小说(shuō)中反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)，反复的(de)作用和表(biǎo)达效果答(dá)题格式是反复的作用和表达(dá)效果分别(bié)是：一、作(zuò)用：强调(diào)，增(zēng)强语气或(huò)语势的。

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小说(shuō)中(zhōng)反复的作用和表达效果，反复的作(zuò)用和(hé)表达效果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者(zhě)强烈情(qíng)感(gǎn)的作用。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整(zhěng)齐有序，而又回环起伏，充(chōng)满语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出(chū)景物(wù)的特(tè)征，使人如见其形(xíng)，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意让(ràng)句子或词(cí)语重复出现的(de)修辞方(fāng)法，反复就是为了强调某种意思(sī)，突出某种情感，特(tè)意重复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某种行为，连续(xù)两次以上使用同(tóng)一词语，达到强(qiáng)调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默(mò)中爆(bào)发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅先生在这里多次(cì)使(shǐ)用“沉默”一(yī)词(cí)，表达自己对政府(fǔ)的(de)愤怒和对民(mín)众觉醒的(de)期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了(le)表达内容或结构安排(pái)的需要，要(yào)连续两次以(yǐ)上使用同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山(shān)原来是这样的！月亮原来是这样的！核(hé)桃树(shù)原来是(shì)这样的！香雪(xuě)走着，就像(xiàng)第(dì)一次(cì)认(rè身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么n)出养(yǎng)育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次反复使用“原(yuán)来(lái)是这样的(de)”，表(biǎo)明(míng)了香雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中最(zuì)为常(cháng)见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我(wǒ)真(zhēn)傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强调(diào)，一方面(miàn)表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦心(xīn)情，同(tóng)时(shí)也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她的(de)冷(lěng)漠，有力地批(pī)判了摧残(cán)中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教(jiào)。

反复(fù)的作(zuò)用答(dá)题格式

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下，层次清晰(xī);多(duō)次强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)及答题格(gé)式:

　　比喻:化平淡为生动(dòng)，化深(shēn)奥为(wèi)浅身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题格式(shì):生动形象地(dì)写出了+对象(xiàng)+特(tè)性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地(dì)表现出(chū)了(le)……，表(biǎo)达(dá)了(le)……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切(qiè)自然:便(biàn)于对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了(le).……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排(pái)比:内容集敏升中，增强气势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答(dá)题格(gé)式:强(qiáng)调了+对身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本(běn)质，给人以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强(qiáng)语势，表(biǎo)达了(le)(的情(qíng)感)，使(shǐ)文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的注意(yì)和思考，使(shǐ)文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜(xiān)明(míng)、更(gèng)突出。

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