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比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁

比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些手法,表现(xiàn)手法有哪些及其作用是表现手法从广(guǎng)义上来讲也就是(shì)作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特(tè)殊(shū)的语句组织方式(shì)的(de)。

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表现手法什(shén)么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法从广义(yì)上来讲也就(jiù)是作(zuò)者(zhě)在(zài)行文措辞(cí)和表达(dá)思想感情时所使用的(de)特殊的语句(jù)组织方式。表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)分类(lèi)

  托物言志,借(jiè)景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托,卒章(zhāng)显志,铺(pù)陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以(yǐ)乐衬哀,渲染,虚实(shí)结(jié)合,欲扬(yáng)先抑,设置(zhì)悬念,点面结合,开门(mén)见(jiàn)山(shān),伏笔,照应开篇,点题,首尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(动)衬静,对比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁比等。

表现手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛、推动情节(jié)发展、烘托(tuō)人物(wù)心理、烘托人(rén)物形象(xiàng)、象征(zhēng)社会环境、烘托思(sī)想(xiǎng)感情。

  托物言志(象(xiàng)征)、虚实结合(hé):使(shǐ)表(biǎo)达更加含蓄,有意(yì)在言外之妙,而且能使(shǐ)文章内涵丰富,富(fù)有哲理,给人(rén)以(yǐ)启迪。

  动静(jìng)结合、化静为动:使(shǐ)表达更中形(xíng)象生动(dòng),富有感染力。

  对(duì)比、衬托(正衬(chèn)和反衬):突(tū)出(chū)所(suǒ)描写(xiě)事物(wù)的(de)特点,突出作者(zhě)的某(mǒu)种(zhǒng)感(gǎn)情,深化文章的主题。

  白描:用字简(jiǎn)练,不加渲(xuàn)染(rǎn)和烘托,有简洁传神的表达效果。

  细(xì)节描(miáo)写(xiě):突出(chū)事物的主要特点,使(shǐ)文章内容更加丰(fēng)富,便(biàn)于表达感情(qíng)。

  抑(yì)扬:有先抑(yì)后扬或先扬后(hòu)抑,其(qí)作用是使(shǐ)文章曲折有(yǒu)波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺(cì)的感情。

诗(shī)歌表现手法答题思(sī)路

  明手法(用一(yī)两个词准(zhǔn)确指出用了何种手法(fǎ))+ 阐运用(结合诗句阐释说明诗人运(yùn)用了这种手法的依(yī)据)+ 析效果(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了(le)什么形象,或表现了什(shén)么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为什(shén)么(me)——怎么比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁样】

  ①第一步(bù):明确说出(chū)运用的手法(fǎ)是什么?(托物言志、用(yòng)典、动静结合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑(yì)扬(yáng)、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二步:结(jié)合诗句阐释说(shuō)明诗人运用了这种手法的依据(jù)。

  (找到能体现(xiàn)该(gāi)手法的关键诗句,并进行描(miáo)述性(xìng)说明(míng))

  ③第三步:析(xī)效果(此手法表(biǎo)达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感情,或刻画了什(shén)么形象,或(huò)表现了什么主旨)

表现手法有(yǒu)哪些(xiē)及作(zuò)用

  表现手(shǒu)法主要有托物言志,借(jiè)景(jǐng)抒情,叙事(shì)抒情,直(zhí)抒胸(xiōng)臆(yì),衬(chèn)托,卒章显志,铺(pù)陈,象征(zhēng),想象,联想,照应,寓(yù)情于景(jǐng),反衬,烘(hōng)托(tuō),托物起兴等。

  联想、想象:联想由一(yī)事(shì)物联系(xì)到(dào)与之有(yǒu)关的另一(yī)事物,或(huò)把事物中类似(shì)的特点联系(xì)起来造(zào)成一个(gè)典型。

  铺垫:为主要情节做准(zhǔn)备(bèi)或酝酿高潮(cháo)到来之前的一系列非(fēi)主(zhǔ)情(qíng)节。

  它可(kě)以显示情节(jié)发展的(de)必然性,增(zēng)强作品的感染(rǎn)力和说服(fú)力。

  可以制(zhì)造悬念(niàn),引起读者的兴趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想的具(jù)体形(xíng)象,表现与之相似或相近特点的(de)概念、思(sī)想和(hé)感情。

  对比(对(duì)照):把两(liǎng)扒源种激(jī)胡(hú)不同的(d比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁e)事物或情形作对(duì)照(zhào),互相比较。

  作(zuò)用(yòng)是突(tū)显(xiǎn)对象(xiàng)的(de)特点(diǎn),使形象更加鲜明。

  常(cháng)用的表现手法还有引用(yòng),即(jí)援引现成的(de)语言(yán)材料(名言、格言(yán)、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故等),其主(zhǔ)要(yào)起到(dào)提高语(yǔ)言(yán)的表达效(xiào)果的作用(如(rú):增(zēng)春铅态加文章文(wén)采和文化(huà)内涵,丰富文章内容(róng)等)。

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