相对评价和绝对评价区别举例，相对评(píng)价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技术是相对评价和绝(jué)对评价(jià)区别：相对评价是在被评价对象(xiàng)的群体中(zhōng)建(jiàn)立基准，然(rán)后把该群体中的各(gè)个对象(xiàng)逐一(yī)与基准进行比较(jiào)，以判断该(gāi)群体中每一成员的相对优势(shì)的。

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　　相对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基(jī)准，然后把该群体中的(de)各个对象逐一(yī)与(yǔ)基准(zhǔn)进(jìn)行比较，以判(pàn)断(duàn)该群体中每一成员的相对优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集(jí)合之(zhī)外(wài)确定一个标准，评(píng)价时把评(píng)价(jià)对(duì)象(xiàng)与客观标准进行(xíng)比较，确定评价对象达到目标(biāo)基(jī)准绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对(duì)评价可以了解(jiě)学生之间的差异，便于比较(jiào)个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较(jiào)客(kè)观，如果评价(jià)是准确的，那么评价之后，每(měi)个被评(píng)价者都可以明确自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬(yáng)优点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用(yòng)绝对评价法，可直接(jiē)鉴别各教育目标完成情况，明(míng)确(què)今(jīn)后工作(zuò)的(de)重点。

相对性评(píng)价和绝对(duì)性(xìng)评价的(de)区别

　　相对性评价和绝对性评价的(de)区(qū)别(bié)：定亩(mǔ)带(dài)义不同，评价(jià)依据不同(tóng)，性(xìng)质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价又称(chēng)目标参照(zhào)性评价(jià)，是用(yòng)目(mù)标(biāo)参照(zhào)性(xìng)测验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常模参照性评价(jià)，是用常模参照(zhào)性测验对(duì)学生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依据教学目标和教(jiào)材编制试题来测量(l雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗iàng)学(xué)生的(de)学业成绩，判(pàn)断(duàn)学生是(shì)否达到了教学(xué)目标(biāo)的要求。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生个人的成绩在该(gāi)班(bān)学(xué)生(shēng)成绩序列(liè)中或常模中所处(chù)做(zuò)唯的位(wèi)置来(lái)评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同(tóng)：绝(jué)对性评价是一种外部评(píng)价，注重(zhòng)的是目标(biāo)达成(chéng)与否，不考(kǎo)虑个(gè)体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等(děng)。

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