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高考小说标题的(de)作用的答题模式，小说标题(tí)的(de)作(zuò)用的(de)答题(tí)模式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情(qíng)节(jié)上(shàng)，点明(míng)中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品(pǐn)质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线索展开(kāi)，使文(wén)章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类(lèi)：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的(de)主(zhǔ)要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体(tǐ)事(shì)物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什(shén)么为线(xiàn)索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的(de)结构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语(yǔ)的含(hán)义(yì)，概括内容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考(kǎo)深(shēn)层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义(yì)）；人物与人(rén)物的关系(xì)（表明人物(wù)性(xìng)格(gé)、表明作者的(de)情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是(shì)从理解文章标题(tí)关(guān)键(jiàn)词的本义(yì)，字面义(yì)入手，联系(xì)文(wén)章内容，得出(chū)标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。

　　也就是(shì)从理解文章(zhāng)标题的修辞(cí)手法入手，联系(xì)文章的人物形(xíng)象及隐含的情感来理解标题的含义(yì)或(huò)作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感情(qíng)，主题思(sī)想(xiǎng)入手，分析标(biāo)题(tí)揭(jiē)示的(de)思想内(nèi)容。

　　标题的(de)常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章(zhāng)线索(suǒ)（文章情节围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出(chū)发(fā)点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提(乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么tí)示(shì)文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对象；关联主要(yào)情节(jié)；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

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