橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

km是公里吗,1km等于多少公里

km是公里吗,1km等于多少公里 红雨随心翻作浪青山着意化为桥是什么修辞手法全诗,红雨随心翻作浪青山着意化为桥是什么修辞手法书法

  红(hóng)雨随心翻作浪青山着(zhe)意化(huà)为桥是(shì)什(shén)么修辞手法全诗,红雨随心翻作(zuò)浪青山着意(yì)化为桥是什么修辞(cí)手法书法是(shì)“红雨(yǔ)随心翻作浪,青山(shān)着意化为桥”是比方、拟(nǐ)人和对偶的修辞手法的。

  关于红雨随(suí)心翻作浪青山(shān)着意化为桥是什么修辞手法全诗(shī),红雨(yǔ)随(suí)心翻作浪青山着(zhe)意化为(wèi)桥是什么修辞手法(fǎ)书法(fǎ)以及(jí)红(hóng)雨随(suí)心翻作浪青山着(zhe)意化为桥是(shì)什么(me)修辞手法(fǎ)全诗,红雨随心翻作(zuò)浪青山(shān)着意化(huà)为(wèi)桥是(shì)什(shén)么修辞手法谁(shuí)写的,红雨随心翻作浪青山(shān)着意化为桥是什么修(xiū)辞手法书法,红雨随(suí)心翻作浪青山着意化(huà)为桥是什km是公里吗,1km等于多少公里么修辞手法(fǎ)打(dǎ)一(yī)属相,红雨随心翻作浪青山(shān)着意(yì)化(huà)为桥是什么(me)修辞手法意思等问题,小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)收拾以下(xià)常识:

红雨(yǔ)随(suí)心翻(fān)作浪(làng)青(qīng)山着意(yì)化为桥是什么修辞手法全诗,红雨随心翻作浪(làng)青山着意化为桥是(shì)什么修辞手法书法

  “红雨随(suí)心翻作浪,青山着意化为(wèi)桥”是比方、拟人和对偶的修辞手(shǒu)法(fǎ)。

  出自《七律二首·送瘟神》,全(quán)诗虽分两首,实(shí)为一体,前(qián)一首写旧社会,后一首写新社会,起到了明(míng)显对(duì)比的(de)效果,其安排(pái)又如一首词的上下片,趁(chèn)热打铁,而(ér)且诗句意象明显,含(hán)蕴深沉,耐人寻味。

  原文:其一:绿(lǜ)水青山(shān)枉自多(duō),华佗无法小虫何!千村薜(bì)荔人(rén)遗矢,万(wàn)户萧疏鬼(guǐ)歌唱(chàng)。

  坐地日行八万里(lǐ),巡(xún)天遥看(kàn)一(yī)千河(hé)。

  牛郎欲问瘟神事,相同悲欢逐逝(shì)波(bō)。

  其二(èr):春(chūn)风柳树万(wàn)千条,六亿神州尽舜尧。

  红雨随(suí)心(xīn)翻作浪(làng),青山着意化(huà)为桥。

  天连五岭银锄落,地动(dòng)三河铁(tiě)臂摇。

  借(jiè)问(wèn)瘟君欲何往,纸船明(míng)烛(zhú)照天烧。

  创造布景:1956年2月(yuè)27日,作(zuò)者在(zài)最(zuì)高国务会议(yì)上着重“全党发动(dòng),全民发(fā)动(dòng),消除(chú)血(xuè)吸虫病”。

  最终仅用(yòng)了两年时刻,就根(gēn)绝了血吸(xī)虫病(bìng)。

  1958年6月30日《人民日报》用头版头(tóu)条报导了(le)这(zhè)个(gè)音讯。

  作者读后(hòu)非(fēi)常欣喜,第二(èr)天早晨便(biàn)写了这两首诗,并在诗题下用(yòng)一段美丽的文(wén)字描述了作(zkm是公里吗,1km等于多少公里uò)诗(shī)时(shí)的高兴心境。

红雨随心翻作浪,青山着意(yì)化(huà)为桥是什么修(xiū)辞手法(fǎ)?

  夸大  拟人

  “红(hóng)雨随庆羡心翻作浪,青山着意(yì)化(huà)为桥”景象(xiàng)彻底化为(wèi)了情思(sī),天然(rán)景(jǐng)象变(biàn)得(dé)通人心、随人(rén)意,人(rén)与美丽的风(fēng)光融合(hé)一体(tǐ)。

  暮春的落花飘入水中(zhōng),随(suí)人的心运老意翻着(zhe)锦浪,一(yī)座座青山彼此连同,就象(xiàng)专为人们搭起的凌波之(zhī)桥,整个我(wǒ)国(guó)呈(chéng)现出一派昌盛的气候。

  此刻的水和(hé)山(shān),仍然是早(zǎo)年(nián)的“绿水青山(shān)”,可在(zài)旧(jiù)时代,山(shān)河被瘟神浪费,虽多亦徒然(rán)。

  到(dào)了(le)新时代,人人成(chéng)为舜尧,山水也勃发芳华,大地在一日千里地改誉悄拍变着(zhe)相貌。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 km是公里吗,1km等于多少公里

评论

5+2=