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  过渡句(jù)是什么意思,过渡句是(shì)什么意思(sī) 举个例子(zi)是“过渡句”指的是在文章(zhāng)当(dāng)中,起着过渡(dù)作用横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图,使得文章(zhāng)在层次(cì)分明的同时,更加连贯与通顺的句子(zi)的。

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过渡(dù)句是什么意思(sī),过(guò)渡句是什么意思 举(jǔ)个例子

  “过渡句(jù)”指(zhǐ)的(de)是(shì)在(zài)文章(zhāng)当中(zhōng),起着(zhe)过渡作用(yòng),使得文章(zhāng)在层次分明(míng)的同时,更(gèng)加(jiā)连贯与通顺的句子。

  在文(wén)章当中,过渡句既(jì)可(kě)以承接、总(zǒng)结(jié)上一(yī)段的(de)文字内容,也可以(yǐ)开(kāi)启、引(yǐn)导(dǎo)出后面要写的文字内容,也就是“承上启下”。

  过渡句(jù)是一种常见(jiàn)的(de)句式,一(yī)般在(zài)作文里(lǐ)出(chū)现(xiàn),在两个(gè)内容的接驳处之(zhī)中(zhōng),起(qǐ)到(dào)承上启(qǐ)下(xià)的(de)作用。

  因此(cǐ),过渡句承接或总结上(shàng)面的内容,同(tóng)时提示或领起(qǐ)下面的(de)内容(róng)。

  在文章当中,运用过渡(dù)这(zhè)种创作(zuò)手段(duàn),让文章整体能够显得连贯、通顺(shùn)的同(tóng)时,这(zhè)种手段也(yě)能够(gòu)让读者感受到文章的结构严(yán)谨(jǐn)性与语(yǔ)言逻辑的严密(mì)性。

  自(zì)然而然地,这一篇文章的可读性与文(wén)学(xué)艺术性也(yě)会很大(dà)程度上被(bèi)提高。

过渡句是(shì)什么意思举一个例子?

  过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子。

  鲁迅(xùn)的《藤野先生》一文,在(zài)使用了两个自然(rán)段描写了东京的(de)“乌(wū)烟瘴气”后(hòu),在开始过渡到鲁迅决心转学去(qù)仙台(tái)时,就使(shǐ)用了这样一个过渡句过渡:“到别的地方去看看(kàn),如何(hé)呢?”

  过渡句是(shì)一种常见(jiàn)的句式,一般(bān)在作文里出现,在两(liǎng)个(gè)内容的接驳(bó)处之中(zhōng),起到(dào)承上(shàng)启下的作用。

  这句话,可以(yǐ)是陈述句、判断句方式,也可以是设问慨叹方式。

  过渡句训练

  在短(duǎn)文中(zhōng)找出过渡句,这并不难。

  过(guò)渡句(jù)一般在段落的开(kāi)头,少数(shù)在段(duàn)落中(zhōng)间,更(gèng)少(shǎo)的在段落末尾。

  它十分明显地告(gào)诉你:从一个地(dì)点转移到了另(lìng)岁中一个地点,或者从一(yī)个事情连接(jiē)到另一个事情(qíng),从一个(gè)动(dòng)作转化成了另一个动作(zuò)。

  1、在写景的文章中如(rú)何找出过(guò)渡句这种过渡句一般在文段的开(kāi)头一句,交(jiāo)待从一(yī)个地点喊(hǎn)雀亮来到了另(lìng)一个地点,起(qǐ)“承上启下”的作(zuò)用,非(fēi)常好找的。

  2、在写人记事(shì)的文章(zhāng)中(zhōng)如何(hé)找郑宽出过渡句(jù)这就要(yào)看前一(yī)件事与后一件事(shì)之间(jiān)是(shì)用哪个句子(zi)连起来横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图的,前(qián)一(yī)个(gè)动(dòng)作与后(hòu)一个动作(zuò)是用哪一句话连起来的(de)。

