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纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别

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小说中反复(fù)的(de)作用和表达效果,反复(fù)的作用(yòng)和(hé)表达效果答(dá)题格式(shì)

  反复的作用和(hé)表达(dá)效果(guǒ)分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强调,增强语气(qì)或语势。

  2、起到(dào)反复咏叹(tàn),表达作(zuò)者强烈情感的(de)作用(yòng)。

  3、使诗文的(de)格式整齐有序(xù),而又回环起伏,充满(mǎn)语言美(měi)。

  二、表达效果:

  1、渲染(rǎn)气氛,创设意境。

  2、能突出景物的特征(zhēng),使人(rén)如见(jiàn)其形,突出形象(xiàng)性。

  反复的概念:

  反复就是根据表达需要(yào),有意让句子或词(cí)语重复出(chū)现的修(xiū)辞方(fāng)法,反(fǎn)复就(jiù)是为(wèi)了(le)强调某种意思,突出某种情(qíng)感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

  反复的类型:

  1、词(cí)语(yǔ)反复(fù):

  为(wèi)凸(tū)显(xiǎn)某种感情或某种(zhǒng)行为(wèi),连续两次(cì)以上使用同(tóng)一词语(yǔ),达到强调的目(mù)的。

  例句:沉(chén)默呵,沉默呵(hē)!不(bù)在(zài)沉默中爆(bào)发,就在沉(chén)默中灭亡(wáng)。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简析:鲁迅(xùn)先(xiān)生(shēng)在这里多次(cì)使用(yòng)“沉默”一(yī)词,表(biǎo)达自(zì)己(jǐ)对(duì)政(zhèng)府的(de)愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

  2、词组或句子反(fǎn)复:

  有时为了(le)表(biǎo)达内容或结(jié)构安排的需(xū)要,要连续(xù)两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一(yī)个词组或(huò)句(jù)子(zi)。

  例句:大(dà)山原来是(shì)这样的!月亮原来是这样的!核桃(táo)树原来是这样的!香雪(xuě)走着,就(jiù)像(xiàng)第一(yī)次认出养育她成(chéng)人的山谷。

  ——铁凝《哦(ó),香(xiāng)雪》

  简析:这里连(lián)续三次反复使用(yòng)“原来是这样(yàng)的”,表明(míng)了香雪此时的快乐(lè)心(xīn)情(qíng)。

  3、语段(duàn)反复:

  此类型(xíng)在诗歌和(hé)纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别小(xiǎo)说中最为(wèi)常见。

  例句:鲁(lǔ)迅(xùn)在(zài)小(xiǎo)说《祝福(fú)》中(zhōng),不惜笔(bǐ)墨,连续两(liǎng)次重(zhòng)复(fù)以“我(wǒ)真傻,真的”开头的一(yī)大段。

  简析:通(tōng)过反(fǎn)复的(de)强调,一(yī)方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别(zi)后(hòu)的痛苦(kǔ)心(xīn)情,同时也反(fǎn)映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠,有力地批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教。

反复(fù)的(de)作用(yòng)答题格式(shì)

  反复(fù):突出思想(xiǎng),强(qiáng)调情感(gǎn);承上启下,层(céng)次清晰;多次(cì)强调,增强感染力。

  加(jiā)强语气。

  借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡(fán)。

  答题格式(shì):强调,加强(qiáng)语气等;

  其他修辞手法(fǎ)及(jí)答题格(gé)式:

  比(bǐ)喻:化平(píng)淡为生动,化深(shēn)奥(ào)为浅显,化抽(chōu)象为具体。

  答(dá)题格式(shì):生动形象(xiàng)地写出(chū)了(le)+对象+特性。

  生(shēng)动形象地(dì)表(biǎo)现(xiàn)出了(le)……,表达了……情感。

  拟人:化物为人(rén),拉(lā)近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流情感。

  答题(tí)格式:生(shēng)动形象地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

  生(shēng)动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了(le).……,表达(dá)了……情感(gǎn)。

  排比:内容(róng)集(jí)敏升(shēng)中,增强气(qì)势;叙(xù)事透辟,条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

  答题格(gé)式(shì):强调了+对象(xiàng)+特性

  表(biǎo)现(xiàn)了(le).……,抒发(fā)了……,增强了(le)语势(shì),加强了感情(qíng)。

  夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛,增强感(gǎn)染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示(shì)。

  反(fǎn)问:加强语(yǔ)气,增(zēng)强语势,表达了(的情感),使文(wén)章有(yǒu)起伏。

  答题格(gé)式(shì):强调,加强语(yǔ)气等(děng);

  设(shè)问:自问(wèn)自答,引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思考,使文章有起伏。

  答题(tí)格式:强(qiáng)调,加(jiā)强语气等(děng);

  对(duì)比:使所表现的事物特征或(huò)所阐述的道(dào)理观(guān)点(diǎn)更鲜(xiān)明、更突出。

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