南音琵琶入门(mén)指法图解，南(nán)音琵琶(pá)入门(mén)指法图片(piàn)是南音琵(pí)琶(pá)常见的(de)入门指法有弹跳(tiào)，技巧(qiǎo)是手腕(wàn)背面呈(chéng)小量外突，面板和(hé)手背面呈斜状，小指(zhǐ)侧处的腕关节作向外前方稍稍抬(tái)出，食指、拇指的指甲尖(jiān)端要一样齐；快速(sù)弹挑，技巧为手腕稍(shāo)稍立起来(lái)，手(shǒu)指需要“站(zhàn)立”起来(lái)进行弹奏，指(zhǐ)甲尖触弦(xián)，触弦(xián)面积不(bù)宜过大，速度和(hé)力(lì)度在(zài)于手指，手腕放松，手指要有(yǒu)摩擦的感(gǎn)觉的。

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南音琵琶(pá)入门指法图解(jiě)，南(nán)音琵(pí)琶入门指法图(tú)片

　　快速弹挑，技(jì)巧(qiǎo)为手腕稍稍立起来(lái)，手(shǒu)指需要“站立”起来进行弹(dàn)奏，指甲尖(jiān)触弦，触弦面(miàn)积不(bù)宜过大，速(sù)度(dù)和力度在于手指(zhǐ)，手腕(wàn)放松，手指要有摩擦的感觉。

琵(pí)琶(pá)入门指法(fǎ)图解

　　右手(shǒu)有(yǒu)弹、挑、夹(jiā)弹、滚(gǔn)、双(shuāng)弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫，轮、半轮(lún)等指(zhǐ)法，左手有揉(róu)、吟、带起、捺(nà)打、虚按、绞(jiǎo)弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

　　可演奏多(duō)种和音(yīn)、和弦。

　　广(guǎng)泛(fàn)应用于民族乐队和多种地方戏曲、曲艺伴奏(zòu)。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏捺(nà)的方法，是在指关节的(de)运动中，手(shǒu)指端取势将弦(xián)身击捺(nà)在相(xiāng)品位上，使得微声，捺与前面一音大(dà)都(dōu)成上行进行(xíng)。

　　2、带

　　演奏(zòu)带(dài)的方法(fǎ)：当右手(shǒu)弹出前(qián)一按(àn)音(yīn)之后，接着在相品位上作向(xiàng)左内方或向外方一(yī)拨，然后离(lí)开(kāi)弦(xián)身，带起一个(gè)较弱或稍强的(de)音来。

　　带(dài)与前面一音(yīn)大(dà)都成下行进(jìn)行。

　　3、擞

　　演奏擞(sǒu)的(de)方(fāng)法：用左手指将弦身按在相品位上(shàng)，用中指或名指在下面搔弦发音(yīn)（如(rú)用(yòng)左手中指按弦时，则用无名指搔弦），这是擞按音的奏法；如(rú)擞空弦散(sàn)音时，则可在左手(shǒu)食、中、名三指中选(xuǎn)择一较(jiào)方便的指头去搔弦即可。

　　擞弦(xián)大都在(zài)同一(yī)条弦上进行(xíng)。

　　右手指(zhǐ)法

　　弹挑(tiāo)类(lèi)包括弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞、双飞，而(ér)弹、挑是右(yòu)手指法中最基础、最重要的指(zhǐ)法。

　　其他右手指法(fǎ)如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由(yóu)弹挑(tiāo)衍变而成。

　　1、弹：用右手食指指甲端（一般(bān)用与拇指(zhǐ)相邻侧(cè)的(de)指甲端）触弦，将弦向(xiàng)左(zuǒ)弹出发音。

　　2、挑：用右手拇指指(zhǐ)甲端（一般(bān)用(yòng)大(dà)指外侧的指甲端）触弦(xián)，将弦向(xiàng)右挑进发音。

　　弹挑类其他指法的演奏方法：

　　3、夹弹：用弹和挑(tiāo)在弦上作连续(xù)均匀而(ér)不(bù)很(hěn)快的动，每拍依(yī)曲调(diào)节奏的快(kuài)慢，一般作(zuò)四声，有的或(huò)作二声。

　　4、滚：演(yǎn)奏方法(fǎ)与夹弹相(xiāng)同。

　　但在速度(dù)上则较夹弹快一倍，即每拍(pāi)依曲调(diào)节奏的快慢(màn)，一般作八声，有(yǒu)的作(zuò)十六声。

　　5、剔：用(yòng)中指甲向左将(jiāng)弦(xián)剔出。

　　6、抚：用中(zhōng)指肉(ròu)将弦向右抚进。

　　7、双弹：用食指甲将(jiāng)相邻的两条弦向(xiàng)左同时弹出(chū)。

　　8、双挑：用拇指甲将(jiā2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号ng)相邻的两条弦向右同(tóng)时挑进。

　　9、飞：用无(wú)名(míng)指甲将(jiāng)弦向左飞出。

　　10、双飞：用食指(zhǐ)甲弹左(zuǒ)面的弦，拇指甲挑右面的(de)弦，要连而不(bù)断。

　　扩展(zhǎn)资料

　　琵琶的发展，是从(cóng)四(sì)相到六相；从无品到少品，从少品到(dào)多品；从用拨子到用指(zhǐ)弹；从(cóng)用鸡筋(jīn)弦、皮弦到丝弦(xián)再到钢丝弦；从(cóng)有(yǒu)捍拨到无捍拨；从(cóng)开音孔(kǒng)到不(bù)开音孔；从下斜(xié)抱、横抱到(dào)上斜抱，再(zài)到竖抱。

　　也(yě)就是(shì)先是琴尾侧面半遮面，最后是(shì)琴首琴(qín)颈半遮面。

　　白居(jū)易诗中的“犹抱(bào)琵琶(pá)半遮面”也许是刚从(cóng)船(chuán)舱抱着琵琶出来时(shí)（还没有坐下来弹）的状态。

　　琵琶的演奏艺术(shù)及其(qí)传派的形成，是因其演(yǎn)奏(zòu)技(jì)术演奏(zòu)方法和风格特点的不同而逐渐形成的。

　　演奏技术的如(rú)唯滚提高也要求(qiú)琵琶乐(lè)器的(de)发(fā)展，山(shān)粗琵琶乐器的渣余改革反过(guò)来(lái)又要求演奏技术的再提(tí)高。

　　所以，琵琶演奏(zòu)艺术的发展和传派的(de)形成，与(yǔ)琵琶乐器的发展和形制的变(biàn)化，是相辅相成、密切而不可分(fēn)割的。

　　各(gè)种因素的(de)存在和(hé)发展，构成了(le)琵琶演奏艺术传派艺术的(de)存在和发展。

　　参(cān)考资料(liào)来源：百度百科-曲项(xiàng)琵琶

　　参(cān)考资(zī)料来源：百度(dù)百科2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号-琵琶

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