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《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了在(zài)日(rì)本(běn)东北(běi)大(dà)学的(de)留(liú)学(xué)生活,表(biǎo)达(dá)了(le)深切的怀念(niàn)之情(qíng)。接下来分享朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄和赏析(xī)。
朝花(huā)夕拾藤野先生好词摘抄牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束
忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆脑
千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗(chù)立
舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一(yī)碧、不动声色(sè)
奇山(shān)秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作
朝花(huā)夕拾藤野先生好句摘抄赏析1.大概是(shì)物以希为(wèi)贵罢。
赏析:与句末语气(qì)的罢合(hé)平安喜乐后面一句是啥,平安喜乐后面一句是什么用,以诙谐的口气(qì)猜测(cè)在仙(xiān)台(tái)受(shòu)优待的原因,带有弱国国民的辛酸(suān)。
2.东京也无非(fēi)是这样(yàng)。
赏析:表达了作者对清国留学生在(zài)东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶(è)。
3.他的对于我的热心的希望,不倦(juàn)的(de)教(jiào)诲,小而(ér)言之(zhī),是(shì)为(wèi)中国,就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言之(zhī),是为学术,就(jiù)是希望新的医学传(chuán)到中国(guó)去。
他的性格,在我的眼(yǎn)里和心里是伟大的。
赏(shǎng)析:深切地表达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激。
4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。
赏析:表明事(shì)实(shí)并未出现,不过(guò)是作者想象中的情景,而鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨(jù)大的。
这(zhè)就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀念。
5.因为(wèi)状况也无聊,说(shuō)起来(lái)也(yě)无非(fēi)使他(tā)失望,便连信也怕(pà)敢写(xiě)了。
赏析:这里透露了作者对辛亥革命后中国依然(rán)是半殖民地半(bàn)封建(jiàn)社(shè)会的(de)现状(zhuàng)的失望和不(bù)满(mǎn),从而也(yě)觉(jué)得无(wú)法报答藤野先生对自己(jǐ)对中国人(rén)民的关(guān)心和(hé)期(qī)望,含蓄(xù)的(de)笔调(diào)更加强了文(wén)章(zhāng)思想的(de)深度。
朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄
朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘抄,内(nèi)容旦银猛如下:
好词:
1、物以希为贵:事物(wù)因(yīn)稀(xī)少而觉得珍贵。
同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。
2、无非:不(bù)外(wài),没别(bié)的。
3、何尝(cháng):用在肯定形式前表示否定,有未尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的意思。
4、诘责:诘问(wèn)谴责(zé)。
5、托辞:借口(kǒu)。
6、寒颤额:冷(lěng)得(dé)颤抖的样子。
7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏。
8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升(shēng)高(gāo);顿:停顿(dùn);挫:转折(zhé)。
指(zhǐ)声音的高低起伏和(hé)停顿(dùn)转折(zhé)。
9、小而言之:从小处来(lái)说,从(cóng)细节来看。
10、叮嘱:叮咛,再三(sān)嘱咐。
好(hǎo)句:
1、我先是住(zhù)在(zài)监狱旁(páng)边一个客店(diàn)里的,初冬(dōng)搏伏已(yǐ)经颇冷,蚊子却还多,后来用(yòng)被盖了(le)全身,用衣(yī)服包了头(tóu)脸(liǎn),只留两个鼻孔出气。
在这呼吸不息的地方,蚊子竟无(wú)从(cóng)插嘴,居然睡安(ān)稳了。
2、仙(xiān)台是(shì)一个市镇(zhèn),并不(bù)大,天冷得利害,还没有中国的学生。
3、有(yǒu)一(yī)天,本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了,要借(jiè)我的讲义(yì)看。
我检出来交给他们(men),却只翻检了一通,并没有带走(zǒu)。
但(dàn)他们一走,邮差就送到一(yī)封(fēng)很厚的信,拆开看(kàn)时(shí),第一句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)!”
4、这种欢呼,是每看一片都(dōu)有的(de),但在(zài)我,这一声却特别听得刺耳。
此(cǐ)后回到中国(guó)来(lái),我看见那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人的人们,他(tā)们也何尝不(bù)酒(jiǔ)醉似的喝彩(cǎi),一呜呼,无法(fǎ)可(kě)想!但在那时(shí)那(nà)地(dì),我的意见却变化了。
5、我虽然觉得客(kè)店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食和我不相干,然而好意难却,也只得别(bié)寻相(xiāng)宜(yí)的住处了平安喜乐后面一句是啥,平安喜乐后面一句是什么。
《藤野(yě)先生》创作背景:
1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救民(mín)真理的理想,去日本留学,在东京的(de)弘文学(xué)院补习日文。
1904年(nián)9月,转赴仙台(tái),进仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)学(xué)医。
毕业于爱(ài)知(zhī)县立医学校(现名古屋(wū)大学)的藤野先生,在鲁迅入(rù)学的两个月前,升格为仙台医学(xué)专(zhuān)门(mén)学校的解剖学教(jiào)授。
鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识(shí)了(le)这(zhè)位日本(běn)学者,并模桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的(de)师生(shēng)友谊。
在日(rì)本(běn)军国(guó)主义(yì)影(yǐng)响下(xià),当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族(zú)偏见(jiàn)。
但藤野先生并不如此,他对来自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫(háo)不歧视,倍加爱护,并(bìng)以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。
这篇散文写(xiě)于1926年10月12日,当时作(zuò)者鲁迅(xùn)正遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害,从北京南下,来(lái)到厦(shà)门大学任教,作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生(shēng),此文最初发表(biǎo)于同年十(shí)二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊(kān)第(dì)23期,后收(shōu)入散文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了