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写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区(qū)分的(de)，比喻写作手法的作用

　　比喻就是将(jiāng)彼(bǐ)物比此物，二者具(jù)有(yǒu)相似性。

　　拟人就(jiù)是把事物人格化，将(jiāng)本来不具备人动作和感情的(de)事物变(biàn)成和(hé)人一样具有动作和感情的样子。

二者区(qū)别

　　1.本体的表现形(xíng)式不同(tóng)。

　　比喻的本体可出现可不出现，比拟(nǐ)的本体(tǐ)必须出现。

　　2.喻体是具体(tǐ)的事物，可以(yǐ)确认。

　　拟(nǐ)体不(bù)是具体事(shì)物(wù)，不能(néng)确认。

　　3.修辞目的(de)不同。

　　比喻的目的偏重于帮助(zhù)读者认识或(huò)明白某种事物。

　　比(bǐ)拟(nǐ)的(de)目的(de)侧重于抒发某种(zhǒng)情感，使读者受到感染，进而产生某(mǒu)种感情。

比喻(yù)与(yǔ)拟人例子(zi)

　　比喻

　　就是将彼物比此物，二者具有相似(shì)性(xìng)。

　　例如：天上(shàng)的白云像(xiàng)棉花。

　　很显然(rán)，这个(gè)例子是比喻句(jù)，因为(wèi)这(zhè)个(gè)句子有本体(tǐ)“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词“像”。

　　通过例子(zi)，可以知道判(pàn)断一个句子是不是比(bǐ)喻句，不是(shì)出(chū)现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛(fú)”“像(xiàng)”等词语(yǔ)就(jiù)是比喻句(jù)了，而是要有本体、喻(yù)体。

　　拟人

　　就是把(bǎ)事物人格化，将本来不(bù)具备(bèi)人动作(zuò)和(hé)感情的事物变成和人一样具(jù)有(yǒu)动作(zuò)和感情(qíng)的样子。

　　拟人就是(shì)把物当(dāng)人(rén)写，赋予物以人的(de)动作行为或(huò)思(sī)想情(qíng)感。

　　如：小草(cǎo)偷偷地(dì)从土里钻出来(lái)，嫩嫩的，绿晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军绿的。

　　这个句子就是(shì)采用拟人的修辞手(shǒu)法，一个(gè)“钻”更加形象生动地展现了小草旺盛(shèng)的生命(mìng)力。

常见(jiàn)写作手法

　　夸张、对(duì)比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应、联想、想象、抑扬结合、点(diǎn)面结合、动静结合、叙(xù)议(yì)结合(hé)、情(qíng)景交融(róng)、衬托对(duì)比、伏(fú)笔照应(yīng)、托(tuō)物言志、白描细描(miáo)、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承上启下、开门见山、烘(hōng)托、渲(xuàn)染、动静(jìng)相衬、虚实相(xiāng)生(shēng)、实写(xiě)与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情等(děng)。

作文(wén)中常见的比喻和比拟修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)的区别

　　　　导语：比喻和比拟，都(dōu)是加(jiā)强(qiáng)语言形象性的(de)修(xiū)辞手段，但(dàn)它(tā)们是两种不同的修辞方(fāng)式。

　　下面(miàn)是我整理的作(zuò)文中(zhōng)常见的比喻和(hé)比拟修(xiū)辞手(shǒu)法的区别的(de)相关内(nèi)容，欢(huān)迎阅读(dú)。

　　 　　比拟是物(wù)的人化或人的物(wù)化或把甲物拟作(zuò)乙物，具(jù)有思想的跳跃性(xìng)，能使(shǐ)读者展开(kāi)想象的翅膀(bǎng)，捕捉(zhuō)它的意境(jìng)，体味它的深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不(bù)开(kāi)联想(xiǎng)和(hé)想象。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)是根据(jù)本体事物和拟作事物之间的可拟性(xìng)，借(jiè)助联想和想象而形成的辞格，因此(cǐ)联想是通(tōng)向比拟(nǐ)的(de)桥梁，想象(xiàng)是比(bǐ)拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比拟具有很强(qiáng)的感情色(sè)彩，是作(zuò)者用自己自然流露的强烈感情去(qù)感(gǎn)染(rǎn)读者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助丰富灶(zào)凯的(de)想像(xiàng)，把物当成人来写，或把人当(dāng)成物(wù)来写，或把甲物当(dāng)成乙物来写。

　　 　　比喻(yù)：比喻 就(jiù)是打比方(fāng)，是用本质不同而又有相似(shì)点的事物描(miáo)绘(huì)事(shì)物或说明道理(lǐ)的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物人格化，把(bǎ)本来不具备人的一些(xiē)动(dòng)作和感情的(de)事物变成和人一样的。

　　 　　拟人(rén)就(jiù)包括在比拟之(zhī)中。

　　 　　比喻与比拟的(de)性(xìng)质(zhì)不同、作用晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军不同.比喻是用(yòng)与(yǔ)本体(tǐ)事(shì)物有相似(shì)点的另一事物作比也就是打比方；一定得有相似点，通过相衡辩袜似(shì)点使本(běn)体(tǐ)同喻体联(lián)系(xì)起来，唤起人(rén)们(men)的联(lián)想，使人更(gèng)具体地惑知事物。

　　比拟即(jí)模(mó)拟(nǐ),它是用乙事物具有的(de)特(tè)性(包括称渭、动作、行为等(děng))写(xiě)甲事物，或者说是把乙事物的特性(xìng)强加于甲事物。

　　乙事物(wù)般(bān)是有生命力的,能活动(dòng),有感情的；它比(bǐ)甲事物具体实在，于是本来较抽象、不太实在(zài)的(de)事(shì)物变得(dé)具体实(shí)在了(le)，当然就(jiù)增添了语言的生动性。

　　 　　总结：由咐激(jī)此可见，比喻强(qiáng)调的是甲乙两物的相似性，而比拟却是(shì)利用它(tā)们之间的不同特性，使两体融(róng)为一体，这是(shì)区别比喻和比(bǐ)拟(nǐ)最(zuì)重要的标志(zhì)。

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