校园暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要(yào)表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的(de)欺负行为也算在内的。

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校园暴(bào)力(lì)的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要表(biǎo)现是(shì)身体强壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发生(shēng)，而(ér)不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉(jué)得自(zì)己有错(cuò)，而且受(shòu)害者怕事(shì)，默默(mò)承受(shòu)而(ér)不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者(zhě)的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋(péng)友等，是(shì)不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表(biǎo)对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害者的(de)照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方(fāng)案(àn)公(gōng)布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布的《加强中小(xiǎ为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕o)学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须完成调(diào)查，而(ér)在此次北京(jīng)市各区公(gōng)布的实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于(yú)事件(jiàn)的及时(shí)上报也(yě)做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明确(què)提出，如(rú)发(为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕fā)生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交(jiāo)详细文字材(cái)料并(bìng)随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校(xiào)直接与司法部门(mén)对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区除(chú)了要(yào)求30分钟内口头上(shàng)报区(qū)教委外(wài)，对于情节较(jiào)为(wèi)严重的，还要求学(xué)校要(yào)与属地派出所、司法等部门进行对接(jiē)。

校园暴(bào)力的(de)表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者的(de)个人财(cái)产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能保(bǎo)护自(zì)己(jǐ)的情况下发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏租播关于受(shòu)害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者(zhě)做他或她不(bù)想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻(má)烦，或(huò)令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平、国籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在(zài)网志(zhì)或论坛(tán)上发表具(jù)有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典(diǎn)》第一千二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间受到人(rén)身损害，学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构未尽到教育、为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕管理职责(zé)的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二(èr)百零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为(wèi)能力(lì)人或(huò)者(zhě)限制(zhì)民(mín)事(shì)行为能(néng)力人在(zài)幼儿园、学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构以(yǐ)外(wài)的(de)第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构未尽到管(guǎn)理职责的，承担(dān)相应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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