zhè)种“踩意”也不是(shì)无(wú)边无沿，还(hái)要以标准答案为纲(gāng)，要把(bǎ)握(wò)好这(zhè)个度。

　　 4.历史。

　　历(lì)史估分容易偏高(gāo)。

　　考生在估(gū)分时应注意以下几点(diǎn)：①在1分的(de)分点下常包括若干句话，一般(bān)情(qíng)况下，只要(yào)答(dá)上了一个神(shén)猜(cāi)方面的(de)一(yī)句话，就能(néng)加上(shàng)这1分(fēn)了。

　　②答题里面如(rú)果出现判(pàn)断错误(wù)，后面的(de)即(jí)使答对(duì)了，也(yě)不要给自己加分(fēn)。

　　因为判(pàn)断错了，阅卷者(zhě)就不再(zài)往下看(kàn)了。

　　③估分要注意抓(zhuā)关键词，虽然你的(de)答案所有的话和标准(zhǔn)答(dá)案都比较相像，但最关键的那个词没有，也不要加(jiā)分，因为阅卷时含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式(shí)就是找那个关键词。

　　 5.英(yīng)语。

　　英语最好按照(zhào)自己平时(shí)的情况估分，因为英(yīng)语考题客观题比重大，估分相对(duì)容易，比较难估(gū)的只是(shì)作文。

　　在对作(zuò)文进行(xíng)估分时，最好按(àn)照自己平时的情况估分。

　　 学生第一(yī)遍(biàn)估分可(kě)以(yǐ)把自己(jǐ)认为“可得可不得”的分(fēn)数(shù)全(quán)部算在(zài)得分(fēn)之列；第(dì)二遍再按此方法细估(gū)一遍，找一个平均值；第三(sān)遍(biàn)是把这部(bù)分(fēn)分数全部排(pái)除在外；第四遍(biàn)按此(cǐ)方法(fǎ)细估；第五遍是用最高得分键锋加上最低得分，然(rán)后得平均分；第六遍是用(yòng)细估的最高分加上最低分得平均分，最后(hòu)再(zài)平均(jūn)。

　　一般情况下，学生估分(fēn)高低与学生本人的性格有很大(dà)的(de)关系，因此家长、老师也应结合(hé)学生具体情(qíng)况因人而异。

　　 高考估分时应充分考虑以下(xià)三种情况：

　　 第一种情况，估分之前要吃游亮型透(tòu)标准答案，然后回忆自己答(dá)题的情况如何。

　　题目不仅要答对，还(hái)要(yào)看答得是否完整。

　　因(yīn)为少一个步骤或(huò)少(shǎo)一(yī)个(gè)论点，都会(huì)被扣(kòu)分；第二种情况(kuàng)，对于(yú)结(jié)果(guǒ)错(cuò)了(le)的(de)答题(tí)不能全盘否定，有些时(shí)候中间(jiān)的(de)某些(xiē)步骤(zhòu)是对的，也(yě)可能会(huì)得(dé)分。

　　但是，这种情况(kuàng)下，分(fēn)数(shù)要往低处估。

　　如(rú)果解答的方(fāng)法和标准答案不一致，最好(hǎo)请(qǐng)老师来(lái)把(bǎ)关(guān)。

　　第三(sān)种情(qíng)况，考(kǎo)生(shēng)要(yào)检验自己是否运用了一(yī)些(xiē)未经推导(dǎo)的公式。

　　也就是说，只(zhǐ)有课本上黑(hēi)体(tǐ)字的公(gōng)式(shì)和定(dìng)理(lǐ)才能直接(jiē)引(yǐn)用，否则(zé)也(yě)会(huì)被扣分(fēn)。

　　另(lìng)外，那些平(píng)时粗心大意的(de)考生还要注意，考试时(shí)不要有漏写、漏答的情(qíng)况出(chū)现，譬如，在做(zuò)应用(yòng)题(tí)时，为了节约时间，经常不写“答”字(zì)。

　　如果在(zài)高(gāo)考中出现这种(zhǒng)情况，当然会(huì)被扣分。

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