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台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁

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  垂(chuí)听与聆(líng)听,倾(qīng)听的(de)区别(bié):一、侧重点不同:1、“聆听(tīng)”侧(cè)重于“聆”,即“听”的(de)意思,强调的是用心思考仔细地(dì)细听。

  如(rú)聆听(tīng)先生(shēng)的教诲。

  2、“倾听”侧重于(yú台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁)“倾”,即“身(shēn)子向前用尽(力量(liàng))细心地听取”,含有尊(zūn)重(zhòng)的意思,如倾(qīng)听民意(yì)。

  二(èr)、使(shǐ)用对象不(bù)同(tóng):1、“聆听(tīng)”一般多用于(yú台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁)教诲(huì)、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事(shì)等有关人的活动,也可用(yòng)于具(jù)体的事物,如风声(shēng)、雨声、歌声等(děng)。

  2、“倾听”一般多用于上(shàng)对下的“听(tīng)”,如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

  三(sān)、情感色彩不同:1、“倾听(tīng)”表示中性的感情(qíng)色(sè)彩,就是凭借听觉(jué)器官接(jiē)受言语信息,进而通过思维(wéi)活动达到(dào)认(rèn)知(zhī)、理解的全过程。

  一般(bān)指上(shàng)级对下级,如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等,因此(cǐ)一(yī)般(bān)表示上级听取(qǔ)下级的(de)意见、报(bào)告等。

  2、“聆(líng)听”带有尊敬(jìng)的色彩,一(yī)般(bān)多用于(yú)教诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事等(děng)有关(guān)人的活(huó)动(dòng),也可用(yòng)于具体(tǐ)的事物,如风声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

聆听和(hé)倾听有什么(me)区别?

  区别(bié)如下(xià):

  1、聆听(tīng):

  汉扬(yáng)雄《法言.五百》:"聆听前世,清视(shì)在下,鉴莫(mò)近于(yú)斯(sī)矣。

  "

  后(hòu)多用于书面(miàn)语,常指仔(zǎi)细注意地听。

  2、倾(qīng)听:

  转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话。

  或者是认真(zhēn)听(tīng)猛渗别人的话。

  聆(líng)听更像是上级(jí)对下级的训话,而倾听是(shì)一种与人的尊(zūn)重。

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  一,倾(qīng)听要点:

  克服自我(wǒ)禅岩中心:不要总是谈论自己

  克(kè)服自(zì)以为是(shì):不要总(zǒng)想(xiǎng)占主导地位

  尊重对方:不要打断对话,要让对(duì)方把话说完(wán)。

  不能(néng)去(qù)深究那些不重要(yào)或不相关的细(xì)节而打断话。

  不(bù)要(yào)激动(dòng):不要匆忙下结(jié)论(lùn),不要急于评价(jià)对(duì)方的观点,不(bù)要急切地表(biǎo)达建议(yì),不要因为与对方不同的见解而(ér)产(chǎn)生激枝袭脊(jí)烈的争执。

  要仔(zǎi)细(xì)地听对方说些什(shén)么,不要把精力放在思考怎样反驳(bó)对方?

参考资料百度百科-倾听(tīng)

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