学好(hǎo)英语的(de)最(zuì)有(yǒu)效方法有哪些(xiē)呢，学好英(yīng)语的最有效方法(fǎ)有哪些英(yīng)文是(shì)初中生(shēng)学习英语一定要(yào)注意自(zì)己的学习方法，下面为(wèi)大家总结(jié)了初中生学好(hǎo)英语的最有效方法，仅(jǐn)供大家(jiā)参考的。

　　关(guān)于学好英语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)呢，学(xué)好英语的(de)最有效方法有哪些英文(wén)以(yǐ)及(jí)学好英语的(de)最有效方法有哪些呢，学好英语的最(zuì)有效方法有哪些英语作(zuò)文，学好英(yīng)语的最(zuì)有效(xiào)方法有哪(nǎ)些英文，学好英语(yǔ)的(de)十个方(fāng)法(fǎ)，学好英语(yǔ)的几(jǐ)种方法等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

学好英(yīng)语的最有效方法有哪些呢，学好英(yīng)语(yǔ)的最(zuì)有(yǒu)效方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些英文

　　在清(qīng)晨阅读(dú)英(yīng)语(yǔ)，每(měi)天就(jiù)朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就假装自己是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主播，你不(bù)是在读英语(yǔ)而是在(zài)用心声情并茂(mào)地(dì)讲故事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可(kě)以快速培养(yǎng)你的(de)英语语感。

　　初中(zhōng)英语学习八大(dà)时态，但是重点考(kǎo)察五(wǔ)大时态---一般将来时、重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么一般现在(zài)时、一(yī)般(bān)过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动(dòng)语态与被动(dòng)语态，难点在于(yú)被(bèi)动语态的(de)学习。

　　中考主要考察一般(bān)现(xiàn)在时、一(yī)般将(jiāng)来时、一般(bān)过去时和(hé)含有情态动词的被动语态(tài)。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记标志，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学习中，做作业之(zhī)前(qián)先(xiān)复习也很重要(yào)。

　　复习能(néng)巩(gǒng)固之前学过的知识，强化(huà)学习效果。

　　每天上完英(yīng)语课之后，对于老师布置的作业(yè)，先不要急着去做，而是(shì)要先将当天老师讲过的知(zhī)识点以及(jí)课本上的(de)内容仔细复习一遍，然(rán)后再去做作业(yè)。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)能让做作业的正(zhèng)确(què)率增(zēng)高，同(tóng)时也达(dá)到了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写能(néng)力，首(shǒu)先要(yào)掌握一定(dìng)的词(cí)汇(huì)量。

　重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么　快速扩大词汇量的最好办法(fǎ)就是进行(xíng)多种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅读。

　　理解(jiě)和(hé)速度是阅读的两项基本功，两者缺一(yī)不(bù)可。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的研究证明(míng)：加深理解可以加快读速;反过来，读速的加快也能加(jiā)深理解。

　　两者是相互促(cù)进的。

怎样(yàng)学(xué)好英语(yǔ)最有(yǒu)效的方法有哪些(xiē)？

　　综(zōng)述：学(xué)习英语最(zuì)最重要的(de)就(jiù)是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的方法

　　学英语最关(guān)键的(de)就是单(dān)词了，毕竟英(yīng)语(yǔ)词句(jù)是有多个单(dān)词组成的(de)，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可(kě)以通过阅读、生词记(jì)忆等方式来(lái)增加新词(cí)汇量(liàng)，如果出现无法(fǎ)记忆(yì)的新单(dān)词或者难(nán)度较大的单(dān)词记得记录一下(xià)，并(bìng)不断的(de)去使用新单(dān)词，这样总归比你不断的通过脑力(lì)去记忆好很多的(de)。

　　2.培养自(zì)己的解(jiě)决问(wèn)题思路

　　在学槐(huái)坦(tǎn)铅英语的过程当中(zhōng)相信(xìn)每一个人都有遇到过难题，而这些难题(tí)有些(xiē)人则选择逃避，有些人则选择直视(shì)，所以要学会信或如何去解决问题，养成解决问题(tí)的思维(wéi)方(fāng)式，要想培养自己(jǐ)解决问题的能力最好的方法就是不断的(de)给自(zì)己(jǐ)制造一(yī)些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的(de)最终目的就是交流，因而要想从根本上学好英(yīng)语，交流就是必不可少的(de)，所以学要(yào)学会(huì)如何(hé)将自己学到的通过交流分(fēn)享出(chū)去，与别人多多(duō)互动交流，一(yī)方面对自己的英语思维方式有好处，一方面也(yě)可以突破自身英语交流的(de)心理障(zhàng)碍，时间一长也容易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造(zào)良(liáng)好(hǎo)的英(yīng)语学习环境(jìng)

　　需(xū)要为(wèi)自己建立一个固定(dìng)的语言学习环境。

　　在这样一个(gè)语言学习(xí)环境中，我们会慢(màn)慢自然(rán)地(dì)学习它。

　　如果一个(gè)根本不会说(shuō)英(yīng)语的人被扔到国外，即(jí)使他(tā)的英语水平更差，当(dāng)他(tā)回来的时候，他的(de)英语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以在(zài)学习的过程(chéng)中。

　　我们必须学会(huì)树立(lì)学习的自信，并不断地告诉自己，我们(men)可以做到(dào)。

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