春(chūn)天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排(pái)比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢以及春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)，春天听到(dào)了什么声音排(pái)比句，春天还是什么用排(pái)比(bǐ)句(jù)，春(chūn)天的气息(xī)的(de)排比句，用排比句来描写春(chūn)天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的生活知识(shí)：

春天(tiān)是几月到几月(yuè)

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国农历的(de)1-3月(yuè)为春季(jì)，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指(zhǐ)使用排比修辞(cí)方(fāng)法，把三个或以上意义(yì)相关或相近(jìn)、结构相(xiāng)同或相(xiāng)似、语气相同的(de)词组或句(jù)子并排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时候(hòu)两个(gè)句子或以上的并列句(jù)子也可(kě)以称(chēng)为(wèi)排比句。

　　一般(bān)使用(yòng)排比句来说(shuō)天津面积多少平方公里理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势(shì)更(gèng)为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使层次清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季(jì)节(jié)，不会说话，而人才会有(yǒu)声(shēng)音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加生动、形象、具(jù)体，既(jì)能生动形象(xiàng)地写出春天的特点，又有了拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的声(shēng)音；天津面积多少平方公里是白(bái)云轻轻(qīng)飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子(zi)在春天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用(yòng)了(le)拟人的修辞手法，还(hái)用了排比(bǐ)的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为提高(gāo)表达(dá)效果，用于各种(zhǒng)文章或(huò)应(yīng)用文(wén)，在语(yǔ)言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用(yòng)特定(dìng)的表达(dá)形式以(yǐ)提(tí)高(gāo)语言表达作(zuò)用(yòng)的方式。

　　常(cháng)用的(de)修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排(pái)比(bǐ)、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似(shì)点(diǎn)，使用(yòng)一事(shì)物来比方另一事物(wù)的(de)

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写(xiě)，赋(fù)予(yǔ)物以人的(de)言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效(xiào)果，对事物(wù)的(de)形象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面着意扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度(dù)均类似、语气一致、意义相关或(huò)相同的(de)句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等(děng)，结构(gòu)形式(shì)相同或基本(běn)相(xiāng)同，意(yì)义(yì)对称的一(yī)对(duì)短(duǎn)语或句子(zi)，表(biǎo)达两个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强调某种感(gǎn)情，有意(yì)重复某个词(cí)语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的(de)注(zhù)意，故意先提出(chū)问(wèn)题，然(rán)后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达确(què)定(dìng)的意思，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式(shì)反(fǎn)问表肯(kěn)定，只问不答(dá)，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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