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当断不断必受其乱是什么意思,当断不断 必受其乱下一句

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小(xiǎo)说中反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ),反复的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效果答题(tí)格式(shì)

  反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)分别是:

  一、作(zuò)用(yòng):

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表(biǎo)达作者(zhě)强(qiáng)烈情感的作用(yòng)。

  3、使诗文的格式整齐有序,而又回(huí)环起伏,充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景物的(de)特征,使人如见其形,突出形象性。

  反复的概念(niàn):

  反(fǎn)复就是根(gēn)据(jù)表(biǎo)达需要,有意让(ràng)句(jù)子或(hu当断不断必受其乱是什么意思,当断不断 必受其乱下一句ò)词语重复出现的(de)修辞方法,反复(fù)就(jiù)是为了强调某种意(yì)思,突出某种情(qíng)感,特意重(zhòng)复使用(yòng)某(mǒu)些词语、句子(zi)或(huò)者段落等。

  反(fǎn)复的类(lèi)型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为(wèi)凸显某种感情或某种行为(wèi),连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一词(cí)语(yǔ),达到(dào)强调(diào)的目(mù)的。

  例句:沉默(mò)呵,沉默呵(hē)!不在(zài)沉默中爆发,就在沉默中灭(miè)亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

  简(jiǎn)析:鲁迅先生在这里(lǐ)多次(cì)使用(yòng)“沉(chén)默”一词,表达自(zì)己(jǐ)对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之(zhī)情(qíng)。

  2、词组(zǔ)或句子反复:

  有时为了表达内容或结构安(ān)排的需(xū)要,要连(lián)续两次以上使用同(tóng)一个词组(zǔ)或句子。

  例句:大山原来是这当断不断必受其乱是什么意思,当断不断 必受其乱下一句样的!月亮原来是(shì)这样(yàng)的!核桃树原来是这样的(de)!香雪走着,就像第一次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简析:这(zhè)里连续三次反(fǎn)复使用(yòng)“原来是这样的”,表明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗(shī)歌和(hé)小说(shuō)中最(zuì)为常见。

  例句:鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次重复以(yǐ)“我(wǒ)真傻,真的”开头的一大段。

  简(jiǎn)析:通过反复(fù)的(de)强(qiáng)调,一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情,同时也反映鲁镇上的人们(men)对她的冷漠,有力地批判(pàn)了摧残中(zhōng)国劳(láo)动妇女的(de)封建礼教。

反复(fù)的作(zuò)用(yòng)答题格式

  反(fǎn)复:突(tū)出(chū)思想,强调情感;承上启下,层(céng)次(cì)清晰;多次强调(diào),增强感染(rǎn)力。

  加强(qiáng)语气。

  借(jiè)代:以(yǐ)简代繁,以实代虚(xū),以奇代凡。

  答题格(gé)式:强调,加强语气等;

  其他修辞手(shǒu)法及答题(tí)格式:

  比喻(yù):化平淡(dàn)为生动,化深奥(ào)为浅显(xiǎn),化(huà)抽象为具体。

  答题(tí)格式:生动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特性。

  生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了……,表达了……情(qíng)感。

  拟人:化物为人,拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对(duì)话,交流(liú)情感。

  答题(tí)格(gé)式(shì):生动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性。

  生动形象地(dì)表(biǎo)现出(chū)了.……,表达了……情感。

  排(pái)比:内容集敏升中,增强(qiáng)气势;叙事透辟,条(tiáo)分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

  答题格式:强调了+对象+特性

  表现(xiàn)了.……,抒发了……,增强了语势,加强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托气(qì)氛,增强感染(rǎn)力,增强联想;创造气(qì)氛,揭示本(běn)质,给人以启(qǐ)示。

  反(fǎn)问(wèn):加强语气,增(zēng)强语势,表达了(le)(的(de)情感),使(shǐ)文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  设问:自问(wèn)自(zì)答(dá),引起读(dú)者颤拿颂茄(jiā)郑的(de)注意和思考,使(shǐ)文章有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气等;

  对(duì)比:使(shǐ)所表现的事物(wù)特征或所阐述的道理观点(diǎn)更鲜明(míng)、更突(tū)出。

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