  这(zhè)个起“承上启下”作用的(de)句(jù)子(zi),就(jiù)是过渡句。

  过渡句是什么意(yì)思(sī),过渡句是什么意思 举(jǔ)个例子是“过渡句(jù)”指(zhǐ)的是(shì)在文章当(dāng)中,起着过渡作(zuò)用,使(shǐ)得(dé)文(wén)章在层次分明的同时,更加连(lián)贯与(yǔ)通顺的句子的。

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过渡(dù)句是什么意思,过渡(dù)句是什么意思 举个例子(zi)

  “过渡句”指的是(shì)在文(wén)章当中,起着过(guò)渡作用,使得文章(zhāng)在层次(cì)分明的(de)同时(shí),更加连贯与(yǔ)通顺的句子。

  在文章(zhāng)当(dāng)中,过渡句既(jì)可以(yǐ)承接(jiē)、总结上一段的文字内容(róng),也可(kě)以(yǐ)开启、引导出后(hòu)面(miàn)要写的文字内容(róng),也就(jiù)是“承上启下”。

  过渡句是一种常(cháng)见的句式,一(yī)般在作文里出现,在两个内容的(de)接驳处之中,起到(dào)承上(shàng)启下的作用。

  因此,过渡句(jù)承接或总(zǒng)结上面的内容,同时(shí)提示或领(lǐng)起下面的内容。

  在文章当中(zhōng),运用过渡这种创作(zuò)手段,让(ràng)文章整体能(néng)够显得连贯、通顺的同时(shí),这(zhè)种(zhǒng)手段也能(néng)够让读者感受到文章的(de)结构严谨性(xìng)与语(yǔ)言逻辑的严(yán)密性。

  自然而然地(dì),这一篇文章的可读性与文学艺(yì)术性(xìng)也会很大(dà)程度(dù)上被(bèi)提高。

过渡句是什么意思举(jǔ)一个例子?

  过渡句就是(shì)联接上下文,由一个问(wèn)题过渡到另一(yī)个问题的(de)句子。

  鲁迅的《藤野(yě)先生(shēng)》一(yī)文,在使用(yòng)了两个自然段描写了东京的“乌烟瘴气”后(hòu),在开始过渡到(dào)鲁(lǔ)迅决心转学去仙台时,就使(shǐ)用(yòng)了这样一个(gè)过渡句(jù)过(guò)渡:“到别的地方去看看,如何(hé)呢?”

  过渡句是一种常(cháng)见(jiàn)的句(jù)式,一般在作文里(lǐ)出现,在两个内容(róng)的(de)接驳处之中(zhōng),起到承上启下的作用。

  这(zhè)句话,可以(yǐ)是陈述句、判断(duàn)句方(fāng)式,也可以是(shì)设问慨叹方式。

  过渡句训练

  在(zài)短(duǎn)文中找出过渡句(jù),这并不难。

  过渡(dù)句一般在段落的开头,少数在段落中间(jiān),更(gèng)少(shǎo)的(de)在段落末尾。

  它(tā)十分明显地(dì)告诉你:从(cóng)一(yī)个地点(diǎn)转移到了另岁中一个地点,或者从一个(gè)事情连接到另一(yī)个事(shì)情,从一个动作转化成了另一个动作。

  1、在写景的文(wén)章(zhāng)中如何找出过渡句(jù)这种(zhǒng)过渡句一般在(zài)文段的开(kāi)头一句,交待从一个(gè)地(dì)点喊雀亮来(lái)到了另一个地点,起“承上启下”的作用,非常好(hǎo)找(zhǎo)的。

  2、在写人记(jì)事的文章中如何找郑宽出过渡句这就要看前一件事与后一(yī)件事之间是用哪个(gè)句子(zi)连起来(lái)的,前一个动作(zuò)与后(hòu)一(yī)个(gè)动作是用哪一(yī)句话连起来的。

  这个(gè)起“承上(shàng)启下”作(zuò)用的句子,就是过渡句。

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