音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪些专业是音乐教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养和造就(jiù)适应社会主义(yì)市场经济建设和教育改(gǎi)革发展需要的具有较好音乐素(sù)养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音(yīn)乐学院、上海音(yīn)乐学院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录(lù)音、作曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教育类(lèi)，另一个就是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音(yīn)乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行(xíng)整(zhěng)合(hé)、组装、创造(zào)性地安排与(yǔ)使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完(wán)成全部的作曲(qū)工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作能(néng)够演奏出来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最后即便(biàn)没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说(shuō)部分音响并不适(shì)合(hé)真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通(tōng)过电子设备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即便没(méi)有(yǒu)最后的(de)演奏(zòu)步骤的音乐(lè)也属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完(wán)成音乐内容的(de)创作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有元素(sù)都服务于音乐内(nèi)容，每(měi)个(gè)声(shēng)部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编(biān)配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想(xiǎng)主修音(yīn)乐，并且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到(dào)一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器教师(shī)或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大(dà)多数学校(xiào)都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕(shuò)士或(huò)博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的音(yīn)乐(lè)教育学位(wèi)课程(chéng)可以为(wèi)自己在大学所在州的认证做准切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天备，所(suǒ)以如果(guǒ)学生毕(bì)业于肯塔(tǎ)基州的音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)学士(shì)课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就(jiù)各有不同(tóng)，每个地(dì)区每(měi)个学校的要求(qiú)都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科(kē)和研(yán)究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给学生(shēng)时间和资(zī)源来专注于演(yǎn)奏音乐(lè)和磨练(liàn)他们(men)在(zài)一种(zhǒng)主要乐器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课(kè)程(chéng)要求学生在入学前参加试(shì)镜，培(péi)训学生成为(wèi)表演(yǎn)家、音乐(lè)治(zhì)疗师、私(sī)人乐器(qì)教师、歌剧演(yǎn)唱家(jiā)、指挥家、教(jiào)堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录(lù)音(yīn)艺术电子(zi)音(yīn)乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九(jiǔ)十(shí)年代随着电脑(nǎo)的(de)产生兴(xīng)起而兴起的一种在电脑上(shàng)完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音(yīn)乐(lè)类最实用、最热门的专业无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的(de)学(xué)生(s切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天hēng)将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的高级技能。

　　需要学(xué)生(shēng)在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚(jiān)实(shí)的基础，通过与音乐表演和(hé)作(zuò)曲(qū)专业的学(xué)生合作(zuò)，尝(cháng)试在实验性音乐与传统音(yīn)乐之间建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度，以进(jìn)入竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关(guān)的一(yī)对一(yī)课程，发展特定的(de)技能和(hé)自己的风格，并获得在不断发展的(de)音乐产(chǎn)业中工(gōng)作(zuò)所需(xū)要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音乐方面的作曲编(biān)曲，招(zhāo)收的很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很(hěn)多方(fāng)面(miàn)也是现代(dài)流行音乐方面的风(fēng)格、创作(zuò)方式等。

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