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苏州园林分段写段(duàn)意(yì)，苏(sū)州园(yuán)林课文划(huà)分段落(luò)

　　这篇课文(wén)像是(shì)一把钥匙，打(dǎ)开了苏州园林之美的奥秘之门。

　　第一部分：抓(zhuā)住苏州园林图画美(měi)的共(gòng)同特征，分别从各个角度(dù)介绍说明。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这一段(duàn)交代说明，是不可忽视的结(jié)语(yǔ)。

　　它(tā)总结了全文，再次激起(qǐ)了读(dú)者急于一游苏州园林的强烈欲望(wàng)；

　　也使行文缜密(mì)，引(yǐn)人(rén)回味(wèi)。

　　本(běn)文是叶老为一本苏州园林图片册写的序。

　　1979年初(chū)，香港有一家出(chū)版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶(yè)老(lǎo)写(xiě)一(yī)篇(piān)序文(wén)。

　　叶(yè)老22岁以前，一(yī)直生活在苏州，课余之暇，常和好友游览苏(sū)州园林，对苏州园(yuán)林的情趣和(hé)特征(zhēng)有深刻的体(tǐ)会，写(xiě)作这篇序(xù)文时又(yòu)参阅了陈从(cóng)周教(jiào)授编撰的《苏州园林》一书。

　　序文写好后(hòu)交(jiāo)给(gěi)了香港那家出版社，但图片册(cè)一直不见出版。

　　《百科知识》编辑(jí)部知道叶老有这(zhè)样一篇文章，便要(yào)求让(ràng)他们先发表(biǎo)，于是，这篇序(xù)文(wén)发(fā)表在《百科知识》1979年第(dì)4期(qī)上。

　　发表时删去了序文最(zuì)后的几句话。

　　人民(mín)教育出版(bǎn)社把它编入语(yǔ)文课(kè)本时，又(yòu)删去(qù)了(le)序文的(de)第(dì)一段，原题“拙政诸(zhū)园寄深(shēn)眷——谈(tán)苏州园林”也随之(zhī)改为“苏州园林”。

苏州园林课(kè)文分段段意(yì)

　　 作者从游览者(zhě)的角度，概(gài)括出(chū)数量众多、各具匠心的苏州(zhōu)园林共同(tóng)特点，进而从多方面进行说明。

　　这好(hǎo)冲键篇课文像是一把钥匙，打开了(le)苏州园林之美的奥(ào)秘之(zhī)门。

课文分(fēn)段段意

　　 第一部分（1）：总领全文：揭示了文章的写作判空意图，让大家用艺术(shù)的眼光去(qù)鉴赏苏州园林(lín)，并(bìng)突出(chū)苏州园林(lín)在园林艺术(shù)中的地位。

　　“标本”一词确切地(dì)说出了苏(sū)州园林在中国园林艺术(shù)中的地位(wèi)和影响。

　　 第二部分（2—9）：抓住苏州园林图画美的共同特征，分(fēn)别从各个角度介绍说明。

　　 第(dì)三部分（10）：结尾。

　　这一段(duàn)交代说明，是不可忽视的结语。

　　它总结(jié)了全文，再次激起了(le)读者急于(yú)一游苏州园(yuán)林的强烈欲(yù)望；也(yě)使行文(wén)缜密，引人回味。

创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景

　　 本(běn)文是叶老为一(yī)本苏州园(yuán)林图片册写(xiě)的(de)序。

　　1979年初，香港有一家出版社(shè)打算出(chū)一本介绍友巧(qiǎo)苏州(zhōu)园(yuán)林的摄影(yǐng)集(jí)，约叶老写一篇序文(wén)。

　　叶老22岁(suì)以(yǐ)前，一(yī)直生活在苏(sū)州，课余之暇，常和(hé)好友游览苏州园(yuán)林(lín)，对苏州(zhōu)园林的情趣和特(tè)征(zhēng)有深刻的体(tǐ)会，写(xiě)作(zuò)这篇序(xù)文时又参(cān)阅(yuè)了陈从(cóng)周教(jiào)授编撰的《苏州(zhōu)园(yuán)林》一(yī)书。

　　序文写好后交给了香(xiāng)港那家出(chū)版社，但图片册一直不见出(chū)版。

　　《百科知(zhī)识》编辑部(bù)知道叶(yè)老有(yǒu)这样一篇文章(zhāng)，便要求让(ràng)他们先发(fā)表，于是，这篇序文(wén)发表在《百科(kē)知(zhī)识》1979年第4期上。

　　发表时(shí)删去了序(xù)文最后的几句(jù)话。

　　人民教育出版社把(bǎ)它编入语文(wén)课(kè)本(běn)时，又删去了(le)序文的(de)第一段，原题“拙政诸园寄深眷(juàn)——谈苏(sū)州园林”也(yě)随之改为“苏州(zhōu)园林(lín)”。

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