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音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业(yè)主要培(péi)养(yǎng)和(hé)造就适应社会主义市场经(jīng)济建设和教育(yù)改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业(yè)的(de)院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学(xué)院、天津音乐(lè)学院、重庆师(shī)范大学、西华师(shī)范(fàn)大(dà)学、河北师(shī)范大学(xué)等(děng)。

音乐专业有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等六(liù)个专业(yè)，其中(zhōng)音乐艺(yì)考主要分为两个方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整(zhěng)合、组(zǔ)装、创(chuàng)造性(xìng)地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》作品必须(xū)能够(gòu)顺利(lì)进行(xíng)演奏才(cái)算完成全部(bù)的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的(de)音乐才能(néng)算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声(shēng)部最后即便没有(yǒu)实现(xiàn)演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适(shì)合真(zhēn)实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来，创作某些即(jí)便(biàn)没有最后(hòu)的(de)演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有(yǒu)元素都服务于音乐内容，每个声(shēng)部都(dōu)是平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐形(xíng)式（包(bāo)括(kuò)单声部(bù)音乐(lè)与纯打(dǎ)击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含织体、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有可能改变一首(shǒu)音乐的(de)内(nèi)容，明确这(zhè)些才(cái)能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲(qū)式分析与管弦(xián)乐法，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并(bìng)且(qiě)想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐(lè)教(jiào)育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也(yě)是大多(duō)数音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的(de)选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学(xué)校都(dōu)会(huì)要求你有一(yī)个(gè)学士学位，而大(dà)学教(jiào)师就需(xū)要硕士或(huò)博士(shì)学位(wèi)。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课(kè)程可以(yǐ)为自(zì)己在大学(xué)所在州的认证做(zuò)准备，所(suǒ)以(yǐ)如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课程(chéng)，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同(tóng)，每个地区每个学(xué)校的(de)要(yào)求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演在本科(kē)和研究(jiū)生阶(jiē)段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给学生时间和资(zī)源(yuán)来专注(zhù)于演奏音乐和磨(mó)练他们(men)在一种主(zhǔ)要(yào)乐器上的技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求(qiú)学生在入学前参加试(shì)镜(jìng)，培训学(xué)生成为表演家、音(yīn)乐(lè)治疗师(shī)、私人乐器(qì)教师、歌(gē)剧(jù)演唱(chàng)家、指挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术(shù)电子音乐制作(zuò)，电子音(yīn)乐(lè)制(zhì)作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十(shí)年代随着(zhe)电脑的产生兴起而(ér)兴起的(de)一种在电脑上完成制作的音乐(lè)，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐(lè)类最实用、最热(rè)门的专业(yè)无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音(yīn)艺术(shù)的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要(yào)学生(shēng)在音(yīn)乐技(jì)术(shù)的(de)所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲(qū)专业的(de)学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐(lè)与传(chuán)统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争(zhēng)激烈的词(cí)曲创作领域(yù)。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作曲相关的一对一(yī)课程(chéng)，发展特定的技能和(hé)自(zì)己的风格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中(zhōng)工作(zuò)所需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌(gē)方面有不错基础的学(xué)生，在软件的学(xué)习上不会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是(shì)现(xiàn)代流行音乐方面的风(fēng)格、创(chuàng)作方式等。

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