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  悲守穷庐,将复何及的意(yì)思是只能(néng)悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?这(zhè)句话出自诸葛亮的(de)《诫子书》。悲咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉守(shǒu)穷庐将复何及的意思

  悲守穷(qióng)庐,将复何及的全句(jù)是“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落,多(duō)不接(jiē)世(shì),悲守穷庐,将复何及(jí)。

  ”意思是年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大多不接触世事、不为社会所用,只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么(me)来得及?

  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何及:穷(qióng)庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复何及:又(yòu)怎(zěn)么来得(dé)及。

悲守穷庐将(jiāng)复何(hé)及的出(chū)处

  悲守穷庐,将复何及(jí)出(chū)自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫(jiè)子(zi)书》。

  原文(wén)如下(xià):夫君子之行(xíng),静以(yǐ)修身,俭(jiǎn)以(yǐ)养德。

  非淡泊无以(yǐ)明志(zhì),非宁(níng)静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须学也(yě),非学无以(yǐ)广才,非志无(wú)以成(chéng)学(xué)。

  淫慢则不(bù)能励(lì)精,险(xiǎn)躁则不能治性(xìng)。

  年(nián)与时驰(chí),意与日(rì)去,遂(suì)成枯(kū)落,多(duō)不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及!

  翻译(yì)为:君(jūn)子的行为操守,从宁(níng)静来(lái)提高(gāo)自身的修(xiū)养,以节俭来(lái)培养自己的品(pǐn)德。

  不恬静(jìng)寡欲无(wú)法明(míng)确志向,不排除外来干(gàn)扰无法达到远大目标。

  学习必须静心专一,而才(cái)干来(lái)自学习。

  所以不学习就无法增长才干,没有(yǒu)志向就无(wú)法使学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无(wú)法(fǎ)振奋精神,急躁(zào)冒险就不能(néng)陶冶性(xìng)情。

  年华随(suí)时光而飞驰(chí),意志随岁(suì)月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大(dà)多不接触(咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉chù)世事、不为社会所(suǒ)用,只能悲哀地坐守(shǒu)着(zhe)那穷困的居舍,其时(shí)悔恨(hèn)又怎么(me)来得及?

悲守穷庐将复何及(jí)意思是什么

   “悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及”的意(yì)思是悲哀地(dì)坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢?这句话出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》,《诫子书》是诸(zhū)葛(gé)亮临终前写给(gěi)他儿子诸葛瞻嫌(xián)扒的一封家书(shū)。

悲守埋(mái)春穷庐(lú)将复何及的(de)意思(sī)

   及(jí):来(lái)得及,赶上。

  悲哀(āi)地坐守(shǒu)着(zhe)那穷(qióng)困(kùn)的居(jū)舍(shě),又(yòu)怎(zěn)么来得及呢?

   这句(jù)话出自(zì)《诫子(zi)书》,《诫子书》是三国时(shí)期政治家诸葛(gé)亮临终前写给他儿子(zi)诸葛(gé)瞻的(de)一封家书。

  从文中可以看作出诸葛(gé)亮是一位(wèi)品(pǐn)格(gé)高洁、才学渊博的父(fù)亲,对儿子(zi)的殷殷教诲与无(wú)限期望尽在(zài)此书(shū)中。

《诫子书》全文

   夫君(jūn)子之(zhī)行(xíng),静以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无(wú)以明志(zhì),非宁静无以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫学须(xū)静也,才须(xū)学也(yě)。

  非学无以广才,非志无以成学(xué)。

  慆慢则不(bù)能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

   翻(fān)译: 君子(zi)的行为(wèi)操守,从(cóng)宁静来提高自(zì)身的修养,以节俭来(lái)培(péi)养自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无(wú)法明确志向(xiàng),不排除(chú)外来干扰无(wú)法达到(dào)远(yuǎn)大目(mù)标。

  学习必须静心专一,而才干来自学习。

  所以不(bù)学习就无法(fǎ)增长才干(gàn),没有志(zhì)向就无(wú)法使学习(xí)有所成就。

  放(fàng)纵懒(lǎn)散就无法芹液昌振奋精神(shén),急躁冒险就(jiù)不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落,大多(duō)不(bù)接触世事(shì)、不为社会所用(咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉yòng),悲哀地(dì)坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居舍,又(yòu)怎(zěn)么(me)来得及呢?

《诫子书》的(de)启示

   1.修身(shēn)养性贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静以修(xiū)身”、“非宁静无(wú)以致远”、“学须静(jìng)也”,告(gào)诉人们只有宁静才能够修(xiū)养身(shēn)心,静思(sī)反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生活务必要(yào)节俭,并以此培养自己的德(dé)行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁(níng)静,才能做(zuò)到(dào)志(zhì)存高(gāo)远。

  内(nèi)心(xīn)宁(níng)静才能(néng)戒(jiè)骄戒(jiè)躁,内心淡泊(pō)才能含英咀(jǔ)华(huá),内心开阔才能登(dēng)高(gāo)望远。

  无论工作还是生(shēng)活,只(zhǐ)有(yǒu)静下心来才能更好的(de)谋划未来、计划将来。

   3.要勤于(yú)学习,善(shàn)于(yú)思考。

  “夫(fū)学须静也”、“才须学也”,告诉我们学(xué)习既(jì)要(yào)有(yǒu)宁静的(de)学习环境更(gèng)要有专注、平和(hé)的学习心境!“非学(xué)无以广才(cái)”、“非志无以成学(xué)”,则进一步(bù)阐述了学习的增(zēng)值(zhí)力量。

  立志是成学的前提,不努力(lì)学习,就不能增加自己的才干(gàn);但在学习的过程中,决心和毅力非常(cháng)重要,缺乏了意志(zhì)力(lì),就会半途而废(fèi)。

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