清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢-橘子百科-橘子都知道

清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　小说(shuō)中(zhōng)反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)，反复的作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效果答题格式(shì)是反复(fù)的作用(yòng)和表达效(xiào)果(guǒ)分别是：一、作用：强调(diào)，增强语(yǔ)气或语势的。

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小说中反复(fù)的作用和表(biǎo)达效(xiào)果，反复的(de)作用和表达效(xiào)果答题(tí)格(gé)式

　　反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果分别(bié)是(shì)：

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或(huò)语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气(qì)氛，创设意(yì)境(jìng)。

　　2、能(néng)突出景物的特征，使人如见其形(xíng)，突出形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据表达(dá)需要，有意让句子或词(cí)语重复(fù)出现的修(xiū)辞(cí)方法，反复(fù)就是(shì)为了强调某种(zhǒng)意思，突出某种情感(gǎn)，特意重复(fù)使用(yòng)某(mǒu)些(xiē)词语、句(jù)子或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两次(cì)以上使用(yòng)同一词语，达(dá)到(dào)强调(diào)的(de)目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默(mò)呵！不在(zài)沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用(yòng)“沉默(mò)”一词，表(biǎo)达自己(jǐ)对政(zhèng)府的(de)愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句(jù)子(zi)反复：

　　有时为了表达内容或(huò)结(jié)构安排的需要，要连续两次以(yǐ)上使用同(tóng)一个词组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是(shì)这样的(de)！月亮原来是这样的！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走(zǒu)着(zhe)，就像第一次认出养育(yù)她成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使(shǐ)用“原来是这样的”，表(biǎo)明了(le)香(xiāng)雪此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复(fù)以“我真傻(shǎ)，真(zhēn)的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们(men)对她的冷(lěng)漠，有力地批判了摧残中国(guó)劳动(dòng)妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答题(tí)格式

　　反复:突出思(sī)想(xiǎng),强(qiáng)调情感;承上启下，层次清晰(xī);多次强调，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代(dài)繁，以实代(dài)虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　其他修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比(bǐ)喻(yù)清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢:化平淡为生(shēng)动，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽(chōu)象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现(xiàn)出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人(rén):化物(wù)为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对话,交流(liú)情感。

　　答(dá)题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容(róng)集(jí)敏(mǐn)升(shēng)中，增(zēng)强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强感染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示本(běn)质(zhì)，给人以启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问:加强语(yǔ)气(qì)，增(zēng)强(qiáng)语势(shì)，表达了(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考，使文章(zhā清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢ng)有(yǒu)起伏。