表现手法什么哪些手法(fǎ)，表(biǎo)现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及其作用是表(biǎo)现手法从广(guǎng)义上(shàng)来讲也就是作者(zhě)在(zài)行文措辞和表(biǎo)达思想感情时所(suǒ)使用的特(tè)殊的语(yǔ)句(jù)组(zǔ)织(zhī)方式的。

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表现(xiàn)手法什么哪(nǎ)些(xiē)手法，表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些及(jí)其(qí)作用

　　托物言志，借景抒情，叙事(shì)抒(shū)情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征(zhēng)，想象，联(lián)想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物(wù)起兴，以(yǐ)乐衬(chèn)哀，渲染，虚(xū)实结合，欲扬先(xiān)抑(yì)，设置悬(xuán)念，点面结(jié)合，开门见(jiàn)山，伏笔，照应开(kāi)篇，点(diǎn)题，首尾呼应(yīng)，讽刺，以声（动）衬静，对(duì)比等(děng)。

　　情景交融(róng)、借景抒情：渲染气氛、推动情节发展(zhǎn)、烘托人(rén)物心理(lǐ)、烘(hōng)托(tuō)人物(wù初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间)形象、象征社(shè)会(huì)环(huán)境(jìng)、烘托(tuō)思想感情。

　　托物言志（象征）、虚实结合：使表达更加含蓄(xù)，有意在言外(wài)之妙，而且能(néng)使(shǐ)文章内涵(hán)丰(fēng)富(fù)，富有哲理，给人以启(qǐ)迪。

　　动(dòng)静结合、化静为动：使表(biǎo)达更(gèng)中形象生(shēng)动，富有(yǒu)感染力。

　　对比、衬托（正衬和反衬(chèn)）：突出所描写(xiě)事(shì)物的特点(diǎn)，突(tū)出作者的某种感情(qíng)，深化文章的主题。

　　白描：用字简(jiǎn)练(liàn)，不(bù)加(jiā)渲染和烘托(tuō)，有简洁(jié)传神的表达(dá)效果。

　　细节描写：突出事物的(de)主要特点(diǎn)，使(shǐ)文章(zhāng)内容更加丰富，便初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间于表达感情(qíng)。

　　抑扬：有先抑后扬或(huò)先扬(yáng)后(hòu)抑(yì)，其作用是使文章(zhāng)曲折有波澜，突出(chū)喜欢赞美(měi)或批评讽(fěng)刺的感情。

　　明手法（用(yòng)一两个(gè)词准确(què)指出用(yòng)了何种手法）+ 阐运用（结(jié)合诗句阐释说明诗人运用了这(zhè)种手法(fǎ)的依据）+ 析(xī)效果（此手法表达了诗人怎样的感情(qíng)，或刻画了什么(me)形象，或表现(xiàn)了什么(me)主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为(wèi)什么(me)——怎(zěn)么样】

　　①第一步：明确说出运用(yòng)的手法是什么(me)？（托物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚实(shí)结合、借(jiè)古讽今、抑(yì)扬、想象、联想、渲染、象征等(děng)）

　　②第二步：结合诗(shī)句阐(chǎn)释说明诗人运(yùn)用(yòng)了这种手法的依据(jù)。

　　(找(zhǎo)到能体(tǐ)现该(gāi)手法的关键诗句，并进行描(m初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间iáo)述(shù)性说明)

　　③第(dì)三(sān)步：析效果（此手(shǒu)法表达了诗人怎(zěn)样的感(gǎn)情(qíng)，或刻(kè)画了什(shén)么形象，或表(biǎo)现了什么主(zhǔ)旨(zhǐ)）

表现(xiàn)手法有哪些及作(zuò)用(yòng)

　　表现(xiàn)手法主要有(yǒu)托物言(yán)志，借景(jǐng)抒情(qíng)，叙事(shì)抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征(zhēng)，想象，联想，照(zhào)应，寓(yù)情于景，反衬，烘托，托(tuō)物起(qǐ)兴等。

　　联想、想(xiǎng)象：联(lián)想由一(yī)事物联系到与之有关的另一(yī)事物，或把事物中类似的特点(diǎn)联系起来造成一个典型。

　　铺垫：为主要(yào)情节做准(zhǔn)备或(huò)酝酿高(gāo)潮到来之(zhī)前的(de)一系列非主情节。

　　它可以(yǐ)显示情节发(fā)展的必然性，增强作品的(de)感染(rǎn)力和说服力。

　　可以制造悬念，引(yǐn)起读者的兴趣。

　　象征：通过特定的、容易(yì)引起联想的具体(tǐ)形象(xiàng)，表现与之相似或相(xiāng)近特点的概念(niàn)、思想和感情。

　　对比（对照）：把两扒源(yuán)种激胡(hú)不(bù)同的(de)事(shì)物或情形(xíng)作对照，互相比较。

　　作用是(shì)突显对(duì)象(xiàng)的特点，使形象更加鲜(xiān)明。

　　常用(yòng)的表现手法还(hái)有引用，即援引现成的语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗词、典(diǎn)故等)，其主要(yào)起到提高语(yǔ)言的表达效果的(de)作用(yòng)(如：增春(chūn)铅(qiān)态(tài)加(jiā)文章文采和文化内涵(hán)，丰富文章(zhāng)内容(róng)等)。

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