张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开(kāi)始将自(zì)己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立了专门(mén)的公司，公(gōng)司目标是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大(dà)互(hù)联(lián)网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大(dà)平台积(jī)累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评(píng)论(lùn)高等院校，发表(biǎo)大学(xué)专业的报考建(jiàn)议，多次(cì)引(yǐn)起(qǐ)争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非要(yào)报考新闻(wén)学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时(shí)兴(xīng)起(qǐ)，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现(xiàn)在人人(rén)是(shì)自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传(chuán)播的人中，八(bā)成没有(yǒu)从事本专业(yè)。

张(zhāng)学(xué)峰(fēng)此番(fān)言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教(jiào)授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授发(fā)文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是(shì)在(zài)享受着(zhe)传(chuán)播的(de)红利(lì)，吃着传播的(de)饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨(tǎo)论后，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查(chá)处收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿(yuàn)填(tián)报领域。他的(de)咨询填报费用(yòng)有(yǒu)的上万元，有的高达几万(wàn)元(yuán)。教(jiào)育(yù)部的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的(de)高考(kǎo)志(zhì)愿填报的(de)专栏(lán)内容(róng)，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红(hóng)言(yán)论(lùn)。批(pī)评张雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视(shì)了(le)学生的(de)个人兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种(zhǒng)感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话他(tā)只有(yǒu)以“我有一(yī)个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会不(bù)会面临业务匮乏(fá)问题，公(gōng)司经营能不能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰(fēng)老师的(de)言论确(què)实存在一定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上看(kàn)，我们(men)要从学生的兴趣(qù)出发，引导学(xué)生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱(bào)负。

现实(shí)是残酷的。学生(shēng)在大学学(xué)完(wán)专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题(tí)还是(shì)生存问题。张雪峰老师只是从生存(cún)角度(dù)给学生更多的参考和(hé)意见，他的(de)言论可能(néng)存(cún)在争议，但确实(shí)给更(gèng)多的家长(zhǎng)和学生打开了思路(lù)，这不就(jiù)是我们所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定(dìng)高(gāo)度(dù)上会(huì)说，要让学生(shēng)按(àn)照自我的兴(xīng)趣发展未来(lái)。如果一个(gè)老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉(sù)学生，而不结合(hé)学生的(de)自身实际(jì)情况出发，那(nà)这种(zhǒng)言(yán)论(lùn)毫(háo)不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度(dù)上停(tíng)留在书本知(zhī)识，他的(de)思想(xiǎng)层(céng)级和社会实际(jì)情(qíng)况存在脱节(jié)现象(xiàng)。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该(gāi)帮学生发(fā)掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正(zhèng)有益(yì)的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这件事(shì)，发(fā)现了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真(zhēn)正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的填(tián)报指导，真(zhēn)正对学(xué)生有意义的是：让学(xué)生区分自己所喜欢的(de)东西是来源(yuán)于臆想，还(hái)是真(zhēn)实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能(néng)够有一(yī)定支(zhī)持度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多的(de)学(xué)生区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实绝对不可(kě)忽(hū)略，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳。

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