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先(xiān)公(gōng)四岁而孤全文翻译及注释(shì)，先(xiān)公四岁而孤全文翻译(yì)答案

　　《先公四岁而孤》全(quán)文翻(fān)译是欧阳修先生四岁时(shí)父(fù)亲就去世了，家境贫寒，没(méi)有钱(qián)供他读(dú)书。

　　太夫人用(yòng)芦苇秆在沙地上写画，教(jiào)给他写(xiě)字(zì)。

　　还(hái)教(jiào)给他(tā)诵读许多(duō)古(gǔ)人的篇章。

　　到他年(nián)龄大些了(le)，家(jiā)里没有书(shū)可读，便就近(jìn)到读书人家去(qù)借(jiè)书来读，有时接着进行抄写。

　　就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食(shí)，只是致力(lì)读书。

　　从小写的(de)诗、赋文(wén)字，下笔就有成人的(de)水平，那样(yàng)高了(le)。

　　原文：先公四(sì)岁(suì)而孤，家贫(pín)无资。

　　太夫(fū)人以(yǐ)荻(dí)画地，交易书字。

　　多诵古人篇章。

　　使学(xué)为诗。

　　及其稍长，而(ér)家无书读(dú)，就(jiù)闾里士人家借而读之(zhī)，或因而抄录。

　　抄录未毕(bì)，已能诵其(qí)书，以至昼(zhòu)夜忘寝食，唯读书是(shì)务。

　　自幼所作诗赋文(wén)字，下(xià)笔以如成人。

　　出自《祭欧阳文忠公》，王安石和苏轼所(suǒ)写的两篇祭文， 总结、评论、赞(zàn)美(měi)欧阳修一生人品功(gōng)业。

　　文章立意超卓(zhuó)， 笔(bǐ)力(lì)雄(xióng)健，为(wèi)唐宋八大家古文中的名篇。

先公四岁而孤的(de)全(quán)文翻(fān)译(yì)是什么？

　　【先公(gōng)四岁而孤】翻译

　　欧阳修先(xiān)生四岁时(shí)父亲(qīn)就去(qù)世了，家境贫寒，没有(yǒu)钱供他读(dú)书。

　　欧(ōu)阳修的母亲就(jiù)用芦苇秆在(zài)沙地上(shàng)写画，教给(gěi)他写字。

　　还(hái)教给他(tā)诵(sòng)读许多古人的篇章，并(bìng)开始(shǐ)学写感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思诗。

　　到他年(nián)龄大些(xiē)了，家里(lǐ)没有书可读，便就近到(dào)读(dú)书(shū)人家去借书来(lái)读(dú)，有时进(jìn)行抄写。

　　抄(chāo)写还没(méi)完(wán)成(chéng)，就(jiù)可(kě)以背诵这(zhè)本书(shū)了。

　　就这样夜以(yǐ)继日(rì)、废寝忘(wàng)食(shí)，只是致力读(dú)书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就(jiù)有成人(rén)的水平(píng)，那样就高了(le)。

　　【原文】

　　先(xiān)公四岁而(ér)孤，太(tài)夫(fū)人以(yǐ)荻画(huà)地，教(jiào)以(yǐ)书(shū)字。

　　多诵(sòng)古人篇(piān)章，使学为诗。

　　及(jí)稍长，而家贫无书(shū)读，就闾里士人(rén)家借(jiè)而读之，或因而(ér)抄录。

　　抄录未必，而已能诵其书。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书是(shì)务。

　　自(zì)幼(yòu)所作诗赋(fù)文字，下笔已如成人(rén)。

　　出(chū)处：北宋欧(ōu)阳(yáng)修的《欧阳公事迹》

　　【注释(shì)】

　　先公：指欧阳修

　　孤(gū)：失去(qù)父亲

　　荻：指芦苇(wěi)一类的植(zhí)物

　　以(yǐ)：为了，来

　　诵：森闷（多诵古人篇章）朗(lǎng)诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微(wēi)

　　闾里：乡里、邻里(lǐ)

　　士人：读书人

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者简介(jiè)】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字(zì)永叔(shū)，自(zì)号醉翁，晚年号(hào)六一居士(shì)，谥号文(wén)忠，世(shì)称欧(ōu)阳文忠公，吉(jí)安永丰（今属江西感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四(sì)川绵阳）北宋(sòng)时期政(zhèng)治家、文(wén)学家、史学家和诗人。

　　与唐韩(hán)愈，柳宗元，宋王(wáng)安石(shí)，苏洵，苏(sū)轼，苏辙，曾巩合(hé)称“唐(táng)宋八(bā)大(dà)家(jiā)”。

　　他领导了北宋(sòng)诗文革新运动，继承并(bìng)发展(zhǎn)了韩愈的古文理(lǐ)论。

　　其散文创作的高度成就与其正确(què)的古文理论相(xiāng)辅相成(chéng)，从而开创了一代文(wén)风。

　　欧阳(yáng)修在变革(gé)文风的同时，也对诗风(fēng)、词风进行了革新。

　　在史学方(fāng)面，也有较高(gāo)成就，他曾主(zhǔ)修《新唐(táng)书》，并(bìng)独撰《新五(wǔ)代史(shǐ)》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创(chuàng)作背(bèi)景】

　　欧阳修是(shì)“唐(táng)宋八大(dà)家”之(zhī)一。

　　虽然家里贫穷，但他克服此升弯重(zhòng)重(zhòng)困难，勤学苦读(dú)，终有(yǒu)所成。

　　欧阳修(xiū)的经历告诉我们，只要(yào)有着远大志(zhì)向(xiàng)和吃苦精神(shén)，就一(yī)定(dìng)会(huì)成(chéng)功。

　　欧阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏和学(xué)习。

　　欧阳(yáng)修的成功，除(chú)了(le)他自身的努力之外，还(hái)有一个促(cù)进他(tā)成长的原(yuán)感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思因是：家(jiā)长(zhǎng)的善于教(jiào)育(yù)，严格要求。

　　欧阳修四岁丧父，家贫，其祖母以(yǐ)荻画地，教他写字。

　　他四(sì)岁而孤，随叔父在现湖北随(suí)州长大(dà)，幼年家贫无(wú)资，祖母以荻(dí)画(huà)地，教(jiào)以识字。

　　欧(ōu)阳修自(zì)幼酷爱读书(shū)，常从城南李家借书抄读，他天(tiān)资聪颖，又刻(kè)苦(kǔ)勤奋，往往书不待(dài)抄完，已(yǐ)能(néng)成(chéng)诵。

　　少(shǎo)年习(xí)作诗赋文章，文笔老练，有如成(chéng)人，其叔由此看到了(le)家族振(zhèn)兴的希望，曾(céng)对欧阳修的母亲说：“嫂(sǎo)无(wú)以(yǐ)家贫(pín)子幼(yòu)为(wèi)念(niàn)，笑歼此奇(qí)儿也！不唯起家(jiā)以(yǐ)大吾门，他日(rì)必名重当世。

　　”

　　十岁时(shí)，欧阳修(xiū)从李家得唐(táng)《昌黎(lí)先生文集(jí)》六卷，甚(shèn)爱(ài)其(qí)文，手不释卷(juǎn)，这为日后北宋(sòng)诗文革(gé)新(xīn)运动播下了种子。

　　仁(rén)宗天圣八年（1030）中进士。

　　次(cì)年任西京(jīng)（今洛阳）留守推官(guān)，与梅尧臣、尹洙结为至交(jiāo)，互相切磋诗文。

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