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小说(shuō)中(zhōng)反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果答题(tí)格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反复咏叹，表(biǎo)达作者强(qiáng)烈情(qíng)感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格式(shì)整齐有(yǒu)序，而又回环起(qǐ)伏，充满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达(dá)效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出(chū)景物的(de)特征(zhēng)，使人(rén)如见(jiàn)其形，突(tū)出(chū)形(xíng)象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据(jù)表达需要，有意(yì)让句子或词(cí)语(yǔ)重复(fù)出现的(de)修辞方法，反(fǎn)复就是(shì)为(wèi)了强调(diào)某(mǒu)种意思，突出某(mǒu)种情(qíng)感，特意重复(fù)使(shǐ)用某些词语、句(jù)子或(huò)者段落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或(huò)某种行为，连(lián)续两次以上(shàng)使用同一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发(fā)，就在(zài)沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅(xùn)先(xiān)生在这(zhè)里多次使用“沉默”一(yī)词(cí)，表达自(zì)己(jǐ)对(duì)政府(fǔ)的(de)愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒的(de)期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时(shí)为了表达内容或结(jié)构安排的需要，要连续两次以上(shàng)使用同一个词组或句子。

　　例句：大(dà)山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这样的(de)！核桃树原(yuán)来是这样的(de)！香(xiāng)雪(xuě)走(zǒu)着，就像第一(yī)次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连(lián)续三次反(fǎn)复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的(de)快(kuài)乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小说(shuō)中最为常(cháng)见。

　　例(lì)句：鲁(lǔ)迅(xùn)在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续(xù)两次重复以“我真(zhēn)傻，真(zhēn)的(de)”开(kāi)头的一(yī)大(dà)段。

　　简析：通过(guò)反复的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人(rén)们对她(tā)的冷漠(mò)，有(yǒu)力地批判(pàn)了摧残(cán)中国(guó)劳动妇女(nǚ)的封建礼教(jiào)。

反复(fù)的(de)作(zuò)用答题格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出思想(xiǎng),强调情(qíng)感(gǎn);承上启下，层(céng)次清(qīng)晰;多次(cì)强(qiáng)调(diào)，增强感(gǎn)染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代(dài)虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平(píng)淡(dàn)为生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集敏升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条分(fēn)缕(lǚ)析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发了……，增强了(le)语势(shì)，加(jiā)强了(le)感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感染力，增(zēng)强(qiáng)联想;创(chuàng)造(zào)气氛，揭示(shì)本质，给(gěi)人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情(qíng)感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等(děng);

　　设问:自问(wèn)自答，引起读(dú)者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考(kǎo)，使文章(zhāng)有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等(děng);

　　对比:使(shǐ)所表现的事物特征(zhēng)或所阐述的道理观点更(gèng)鲜(xiān)明(míng)、更突出。

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