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  1、文献法

  文献法是一种既(jì)陈旧(jiù),又赋有生命(m龙有几个爪 龙有两个根吗ìng)力的科学(xué)研讨办法。

  不(bù)管(guǎn)哪一种社会活动想(xiǎng)要留下(xià)永久(jiǔ)的痕迹都离(lí)不开各种(zhǒng)文献。

  人(rén)类活动(dòng)与知(zhī)道的无限性和个(gè)别(bié)生命与知道的有限(xiàn)性(xìng)的(de)对立(lì),决议了(le)咱们在研讨逝去的事实时有必要借助于文献(xiàn)。

  2、比较研讨法

  作(zuò)为一种思(sī)想(xiǎng)办法(fǎ),比较研(yán)讨(tǎo)贯穿(chuān)于教育研讨(tǎo)的全过程。

  不管(guǎn)在科学实(shí)验(yàn)的过程中,或是(shì)在理论(lùn)研讨中,比(bǐ)较研(yán)讨都是不可或缺的基该(gāi)办(bàn)法(fǎ)。

  3、概括(kuò)综合法

  概括综合法的根本(běn)办(bàn)法有两种。

  一种(zhǒng)是实例法,借助(zhù)于给出的一组输入/输出实例逐渐(jiàn)导出适(shì)于(yú)一(yī)类问题的程序;

  另一种是(shì)“轨(guǐ)道”法(fǎ),经过所给(gěi)实例的履行轨(guǐ)道(dào),逐渐导出(chū)程(chéng)序。

  4、实(shí)证研讨(tǎo)法

  其(qí)依(yī)据现(xiàn)有(yǒu)的科(kē)学理论和实践的需(xū)求,提出规划,使用科(kē)学仪器和(hé)设备(bèi),在天(tiān)然(rán)条件下,经过有(yǒu)意图有步骤地操作,依据调查、记载、测定与此相(xiāng)随同的现象的改变来确认条(tiáo)件与现象之间的(de)因果联系(xì)。

  5、定(dìng)量分析法(fǎ)

  经过定量分析法可以使(shǐ)人们对研讨目标的知道(dào)进一步准确化,以(yǐ)便愈加科学地(dì)提醒规则,掌握实(shí)质,理(lǐ)清联系,猜测事物的发展趋势。

汉语(yǔ)言文学毕(bì)业论(lùn)文研讨(tǎo)办法(fǎ)都有(yǒu)哪些

  调查法(fǎ), 比照法, 文(wén)献研讨法, 跨科学研讨法, 描述性(xìng)研讨法……

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