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幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容(róng)有哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的(de)趣事为主的(de)话题：不同年(nián)龄段的孩(hái)子，生(shēng)活(huó)经验和(hé)被他们关注的内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈(tán)的内容要根据本(běn)班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点(diǎn)出发，切(qiè)入点要(yào)小而(ér)有趣(qù)，这样才能引(yǐn)起(qǐ)幼(yòu)儿的关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础(chǔ)，才使幼儿(ér)交(jiāo)谈起来有话想(xiǎng)说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟(shú)悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习(xí)惯为(wèi)目的的(de)话(huà)题：晨间(jiān)谈话时也可以渗透孩子生活(huó)习惯方面的教(jiào)育(yù)。

　　给孩子(zi)讲解不乱(luàn)扔纸屑的好(hǎo)处(chù)，让孩子们养(yǎng)成(chéng)饭(fàn)前(qián)便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发(fā)现(xiàn)小班孩子们的进餐习惯退步了(le)，大部分的孩子进食量小(xiǎo)，而且自己不(bù)主动独立进餐，总等着(zhe)老师喂的(de)现象(xiàng)非(fēi)常严(yán)重(zhòng)。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是(shì)好(hǎo)宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自(zì)己(jǐ)独立(lì)进(jìn)餐，不要大人(rén)喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两(liǎng)周的时间孩子们早上回园(yuán)的情绪稳定(dìng)多(duō)了(le)，哭闹(nào)的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题(tí)：爱(ài)玩是幼儿(ér)的天性(xìng)，游戏是(shì)孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说(shuō)、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩(wán)了说反词(cí)、接词、成语小秘密等语(yǔ)言游戏，还(hái)经(jīng)常(cháng)出些脑筋急转(zhuǎn)弯酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗，谜语，知识问答类的题目，启(qǐ)发开动幼儿(ér)的小(xiǎo)脑筋，训练(liàn)幼儿的(de)思维(wéi)能力(lì)。

　　及时奖(jiǎng)励爱动(dòng)脑筋的幼(yòu)儿(ér)，激励默默无闻的幼儿(ér)，养成爱(ài)动(dòng)脑筋的(de)好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)如(rú)下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个(gè)动画片呢(ne)？

　　2、出示(shì)动(dòng)画片人物图片，引导幼儿就这些动画(酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗huà)片人物和他们所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前(qián)尘(chén)和(hé)旁(páng)边的小朋友说说(shuō)自己最喜欢的动(dòng)画片是什么，为(wèi)什么喜欢这个(gè)动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢(qiǎng)着(zhe)讲，其他(tā)小朋友说话时要(yào)安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得(dé)好的、内容新(xīn)颖的小(xiǎo)朋友，对不(bù)愿或不敢交谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨(tǎo)论得(dé)差不多(duō)的时候(hòu)，请(qǐng)讲得好的小朋友上前(qián)分享他(tā)喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动(dòng)画(huà)片人物有哪(nǎ)些，为什(shén)么？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话(huà)的方式提供新的(de)谈话(huà)经(jīng)验(yàn)。

　　如，小朋友们(men)都(dōu)说了(le)自己(jǐ)最喜欢的动画片，下面，老师也和(hé)小(xiǎo)朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢(huān)的动画片，老师最喜欢的动画片(piàn)是(shì)《西游记(jì)凯禅》，因为《西(xī)游记》里(lǐ)的动画(huà)人物很(hěn)多，他们都各有特(tè)色，其中老师最喜欢(huān)的是(shì)孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经(jīng)验后再(zài)组织幼儿(ér)交谈。

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