张(zhāng)雪(xuě)峰是著名的考研(yán)导师，从网络走红(hóng)后(hòu)，他(tā)开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域(yù)。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司目(mù)标是为广大(dà)考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟(jìng)他(tā)在各大(dà)互联网平台风起云涌(yǒng)之(zhī)前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经成名的优(yōu)势(shì)以(yǐ)及(jí)出(chū)众的口(kǒu)才，迅速在各大平台(tái)积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上评论(lùn)高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频(pín)当中直(zhí)截了当的称(chēng)，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一(yī)个(gè)专业都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒(méi)大学(xué)教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播(bō)学的教授发(fā)文批评张雪峰的言(yán)论，认(rèn)为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引(yǐn)发网络(luò)讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处(chù)收取志(zhì)愿填报(bào)高(gāo)价咨询(xún)费(fèi)问(wèn)题。

忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思tio="1.6591549295774648" data-type="jpeg" data-w="710" data-width="710">

张雪峰(fēng)涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的(de)上万元(yuán)，有的高达(dá)几万(wàn)元。教育部的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪(xuě)上(shàng)加霜。

查询张雪(xuě)峰老(lǎo)师的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的(de)批评后(hòu)，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示(shì)，突(tū)然有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高(gāo)调(diào)的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务(wù)匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营能(néng)不(bù)能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的(de)言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上(shàng)看，我(wǒ)们要(yào)从学生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完专业(yè)知识(shí)后(hòu)，面临的(de)最主要的问(wèn)题还是生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)只是从生(shēng)存角度给学生更多的参考和意(yì)见(jiàn)，他的言论(lùn)可能(néng)存(cún)在争(zhēng)议，但确实(shí)给更(gèng)多的(de)家(jiā)长和(hé)学生打(dǎ)开了思(sī)路，这不(bù)就是我(wǒ)们所(suǒ)倡导(dǎo)的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗(ma)？

很多人站在一(yī)定(dìng)高度上(shàng)会说，要(yào)让学生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学(xué)生，而不(bù)结合学(xué)生的自身(shēn)实际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留在书本知(zhī)识(shí)，他(tā)的思想(xiǎng)层级和社(shè)会(huì)实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现了这(zhè)件(jiàn)事存在(zài)困(kùn)难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没(méi)有干过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想做，但当真正做这件(jiàn)事(shì)的时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣(qù)，是在臆想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学(xué)生有意(yì)义的是(shì)：让学生区分自(zì)己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西是来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对(duì)不(bù)可忽略，否(fǒu)则可能连觉(jué)都(dōu)睡不(bù)安(ān)稳。

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