工科与理(lǐ)科(kē)是什么(me)意思(sī)，工科、理科是(shì)理科和工科的(de)区别总(zǒng)的(de)来说，理学研究的是科(kē)学，工学研究(jiū)的是技(jì)术；理(lǐ)学注重理论研(yán)究(jiū)，工学注重实际应(yīng)用；理(lǐ)学培养的(de)目标(biāo)是科(kē)学家，工学的(de)培(péi)养目标是工程师的。

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工科与理科是(shì)什(shén)么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究的(de)是科学，工学研究的(de)是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注重理论研究(jiū)，工学注(zhù)重(zhòng)实际应(yīng)用；

　　理(lǐ)学(xué)培养的目标是(shì)科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师(shī)。

　　典(diǎn)型的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典型的工科(kē)专业如环(huán)境科学与工(gōng)程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如(rú)材(cái)料科学(xué)、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽(qì)车、仪器等(děng)研究应(yīng)用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学(xué)或工学(xué)即“应用科学(xué)和技术的(d寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册e)原理(lǐ)，来解决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技术(shù)、数学和实践(jiàn)经验应用到设计(jì)、制(zhì)造(zào)、对(duì)象(xiàng)或程(chéng)序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自(zì)然科(kē)学原理应用至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成的(de)诸多工程(chéng)学科(kē)也称为工(gōng)科或工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理学、化学等基础(chǔ)科(kē)学的原理，结合生产实践所积累的技(jì)术(shù)经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代(dài)表性的学科有土建(jiàn)类、水(shuǐ)利类(lèi)、材料类、电工类、电(diàn)子(zi)信息类、热(rè)能核(hé)能类、仪(yí)器仪表类、化工制药(yào)类等等(děng)。

　　工科的(de)培养目标是(shì)在(zài)相应(yīng)的工程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘探、设计、施寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册工、原材(cái)料(liào)的选择研究和管(guǎn)理(lǐ)等(děng)方面(miàn)工作的(de)高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用(yòng)能力的工作人员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为适应高(gāo)技术发(fā)展的需要而在有关理科(kē)基础上发展起(qǐ)来的学科。

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