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明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的

明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的 网络流行语受是什么意思 腐女是怎么产生的呢?

网络流行语(yǔ)受是(shì)什么(me)意思(sī)?很(hěn)简单(dān),男男关系中(zhōng),偏于女(nǚ)性化的一方,就(jiù)叫受,而另(lìng)一方叫攻。

腐(fǔ)女这个(gè)词语(yǔ)来源于(yú)日本(běn),“腐”在日文有(yǒu)无可救(jiù)药的意思,主(zhǔ)要是指喜(xǐ)欢BL(Boys’ Love男性同(tóng)性(xìng)恋) ,也就是赞美男男爱情喜欢美型的男男之爱的女(nǚ)性。也(yě)有(yǒu)把“腐女(nǚ)”当作那些致(zhì)力(lì)于同人(rén)志创作(zuò)的深(shēn)度“宅女。

腐(fǔ)女大多在青(qīng)春(chūn)期后逐(zhú)渐形成。那么腐女是(shì)怎么(me)产生的呢?主要(yào)有以下(xià)几个方面的原因(yīn)。

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网络流行语受是什么意思

1、家庭教育过(guò)于传统

家庭(tíng)对(duì)人们的影响(xiǎng)是非常重要的,特别(bié)是在心智发展成(chéng)熟之前(qián),感性的(de)少女一(yī)般对于父母(mǔ)的教育很少有叛逆心(xīn)理,而传统(tǒng)的(de)家(jiā)庭教育里对(duì)于性教(jiào)育并(bìng)不重视,甚至(zhì)被认(rèn)为(wèi)是一(yī)种羞耻,被(bèi)视为禁区,谈(tán)论或者(zhě)是思考都(dōu)被(bèi)看作是是不(bù)纯洁的体现。另(lìng)外(wài)从小父爱和母(mǔ)爱的完(wán)备令青春(chūn)期的少女(nǚ)开(kāi)始憧憬(jǐng)来自(zì)异性的爱(ài),性(xìng)教育的缺乏导致有些少女很(hěn)好(hǎo)奇(qí)然(rán)后一个人意淫,慢慢就成为了腐女。

2、生理本(běn)能引(yǐn)使

少女们在传统教育思想的禁(jìn)锢和对(duì明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的)爱情的(de)憧憬(jǐng)中是(shì)很矛盾(dùn)的,而且和自己相关的性(xìng)幻想在别人(rén)看来(lái)是被禁止和受歧视(shì)的,而对爱情和性的渴望又是人(rén)的生理(lǐ)本(běn)能,在这种矛盾(dùn)心理的影响下,引起了关于男男之间的同(tóng)性(xìng)恋(liàn)幻想。

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3、信息的快速(sù)传播

在互(hù)联网时代(dài),信(xìn)息高速发展,使(shǐ)青春期的少(shǎo)女(nǚ)会有意或无意的接收(shōu)到很多关于性方面的信息,各(gè)种(zhǒng)小(xiǎo)说(shuō)动漫以及影视产品都丰富(fù)了少女们想象的空间,这些(xiē)都不(bù)同程度的(de)加(jiā)深了她(tā)们(men)对爱情的幻想。让她们(men)开始认同真爱(ài)无(wú)关性别,开始幻(huàn)想情爱(ài)。

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4、思想(xiǎng)文化的影响明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的

这(zhè)方面并不仅限于(yú)中国传统的男(nán)尊女卑思想,我们都知道日本(běn)的(de)性比较(jiào)开放,但是这种开发(fā)也是男权主义的一种(zhǒng)特殊表现。与欧(ōu)美的开放不同,日本(běn)的性开放是单向的,只对(duì)男性有(yǒu)性开放(fàng),女(nǚ)性则是(shì)男性的附属,男(nán)性与女性是单向选择,而不(bù)是(shì)欧美的双向选择(zé),男女(nǚ)互选。这也就是为什么欧美的腐女现象没有东(dōng)方国家(jiā)的明显,也是为什么一些腐女赞(zàn)同男男cp却对女女同性恋难以接(jiē)受。这种在(zài)潜意识(shí)里的(de)“女(nǚ)卑”思想,也是腐女产生的原因之一(yī)。

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